新课标人教版2015-2016学年度上学期四年级语文第二次月考试卷五六单元含解析

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1、2015-20162015-2016 学年上学期学年上学期 四年级语文月考二四年级语文月考二 试卷试卷 基础知识积累与运用阅读积累 与运用习作题 号 一二三四五六七一二一二总 分得 分基础知识积累与运用基础知识积累与运用 (5151 分分 ) 阅卷人得分一、看拼音写词语。(10分)zh hu pn xun bo li Ln du n din ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ku yu qin z lin mn x j cn y ( ) ( ) ( ) ( ) ( )阅卷人阅卷人得分得分二、二、我能用横线画出带点字的正确读音。 (6 分)X|k |B | 1 . c|O |m堤岸( d

2、t ) 间隔(jin jin ) 惟妙惟肖 (xio xio ) 客舍 (sh sh ) 给予(j gi ) 战车千乘 (shng chng) 阅卷人得分三、三、我能辨字组词:(5 分)峪( ) 眺( ) 嘉( ) 附( ) 秦( )裕( ) 挑( ) 喜( ) 咐( ) 奏( ) 阅卷人得分四四、按要求填空。 (8分)w W w . x K b 1.c o M1. 按音序查字法查下面的字。 “智”字的音序是( ) , “屯”的音序是( ) 。用“智”字组两个词 ( ) ( ) 。2按部首查字法查下面的字。 “栽”的部首是( ) ,除部首外有( )画。 “嘉”共有( )笔,部首是( ) 。 阅

3、卷人得分五、五、选择词语填空(10 分)即使也 既又 不是就是 是还是 (1)天安门广场西侧的人民大会堂( )高大, ( )庄严。 (2)我问小刚:“你( )参加美术小组, ( )参加航模小组?” (3)小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“( )美术组, ( )航模组。 ” (4) ( )他不一定来,我们( )要通知他。X K b1 .C o m 安静 幽静 平静 ()上课铃响了,教室里立刻( )下来。 () ( )的湖面在阳光下,宛如一面大镜子。 ()走在( )的小路上,我的心情好极了。 希望 期望 盼望 ()战火中的伊拉克人民多么( )能早日过上安定的生活。新-课 -标- 第-一-网

4、()我们多么( )自己能成为祖国有用之才。 ()我们千万别辜负老师对我们的( )啊!阅卷人得分六、六、判断题对的打“,错的打“(4 分) 1 “跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥,交通便利了。 ( )2 卡罗纳这篇课文选法国作家亚米契斯的爱的教育 。 ( ) 3 送元二使安西是李白写给好友元二的诗,元二将要赴西北边疆,诗人特意从长安到渭城为朋友送行,可见情谊之深。 ( ) 4 “给予是快乐”中的“给”字,读做“gi” 。 ( )阅卷人得分七、七、 我能根据课文内容和日积月累填空。(8 分 1 至 5 每题 1 分,弟 6 题 3 分)1.一径竹阴云满地。这是描写北京颐和园的一副

5、对联。 2.江苏苏州沧浪亭的上下联是:本无价, 皆有情。3.黄鹤楼送孟浩然之广陵一诗中,最能表达朋友间深情厚谊 。h ttp:/ www. 4.过故人庄中,描写自然风光的诗句是 。 5.人们常用来赞扬医生的高明医术和高尚医德的一个成语是。 6.昆明湖围着,堤上有好几座的石桥,两岸栽着镇 学校 年级(班) 姓名 考号 密 封 线 。 湖中心有个小岛,远远望去,岛上 ,树丛中露出。 阅卷人得分二、二、阅读积累与运用(阅读积累与运用(1919 分)分)一、 课内阅读 (8 分) 站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动 人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。

6、那时候没有火车、汽车,没有起重机, 就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧, 才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。1 “”写出了长城的长。 (2 分)2“多少才”从这个关联词体会到 。 ( 2 分)新课 标 第 一 网3 “站、踏、扶”说明作者 ;“很自然地想起”说 明作者。 (4 分)二、课外阅读(二、课外阅读(1111 分)分)庐山云雾庐山的景色十分秀丽。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是 变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就 能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿

