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1、人教版语文八年级上第五单元自测题人教版语文八年级上第五单元自测题广安广安 高志灯高志灯一、一、给下列划横线的字注音或根据拼音写汉字。（给下列划横线的字注音或根据拼音写汉字。（15 分分）1、黄发垂、黄发垂 ti o ( ),并并 y ( )然自乐然自乐.2、不复出焉，、不复出焉， 遂与外人遂与外人间间（ ）隔。）隔。3、无案、无案 d ( )之劳形。之劳形。4、可远观而不可、可远观而不可 xi ( )玩焉。玩焉。5、菊之爱，陶后鲜（、菊之爱，陶后鲜（ ）有闻。）有闻。6、中峨（、中峨（ ）冠（）冠（ ）而多）而多 rn(n( ) )者为东坡。者为东坡。7、男有分、男有分( )，女有归。，女有归
2、。8、货恶、货恶( )其弃于地也。其弃于地也。9、矜（、矜（ ）寡、孤、独，废疾者皆有所养。）寡、孤、独，废疾者皆有所养。10、觉、觉 z ( )入归鸟。入归鸟。11、浑欲不胜、浑欲不胜 zn(n( ) )。12、老妪（、老妪（ ）力虽衰。）力虽衰。二、解释下列划线词。二、解释下列划线词。 （20 分）分）1、复、复前前行行 2 忘路之忘路之远近远近 3 寻寻向所向所志志 4、有仙则、有仙则名名5、无丝竹之、无丝竹之乱乱耳耳 6、水陆草木、水陆草木之之花花7、香、香远远益清益清 8、诎诎右臂支船右臂支船9、罔不、罔不因因势象形势象形 10、神情与苏黄不、神情与苏黄不属属11、有良田美池桑竹之、
3、有良田美池桑竹之属属 12、选贤、选贤与与能能13、大道之、大道之行行 14 故故外户外户而不而不闭闭15 造化造化钟钟神秀神秀 16、吏呼、吏呼一何一何怒怒17、浑浑欲不胜簪欲不胜簪 18、老翁逾墙、老翁逾墙走走三、解释下列划线词的古今意思（三、解释下列划线词的古今意思（10 分）分）1、阡陌、阡陌交通交通 古义古义 ： 今义今义 ： 2 率率妻子妻子邑人来此绝境邑人来此绝境 古义古义 ： 今义今义3、雕栏相、雕栏相望望焉焉 古义古义 ： 今义今义4、矜、寡、矜、寡、孤、独孤、独 古义古义 ： 今义今义5 芳草芳草鲜美鲜美 古义古义 ： 今义今义四、理解性默写。四、理解性默写。 （24 分）
4、分）1、 桃花源记桃花源记中中（1）写桃花林美景的句子是（）写桃花林美景的句子是（ ）（2）写桃源村）写桃源村 中景色的句子是（中景色的句子是（ ）（3）写桃源村中人生活的句子是（）写桃源村中人生活的句子是（ ）（4）写桃源村中人热情好客的句子是（）写桃源村中人热情好客的句子是（ ） 。 （ ）（5）写桃源村中老人和小孩快乐的句子是（）写桃源村中老人和小孩快乐的句子是（ ） 大道之大道之行也行也与此对应的句子是（与此对应的句子是（ ）（6）出自）出自桃花源记桃花源记这个故事的成语是（这个故事的成语是（ ）2、 陋室铭陋室铭 （1）表明主旨的句子是（）表明主旨的句子是（ ）（2）写陋室环境的句子
5、是（）写陋室环境的句子是（ ）(3)写陋室主人交往的句子是（写陋室主人交往的句子是（ ）3、 爱莲说爱莲说 （1）写莲不受污染，洁身自好的句子是（）写莲不受污染，洁身自好的句子是（ ）（2）表明主旨的句子是（）表明主旨的句子是（ ）（3）比喻君子志洁行廉，庄重，令人钦佩的句子是（）比喻君子志洁行廉，庄重，令人钦佩的句子是（ ）4、 核舟记核舟记表明核舟雕刻主题的句子是（表明核舟雕刻主题的句子是（ ）核舟创造）核舟创造上右刻（上右刻（ ）左刻（）左刻（ ）5、大道之行也，、大道之行也， （ ） ， （ ） ， （ ） 。6、 望岳望岳写泰山高大秀丽的句子是（写泰山高大秀丽的句子是（ ）写作者雄）
6、写作者雄心壮志的句子是（心壮志的句子是（ ） 春望春望写家书珍贵的句子写家书珍贵的句子是（是（ ） 石壕吏石壕吏写差吏凶残的句子是（写差吏凶残的句子是（ ）暗示老妇人被抓走的句子是（）暗示老妇人被抓走的句子是（ ）五、语文知识，文学常识填空（五、语文知识，文学常识填空（14 分）分）1、 （1） “记记”是古代的一种文体，一般以（是古代的一种文体，一般以（ ）为主。）为主。 （2、 ） “说说”是古代的一种文体，一般是记叙和（是古代的一种文体，一般是记叙和（ ）相结合。）相结合。 （3） 、吗、吗“铭铭”是古代的一种文体，一般讲究（是古代的一种文体，一般讲究（ ） ，大都是骈体文。，大都是骈体
7、文。 （4、 ） “托物托物言志言志”是一种写作手法，五单元的文章是一种写作手法，五单元的文章 用了此种手法。用了此种手法。 （5） 、“移情于景移情于景”是抒情的常用手法，杜甫的是抒情的常用手法，杜甫的春望春望中的句子（中的句子（ ， ）用到了此手法。）用到了此手法。2、 （1）陶渊明，字（）陶渊明，字（ ） 、 （ ）朝人。）朝人。 （2） 、杜甫，字（、杜甫，字（ ） 、（ ）朝人。李白被称为）朝人。李白被称为“诗仙诗仙”,杜甫被称为（杜甫被称为（ ） ，杜甫的诗，杜甫的诗作被称为（作被称为（ ） （3）苏轼，号（）苏轼，号（ ） 、 （ ）朝人。）朝人。六、阅读理解。六、阅读理解。 （
8、17 分）分）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一晋。此人一 一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。不足为外人道也。 ”1、解释划线的词（、解释划
9、线的词（2 分）分）（1）便）便要要还家还家 （ 2）咸咸来问讯来问讯（3）自）自云云先世避秦时乱先世避秦时乱 （ 4）停数日，辞）停数日，辞去去2、在（、在（ ）内填上省略的词。）内填上省略的词。 （2 分）分）（ ）见渔人，乃大惊，问（）见渔人，乃大惊，问（ ）所从来。）所从来。3、翻译句子。、翻译句子。 （2 分）此人一分）此人一 一为具言所闻，皆叹惋。一为具言所闻，皆叹惋。4、村中人为什么说此中、村中人为什么说此中“不足为外人道也。不足为外人道也。 ”？（？（2 分）分）5、 “问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 ”想象一下，村人和渔人想象一下，村人和渔人诗如何问答的？（诗如何问答的？（4 分）分）村人问：村人问： 渔人曰渔人曰:村人又问：村人又问： 渔人对曰：渔人对曰：6、用文中句词回答：村人的祖先为什么来到这里？为什么他们会与、用文中句词回答：村人的祖先为什么来到这里？为什么他们会与外人间隔？（外人间隔？（2 分）分）7、陶渊明在文中描绘、陶渊明在文中描绘 的理想社会是什么样子的？这样的社会在当时的理想社会是什么样子的？这样的社会在当时能够实现吗？为什么？能够实现吗？为什么？(3 分分)
