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1、七年级下语文第六单元测试七年级下语文第六单元测试班级班级_ 姓名姓名_学号学号_ 成绩成绩_ 一、语言积累和运用 (共 40 分) 1、请将下列词语认真地抄写在方格中 （5 分） 生意葱笼 进退维谷 略胜一筹 眼花缭乱 石破天惊 相得益彰 遒劲有力2、 跟据拼音写汉字并解释 （10 分） （1）ku( )伺_(2) 阔 chu( )_(3) 项 li（ ）_(4) 满目 chung y( )( )_(5) d（ ）忌_3、 选词填空，并用你填的词再造句 （6 分） （1）马是一种无畏的动物，它眼看着危急当前而_（争先恐后、慷慨以赴、欣然 前往） _（2）大街小巷的不良广告真的是有碍_（观赏、观
2、看、观瞻） _（3）想当年，成吉思汗金革铁马气吞万里如虎，他率领的蒙古大军是何等_ （强壮、剽悍、强烈） _4、 修改下列病句。 （4 分） （1）通过老斑羚的牺牲，使小斑羚得以逃生。（2）我断定他大概会考上大学。（3）有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。（4）在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。5、 下列这句话能不能理解成两种意思，如果能请在横线处写出你的理解。 （5 分）身长等于头长和尾长的一半 _ _6、 默写（10 分） （1）请写出约客中表达朋友爽约不至，诗人的寂寞心情的两句诗： _，_。 （2）请写出杜甫叙述李龟年演唱兴盛时期的两句诗 _，_。二、阅读理解
3、（共 60 分）（一） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后 受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前， 眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼 首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入， 止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙， 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （二） 有屠人货肉归。日已暮，欻(1)一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠
4、尾行数里。屠惧示 之以刃少却及走又从之屠思狼所欲者肉不如悬诸树而早取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以 空担，狼乃止。屠归。昧爽(2)往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇，逡巡近视， 则死狼也。注释：（1）欻：忽然。 （2）昧爽：凌晨1、 解释加点字（5 分） 止：_ 顾：_ 苫蔽：_ 弛：_ 货：_2、 在第一段选文中，找出作者评价狼的语句，并转化为现代文写在横线处。 （5 分） _ _3、 第二段文字中的划线语句句读该怎么点？（3 分） 屠惧示之以刃少却及走又从之屠思狼所欲者肉不如悬诸树而早取之。4、请填入句子中省略的部分（8 分） （1） （ ）复投之。 （2）久之， （ ）目似瞑，意暇甚
5、（3） （ ）大骇，逡巡近视，则死狼也。 （4） （ ）翘足挂树间，示（ ）以空担，5、第二段文字中的狼死因是什么？（4 分) _ _（三）渐渐它（珍珠鸟）胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来 喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上， 绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那 涂了蜡似的、角质的小红嘴， “嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它 也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 白天
6、，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭 动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。1、 文中说珍珠鸟“淘气地陪伴我” ，请找出能够体现珍珠鸟的淘气的有关语句，概括地写 在横线处（3 分） _ _ _2、 根据文中有关描写，说说小珍珠鸟为什么会“在父母再三的呼唤声中” ，才“飞回笼子” ？（4 分）3、 文中可以看出，只要人类善待动物，人和动物之间一定可以形成一种融洽的关系，请 你设计一句 30 字以内的广告词，宣传一下保护动物的主题。 （3 分）4、猜测如果“我”打开了珍珠鸟笼子的大门，它们会有什么反应？写一段话，将鸟笼子打 开后珍珠鸟的反应和行动描写一下。 （5 分）
7、 _ _ _ _ _（四）1996 年 10 月的一天，以美国著名动物生态学家雅各布米尔为首的科学考察团一行 7 人，在巴西亚马逊州的邦热苏斯市向亚马逊河上游流域的原始热带雨林进发，进行探险考 察。考察队员修斯忽然发现在一把倒撑开的黄伞的真菌上有一对血红色的青蛙。修斯大喜过 往，并将这种青蛙命名为“血蛙” ，他正想伸手去捕捉，其中的一只血蛙猛地跳到修斯的手 上，张口就咬，同时将一股黑色的汁液射向他的眼睛。修斯顿时感到双眼巨痛，大叫一声， 昏死过去。同行的队员连忙救醒修斯，发现他已双目失明。这时四周响起了奇怪的鸣叫声，随着声音由远及近，大量的血蛙从草丛中窜出，它们一见到人类，立即齐喷毒汁。被毒汁
8、 溅到的队员皮肤立刻溃烂。米尔果断下令：“跑！” 。队员们扶起修斯开始逃跑。于是，人 类历史上第一次出现这样的奇怪场面：青蛙在后面追，人在前面逃；而且是一群身强力壮 的男人， “追杀”的则是小小的青蛙。与此同时在树丛中又窜出一群全身金色，如脚盆般大 的巨蛙，它们也向人群吐出一股股粘液。肢体一旦解除到这种粘液，人马上就觉得昏昏欲 睡。个别队员手臂部分肌肉也被巨蛙吞食。米尔顿时醒悟，这就是传说中不久前在这里出 现的食人巨蛙。 “上树！”米尔命令道。队员们帮助伤员先爬上大树，包括失明的修斯。然后一个个 全上了树。巨蛙无法上树。还没有等队员们喘口气，血蛙已然赶到，它们会爬树，血蛙不 断地向探险队员接近
9、。这时，直身飞机赶到了并向怪蛙们喷洒药剂。怪蛙立即四散逃窜。 后来科学家对一些现场遗留的怪蛙的尸体作了研究后发现，这不是什么新物种，只是 普通青蛙变异而成的。近年来污染日益严重，目前水中能引起动物变异的有害金属含量惊 人。青蛙是非常容易变异的动物，在这样的环境中长期生存，青蛙也不断产生变异，逐渐 演化成“小变种” ，而小变种又形成“大变种” ，所以像青蛙这种温顺的动物就成了恶魔。 1、概括这段文字的主要内容（30 字以内） （3 分）2、说说怪蛙产生的原因（60 字以内） （5 分）3、 你认为这个故事中谁是受害者。阐述你的理由。 （6 分） _ _ _ _4、 文中的探险队员和飞渡的斑羚有无相似之处？哪些地方很相似？（6 分） _ _ _ _
