《小学英语自然拼读故事书全套80本绘本--家长指导》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学英语自然拼读故事书全套80本绘本--家长指导（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 心村F溷醐髁聘婴婴铖:扌家 长指 碍虫 曜 画 出 版 衤t作者简介诺拉盖多斯是羡国康涅狄格州一位从事基础教育的老师,毕业于俄亥俄 州的迈阿密大学牛津分校。她在那里取得基础教育专业学位,并有十佘年的幼儿 园和小学执教经验,对儿童从阅读启蒙逐渐过渡到独立阅读的过程有着深刻而全面的认识。深厚的教 学经验使诺拉盖 多斯产生 了创作这套启蒙读物的激情)她的 目标 旨在 为刚刚开始 阅读起步的小读者打造一套 内容适 当、妙趣横 生、能够激发孩子阅读兴趣的读物。家 长 指 导什么叫英语 自然拼读法自然拼读法(Ph o n i c s ),又叫 自然拼音法,是目前国际上最受推崇的英语教学方法,也是英美国家
2、儿童语 言启蒙所采用的方法。通过 自然拼音法的学习,可以让 孩子建立起字母与发音之间的直觉音感,看到单词可以 立即反应出发音,同样,听到发音亦可反应 出单词的拼写。具体说来,英语是拼音文字,大部分英文单词 中的 字母和字母组合的发音都有规律可循,例如,在c a t ,h a t , m a t ,m t ,b a t ,伽,p a t ,s 狨等单词中,字母a 都发短元音a ; 在d o g ,l o g ,允 g ,h o t ,g o t ,s o b ,s t o p ,o p ,l o s t ,o f 等单词中,字母o 都发短元音o 。只要掌握 了这些拼读规律,日后 见到类似的单词就
3、能 自然而然地拼读 出来,这就叫做 自 然拼读法。实验证明,采用这种方法学习单词,可以让 小朋友们跨过音标,跨过死记硬背,直接从语音入手,学习字母及字母组合在单词中的发音规则,从而达到“见词能拼、 听音能写”的神奇效果,不仅学得快,而且记得牢。学生一旦掌握 了这种拼读方法,不需要借助音标,就都 能够读 出绝大多数英语单词,在听写单词时,也能够按 照拼读规律轻而易举地拼写出来。 掌握 了这种拼读方法, 在英语 学习方面将会收到事半功倍的效果,在今后的学 习中将终身受益。自然拼读法与幽默故事、精彩图画的完美结合 我的第一套自然拼读故事书是美国创新儿童出版社(In n o v a t i v c k
4、 i d s )出版的一套用自然拼读法引导和 培养孩子阅读兴趣的故事绘本,适合中国学龄前和小学低年级的小朋友阅读和学习。整套书包括 SO个 简单有趣的小故事,每个故事用发音规律相同的单词编写而成 , 故事情节新奇有趣、诙谐幽默、充满奇思妙想,故事中 的人物活灵活现,所采用的语言原汁原味、纯正地道, 让孩子在阅读故事、体验情节的过程中掌握英文字母和 字母组合的发音规律。氍例如:下面这个风趣幽默的小故事,包含 了许 多发短元音o 的单词,读起来朗朗上 口,韵律十足,而且词 汇逐渐累加,句子不断加长,像搭积木一样:Th e s o c k .Th e s o c k h o p s 。Th e s
5、o c k h Op s o n a c 1o c k .Th e s o c k h o p s a n d f l Op s o n a b l o c k .Th e s o c k h o p s a n d p 1o p s o n a r n o p .Th c s o c k s t o p s .A f r o g h o p s 丘 o m t h e s o c k . Th c o g h o p s 丘o m t h e s o c k o n t o a h o t p o t . HOP,FROG,HOP!Th e f r o g h Op s 丘o m t h c
6、 p Ot o n t o t h e r n o p 。这套书从易到难共分为八个阶梯,内容设计如下: 1.每个阶梯包括十个简单易读而又妙趣横生的小故事,每个故事都有一个主角和完整的情节,让孩子形成 阅读“故事”的概念。2.每本书中的句子都 由一连 串发音规律相 同的单词 组成,在整本书中反复 出现,能够起到不断加深印象的 作用。3.故事的叙述语言采取搭积木的方式,从一两个单 词开始,过渡到词组和短句,然后延展为较长的句子。4.生动有趣的插图一方面能够吸引孩子的阅读兴趣,另一方面可以提供理解故事情节的线索,让孩子读起来 更有信心。5.每本书都介绍了一些高频词汇,目的在于反复运 用,一见便知,例
7、如:t h e ,瓜等等。6.每个故事后面还配有延伸练习,家长可以和孩子一起有选择地进行,从而加深孩子对故事内容和发音规律的理解。7.每本书后面还对知识要点进行 了总结,包括书中 所介绍的字母和字母组合发音规律、高频词汇和一些简 单的语法知识。一卜Ill丨 我的第一套 自然拼读故事书的内容层次结构Sl e p 1。八门读物:我的世界 包括十个图文并茂的小故事,用简短的句子向孩子 介绍一些基本概念:如数字、颜 色、各种动物的名称和 叫声、 反义词以及生活常识等等。同样的句型反复运用, 串联成有趣 的小故事,让孩子形成 阅读故事的概念。 每本书后列有高频词(盂g l t w o r d s )和看
