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1、浙 江 工 业 大 学 文献综述评分表 学生姓名 文献综述完成时间 年 月文献综述中引用文献情况（学生填写）： 文献总数 篇（部），其中：中文 篇（部）， 英文 篇（部），其它语种 篇（部）期刊论文 篇，教材著作 部，其它文献 篇（部）文献时间跨度 年 年（以下两栏由教师填写）序号评 分 内 容满分实际得分1是否全面收集了有关的文献资料152是否充分介绍了与本人工作内容相关的研究开 发的历史与现状，有无重大遗漏203是否科学地评价已有的学术观点、理论和方法204是否在已有成果的基础上阐明本人的观点155是否能预示今后可能的发展趋势及研究方向106行文是否流畅，综述能力如何20总 分1000 评
2、语评分等级 指导教师（签名） 2015 年 3 月 6 日 浙 江 工 业 大 学 开题报告评分表 学生姓名 开题报告完成时间 年 月开题报告主要内容（学生填写）主要工作内容：主要技术方案：预期结果：（以下两栏由教师填写）序号评 分 内 容满分实际得分1课题研究开发的意义102国内外研究现状分析103研究开发目标、内容和拟采用的关键技术204拟采取的研究方法、技术路线及可行性分析205预期研究开发成果106研究开发计划及预期进展107参考文献代表性与标注规范性108语言的通顺性、逻辑性10总 分1000 评语评分等级 指导教师（签名） 2015 年 3 月 6 日 浙 江 工 业 大 学 外文翻译评分表 学生姓名 外文翻译完成时间 年 月外文原文情况（学生填写）：文献 1 作者、题名与出处： 文献 2 作者、题名与出处： （以下两栏由教师填写）序号评 分 内 容满分实际得分1外文文献与研究开发课题的相关性102外文文献的规范性、难度与字符数量103译文的准确性（忠实原文、符合原意）304译文的通顺性（通顺流畅、语言规范）305译文的易懂性（专业术语翻译正确、译文符合 中文表达习惯、无翻译腔）20总 分1000 评语评分等级 指导教师（签名） 2015 年 3 月 6 日
