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2、，紧紧围绕教研室整体教研的计划、紧紧围绕提升教学质量的中心目标，深化课堂教学改革的力度、深度、广度和效度，提升教研指导、服务的功能和质量，创新教研活动的指导途径和丰富教研活动的内容，实现教研活动的快捷、务实、高质，实现三个年级教研活动的协调、统一、和谐。一、教研要求与目标一、教研要求与目标1、在省规范办学行为、深化素质教育的大环境下，认真落实市教研室 09年教研工作计划的具体措施，结合物理学科特点，深化课堂教学改革，打造高效课堂，创新教研形式，落实省规定的高一模块教学计划，实现教学质量的更大提升。2、在新课程实施的模式下，结合市教研室教学质量监控体系的构建，结合学科特点，完善创新教学视导的学科
3、指导、服务、督察模式，加强学科课堂教学实效的时时监测评估和学科质量评估。3、在课堂教学改革、打造高效课堂的教研策略下，创新教研活动的新形式，认真学习省、市素质教育工作会议的相关文件精神，深入学习素质教育和创新教育理论，贯彻落实市教研室 09 学年度工作计划精神，实现素质教育教育理论在学科教研活动、课堂教学改革、教师教学行为中的渗透与转化，推动全市物理教师及自己学科素养、贯彻教学计划的能力、驾驭课堂的能力和驾驭校本教研能力的提高。4、在宽松和谐的教研环境下，强化学科教研活动的组织与落实，及时在教科研网上通告学科教研活动的内容、要求和各校参与教研活动的人数统计，提高教研活动的实效，促进高一模块教学
4、计划的实施。二、教研计划与措施二、教研计划与措施1、扎实有效的促进高一模块教学的落实。按照我市教学质量阶段性推进机制的要求，物理学科将深化对规范办学行为下学科模块教学的研究，提高阶段性视导评估抽测的针对性，提高学科教学质量监控体系的构建。一是立足课堂教学检测，突出学科教学中对物理概念、规律和方法的理解和应用，完成学科重点知识单元、课程计划要求的基本知识的题库编写，实现教学视导过程的时时评估；二是结合对高考命题趋势的研究和高课改革的信息，命制好高一期末评估试题，并做好质量评估；三是召开好高一教学质量评估研讨会。2、科学务实的推进物理课堂教学专题复习模式，落实主体与高效。结合市教研室提出的深化课堂
5、教学改革、大面积提高教学质量的质量增长方式和思路，按照模块教学的特点，召开全市物理学科课堂教学高一“新授课” 、 “复习课” 、“讲评课”教学模式示范课展示推广会，落实先练后讲、先学后教、自主探究、展示提升的教学理念，规范教学常规的“三案教学”基本要求，完善检查落实的具体措施，实验定型“135”教学分段的基本环节。3、拓展丰富教研的形式和手段，提升教研指导、服务的效能。通过教科研网积极开展网络教研活动，创新与拓展教研的形式，丰富学科教研的内涵，实现学科教研的高效、快捷和大容量。在寒假学科网络教研小专题实施经验的基础上，继续组织骨干教师开展网路教研活动，将学案、单元测试、演示实验制作等以电子稿形
6、式发布在淄博教科研网上供教师和学生共享。4、完善提升学科教研基地的功能，提高学科集体备课的质量。结合网络教研的开展，依托学科基地和网络教研核心组成员，做好市集体备课与区域集体备课的开展，实现全市内教学智力资源的共享。一是按照课程标准细化学科教学内容，召开好规定的学科集体备课会；二是在网络上交流区域集体备课的学案、阶段检测试题、演示实验课件。5、认真做好“竞赛与高考”的课题研究，探讨规范办学行为环境下学生个性发展的新模式，优化竞赛辅导的方式与策略，强化学生个性化的发展。整合淄博实验中学物理竞赛实验仪器的装备、物理学会专家教师的优势资源，开展新技术、新问题、新情境下的实验题和主观性试题的创编。6、做好教研室领导临时交办的工作。做好对区县教研员教研活动的指导和区县对市教研活动内容、要求落实的督促。三、教研工作细目表三、教研工作细目表学科活动内容完成时间责任人三种课型示范课展示研讨会2 月份送教下乡探究课及座谈会3 月份三种课型实施情况视导检查3 月份重点单元评估试题交流4 月份省优秀论文、教学案例评选推荐5 月份期末教学质量评估试题6 月份高一物理教学质量视导，省、市教研统一活动，相关学案编写。7 月份前姜玉彬2009 年 2 月 8 日