8、图识词l p i c t u r e w o 时s )栏目,并向家长提 出了一些活动建议。Sl e p 2。自然拼音法读物:动物大搞怪 包括十个以动物为主角的滑稽故事,其中贯穿了短元音 e ,i ,o 川的单词,每本书侧重于一种发音,并引入 了简单的单辅音和辅音组合以及名词复数的概念。e p 3.自然拼音泫读物:嬉闹的小怏伴 依然是十个妙趣横生的动物故事,带领孩子巩固学习短元音a ,e 0,o u 的发音规律,另外还引入了复合辅音的概念。s e p 4。自然拼啬法读物:机灵的小怪物 与St e p 1和c p 2不同的是,这十本滑稽有趣的故事书不是每本侧重于一种短元音,而是多个短元音交叉 出现
9、,并引入了更多的复合辅音和辅音组合。前五本书每个故事的词汇发音 包含两到三种短元音,后五本书每个故事的词汇发音 包含四到五种短元音,从而提 高孩子 辨识各个短元音的能力。此外还循序渐进介绍 了更多的 高频词。Sl e p 5。自然拼音法读物:神奇的动物前五个小故事每本书分别侧重于长元音 e ,i ,O川发 音,后五个小故事每本书分别侧重于 e ,i ,o ,t l 作为长元音 和短元音的发音,能让孩子更好地分辨长元音和短元音。另外,c p 5还介绍了动词现在进行时n g 和动词过去 时-c d 的概念。其他的知识J奴也都进一步巩 固和提高。Sl e p 6。自然拼音法读物:美食来袭 与 c p
10、 5如出一辙,前五个小故事每本书分别侧重于 长元音a ,e ,i ,o 丹的发音,后五个小故事每本书分别侧重于 e ,i ,o ”作为长元音和短元音的发音,故事同样丰富有趣, 并增加了新的词汇,有助于进一步巩固对发音规律的感知。气lllilllil囗d -s e p 7.自然拼音法读物:忙忙碌碌十个幽默搞笑的小故事包含更长的单词和句子,并 引入 了更多的元音和辅音组合,以及双辅音,语言难度 有所加深。引e p 8.自然拼啬法读物:大家一起来玩耍 本套书中的十个小故事,单词和句子进一步加长,出现了多音节词和复合词,以及不发音字母、 缩略等语言形式。如何使用 我的第一套自然拼读故事书 进彳 亍J陕
11、乐阅读1.第一次亲子共读的时候,最好先和孩子一起看一遍故事,必要的时候用汉语给孩子讲出故事梗概,同时也把英文句子读出来,和孩子一起浏览生动有趣的画面, 然后再开始用英文读故事。通过介绍故事情节,可以给 孩子一个铺垫,在这个过程中家长还可以为故事增加一 些戏剧性效果,例如音效、动作等。要想让孩子对故事 内容产生兴趣,也可以给他们出个题目,让他们发挥想 象力,推测故事的发展,或者让孩子根据图画自己叙述 故事情节。2.大声给孩子朗读故事,或者让孩子一边看书,一 边听和图书相配套的Mp 3,在听读的过程 中,可以用手指着书中的单词,让孩子建立读音和单词之间的联 系。3.和孩子一起 朗读故事,着意强调发
12、音规律相 同的单词,引导孩子读 出文字的韵律,就像是 朗诵饶有风趣 的绕口令。在 朗读英文的过程 中,可以强化某些词汇和 句子。比方,家长可以指着小猫的图画告诉他们这是“c 狨”。故事中同样的词汇和句型反复 出现,让孩子在不知不觉 中掌握和积累大量语料。4.听读几次之后,试着鼓励孩子 自主朗读,这是我 们用 自然拼读法学习阅读的终极 目的。文字简单、情节 幽默的小故事能有效地激发儿童的的阅读兴趣,循序渐 进地感受和体验英语字母和字母组合在单词 中的发音, 进而最终形成 自主阅读英语的能力。5.书 后面的练习,家长可以有选择地和孩子一起进 行。家长还可以参照书后面列 出的知识要 点,跟孩子一 起
13、总结发音规律,并向孩子解释一些简单的语法现象,但要采取循序渐进、潜移默化的方式。现在许 多年轻的父母都非常重视阅读,借助美丽的 图画书养成孩子受益一生的阅读习惯,激发孩子无穷无 尽的想象力,培养专注力和丰富的情感。 在阅读的过程中,我们会发现孩子在不知不觉中积 累了大量词汇,完成 了 识字的任务,很多孩子在学龄前都可以读书看报 了,这 已经不是什么让人惊讶的事情。 其实英语阅读也是一样 , 借助正确的方法和引人入胜的故事,只要坚持英语阅读, 您的孩子也一样能够在幼儿园和小学阶段就能够阅读相 当难度的英文书,而且这些内容丰富的英文书还能为孩 子打开一扇新的窗户。等孩子对英文产生了兴趣,有了 一定的阅读经验和 自信心之后,再逐渐过渡到有些难度 的英文书就水到渠成了。美国 s O0万儿童的启蒙读物全套SO本小书将 自然拼读法和生动有趣的故事结合 在一起,情节诙谐幽默、充满奇思妙想,故事 中的人物活灵活现,所采用的语言原汁原味、纯正地道,让孩子 在 阅读故事、体验情节的过程 中潜移默化地掌握英文字 母和字母组合的发音规律。荣获奖顶: 羡国国家亲子出版奖 美国家长协会推荐奖 美国 创新儿童杂志优秀奖 美国年度亲子媒体奖最佳产品奖 美国 学习杂志教师精选奖 美国母亲好评奖金奖 美国纽约书展基础教育出版奖 美国 前言杂志年度优秀图书奖 亚马逊五星级图书
