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1、【2012【2012 优化方案优化方案 练习练习】语文必修第四册（配苏教版）第语文必修第四册（配苏教版）第一专题第一模块寡人之于国也一专题第一模块寡人之于国也一、语段阅读 阅读下面的文字，完成 14 题。 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河 东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻 国之民不加少，寡人之民不加多，何也？” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵 而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。 ”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可 胜食也。数罟不
2、入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可 胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。 养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。 鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时， 数口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴 于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：非我也，岁 也。 是何异于刺人而杀之，曰：非我也，兵也。 王无罪岁，斯天下 之民至焉。 ” 1下列句子中加点的“之”字的意义、用法归类正确的一项是( )邻国之民不加少 填然鼓之 树
3、之以桑 寡人之于 国也 然而不王者，未之有也 申之以孝悌之义 王无罪岁，斯天下之民至焉A/ B/C/ D/ 解析：选 C。助词，的，表示修饰关系；音节助词，不翻 译；助词，取消句子独立性；代词。 2下列各句中加点的词与“谷不可胜食也”一句中“胜”字的 意义、用法相同的一句是( )A予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖B驴不胜怒，蹄之C日出江花红胜火D不胜枚举解析：选 D。A 项，美好的；B 项，禁得住；C 项，胜过，超过；D 项， 尽，全。例句中的“胜”也是“尽，全”的意思。 3下列各项对文段所表现出的作者的思想的理解，正确的一项 是( )A孟子重点批评了梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策。B孟子认为只
4、有实行“仁政” ，才能以“王道”统一天下， 他描述了理想的社会生活图景。C孟子就梁惠王希望“寡人之民” “加多”而提出了自己的 意见。D孟子委婉地针砭当时统治者不顾人民生活，还要寻找托 辞的做法。 解析：选 B。A、C、D 三项仅只就文章本身而说的，不能直接体 现作者思想。 4将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？ 译文： _ _ (2)直不百步耳，是亦走也。 译文： _ _ (3)是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。 ” 译文： _ _ 答案：(1)邻国的百姓不见减少，我的百姓也不见增多，(这是) 为什么呢？(2)只不过不到一百步罢了，这也是逃跑
5、呀。(3)这和用兵器刺人并把他杀了，(却)说：“不是我的错， 是兵器的错。 ”有什么不同呀！ 二、语言运用 5阅读下列材料，回答问题。 材料 1：西游记被多次翻拍，新版红楼梦上映受关注， 四世 同堂翻拍已经完成，并在中央一套播出。 材料 2：1985 版的电视连续剧四世同堂被认为代表了中国本 土电视剧“正史”的开端。新版刚播出一集，新旧版的对比就越来越热闹，甚至有人直言翻拍多余，超越经典是妄想。 (1)用一句话概括以上材料的主要内容。(不超过 15 字) 答： _ _ (2)对上面材料反映的问题，你是怎么看的？(100 字左右) 答： _ _ _ _ _ _ 解析：概括两则材料的内容，要抓住材
6、料的主要信息，第一则说 明西游记、 红楼梦、 四世同堂等名著的翻拍热；第二则说明了翻 拍名著引发的看法。分析评价翻拍可以赞成，也可以反对，言之成理 即可。 答案：(1)名著翻拍热引发不同看法。 (2)赞成翻拍的可以从以下方面思考：风格唯美细腻更精致，整 体气质青春靓丽；能够推动年轻人重新关注名著；可以把随着年代 久远、具象感觉越来越遥远的文化氛围重新抛光与打磨，符合现代 人品味；改变了老版中那个年代流行的话剧表演模式与节奏缓慢的 问题 反对翻拍的可以从以下方面思考：浪费资源，很难超越；翻拍 情节变化太快，仓促凌乱，少了些举重若轻的名著味道；名著展现 的就是那个时代的风景，现代的“西游” “北京
7、胡同”使名著面目全 非；迎合观众品位是亵渎名著 6余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。 许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉 字，并用富有文采的语言描述它。要求：至少运用一种修辞手法。 墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。 鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的 心曲。 (1)尘： _ _ _ _ (2)舒：_ _ _ _ 解析：解答此题要注意分析所给汉字的结构特点，仿照示例拆拼 汉字的方法，大胆联想写出自己对拆拼汉字的理解，如“尘”由“小” 和“土”组成，就能联想到“尘”是小土粒，和沙尘暴、环境恶化有 关；“舒”由“舍”