7、百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色 绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫 山谷,它是茫茫的大海;云海遮挡山峰,它又是巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转 眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你 完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山 云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。新|课 |标 |第 |一| 网1在括号里填上恬当的词语。 (4 分) ( )的色彩 ( )的感觉 ( )的大海 ( )的天幕2写出文中四字成语。 (2 分) 3请写出文中的 2 个比喻句。 (2 分)X k B 1

8、 . c o m4写出 1 至 3 自然段的重点句。 (3 分)(1)(2)(3)阅卷人得分三、三、口语交际与习作口语交际与习作(一)(一) 、口语交际、口语交际(5 分) 保护文物,围绕保护长城的问题,提出保护的建议。说说怎样加以保护.。请列出一至三条写 下来。新 课 标 第 一 网 十一、作文 (25 分) 美丽无处不在!有的美我们一眼就能看见,比如闭月羞花,落鱼沉雁的美女佳人; 山青水秀,秀色可餐的风景名胜而有的美却需要我们用心去发现,用心去感悟, 比如“脏了我一个,清洁千万人”的环卫工人 ;不畏艰险,勇斗歹徒的警察 罗丹说:“生活中不缺少美,只是缺少发现美眼睛” 。今天,请你以“生活中

9、的美”为 话题,写一写平凡事物或细小事物中的“美”吧! 要求:题目自拟,400 字左右。新|课 |标 |第 |一| 网答案答案 基础知识积累与运用 一、 (智慧) (盘旋) (堡垒) (懒惰) (宫殿) (跨越) (谴责) (怜悯) (袭击) (葱郁) 二、二、 d jin xio sh j shng 三、略X|k |B | 1 . c|O |m 四、1 “智”字的音序是(z) , “屯”的音序是(t) 。用“智”字组两个词智慧 智力。 2 “栽”的部首是(戈)除部首外 6 画。 “嘉”共有 14 笔,部首是士。 五、1. 既又 2. 是还是 3. 不是就是 4. 即使也 5.安静 6. 平静

10、 7. 幽静 8. 希望 9 期望 10.盼望 六、1. 2.2. 3.3. 4.4. X k B 1 . c o m 七、1. 半帘花影月笼沙。 2. 清风明月 近水遥山 3. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 4. 绿树村边合,青山郭外斜。5. 回春妙手 回春之术 妙手回春 起死回生 仁心仁术 华佗在世 救死扶伤 6. 长长的堤岸, 式样不同, 数不清的垂柳。 一片葱绿。宫殿的一角。阅读积累与运用 一、课内阅读1“前不见头,后不见尾”写出了长城的长。新课 标 第 一 网2“多少才”从这个关联词体会到了长城的建成是多么的不容易。3“站、踏、扶”说明作者已经身临其境来到长城;“很自然地想起”说

11、明作者被 长城的雄伟气魄所震撼,民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。 二、 课外阅读 1在括号里填上恬当的词语。(2 分)(神秘)的色彩 (飘飘欲仙)的感觉 (波涛汹涌)的大海 (变幻无常)的天幕2写出文中四字成语。(3 分 腾云驾雾 飘飘欲仙 一泻千里 千姿百态3那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾, 又像是系在山腰间的一条条玉带。4.(1)庐山的景色十分秀丽。(2)庐山的云雾千姿百态。(3)庐山的云雾瞬息万 变。三、习作,口语交际新|课 |标 |第 |一| 网1.加强环保宣传,如在适当的位置张贴一些制作精美的宣传语。2. 还可以通过媒 体,大力宣传长城对于中华民族的重要性,用动画、公益广告等喜闻乐见的形式播放长 城的现状,让更多人关注长城,加入到保护长城的行列中来。3.增加一些便民设备,.如 在适当的位置放置垃圾桶等。.4. 增加一些惩罚措施。xKb1.Com 新课 标第 一 网 http:/ w W w .x K b 1.c o M 新 课 标 第 一 网 X k B 1 . c o m X|k |B

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