8、和“予”组成，由此不难想到成语“舍我其谁” 、 老舍的字等。 答案：(示例)尘：轻飘飘飞着的小土粒。人类啊，我本不是灾 害，应该好好思考出现我的原因了。 舒：舍我其谁？伟大作家的豪言壮语。一、基础考查 1下列各组词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A数罟(c) 刹那(sh) 狗彘(zh) 车载斗量(zi) B心弦(xun) 洿池(w) 庠序(xin) 卖官鬻爵(y) C字帖(ti) 饿莩(pio) 鸡豚(tn) 强词夺理(qin) D孝悌(t) 绯闻(fi) 信笺(qin) 削铁如泥(xu) 解析：选 C。A.“刹”读 ch；B.“弦”读 xin；D.“笺”读 jin。 2下列各句中加
9、点词的解释，错误的一项是( ) A弃甲曳兵而走 走：逃跑 B谷不可胜食也 胜：尽 C斧斤以时入山林 斤：斧子 D非我也，兵也 兵：军队 解析：选 D。兵：兵器。 3下列句子中不含词类活用现象的一项是( ) A填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走 B五十者可以衣帛矣 C树之以桑 D是何异于刺人而杀之 解析：选 D。A.鼓：名词活用作动词，击鼓；B.衣：名词活用作动词， 穿上；C.树：名词活用作动词，种植。 4下列句子中没有通假字的一项是( )A鱼鳖不可胜食也 B颁白者不负戴于道路矣 C涂有饿莩而不知发 D狗彘食人食而不知检 解析：选 A。B.“颁”通“斑” ；C.“涂”通“途” ；D.“检”通 “敛
10、” 。 5下列句子中，加点的词意义和用法均跟现代汉语相同的一项 是( ) A王无罪岁，斯天下之民至焉 B或百步而后止 C河内凶，则移其民于河东 D不可！直不百步耳 解析：选 D。A.古义：不要归罪于。今义：没有罪过。B.古义：有的 人。今义：或者。C.古义：黄河以东。今义：河的东边。D.古今义相同， 不可以。 二、阅读理解 (一)阅读下面的文字，回答 68 题 不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤 以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是 使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之 以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七
11、十者可以食 肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。谨庠序之教， 申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民 不饥不寒，然而不王者，未之有也。 6下列加点词的解释有误的一项是( ) A谷不可胜食也 胜：音“shn” ，超过 B树之以桑 树：名词带宾语“之” ，作动词，种植 C五十者可以衣帛矣 衣：名词带宾语“帛” ，作动词，穿 D谨庠序之教 谨：形容词作动词，认真从事。 解析：选 A。胜：音“shn” ，尽。 7下列各句中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是( ) A养生丧死无憾，王道之始也 B五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣 C夫颛臾，昔者先王以为东蒙主 D忠之属也
12、，可以一战 解析：选 B。A 项，古义：供养活着的人；今义：保养身体。C 项， 古义：让他成为；今义：认为。D 项，古义：可以凭借；今义：允许，能够。8下列句子与例句句式相同的一句是( ) 例：树之以桑 A非我也，岁也 B七十者可以食肉矣 C未之有也 D申之以之义孝悌 解析：选 D。例句与 D 项，介词结构后置句；A 项，判断句；B 项， 省略句；C 项，宾语前置句。 (二)阅读下面的文言文，完成 912 题。 子产为政 郑人游于乡校，以论执政。然明谓子产曰：“毁乡校，何如？” 子产曰：“何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾 则行之；其所恶者，吾则改之。是吾师也，若之何毁之？我
13、闻忠善以损 怨，不闻作威以防怨。岂不遽止？然犹防川：大决所犯，伤人必多，吾 不克救也；不如小决使道，不如吾闻而药之也。 ” 子皮欲使尹何为邑。子产曰：“少，未知可否。 ”子皮曰：“愿，吾 爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。 ”子产曰：“不可。人 之爱人，求利之也。今吾子爱人则以政，犹未能操刀而使割也，其伤实 多。子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱于子？子有美锦，不使人学制焉， 大官大邑，身之所庇也，而使学者制焉。其为美锦，不亦多乎？侨闻学 而后入政，未闻以政学者也。若果行此，必有所害。 ” 范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之。二月，郑伯如晋，子产寓 书于子西以告宣子曰：“子为晋国，四邻诸侯，不闻令德，而闻重币， 侨也惑之。侨闻君子长国家者，非无贿之患，而无令名之难。夫令名， 德之舆也；德，国家之基也。有基无坏，无亦是务乎！有德则乐，乐则 能久。 ”宣子说，乃轻币。 子产使都鄙有章，上下有服，田有封洫，庐井有伍。大人之忠 俭者，从而
