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1、2008-20092008-2009 学年度淄博市周村区第一学期九年级期中考试学年度淄博市周村区第一学期九年级期中考试语文试卷语文试卷一、积累与运用1阅读下面文字，给加点字注音或根据拼音写汉字。（1）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条 zhn（ ）出，争辩道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷吗？”（2）现在，日月光华，周道如砥（ ），已无人知道有过这么一棵树。2从备选成语中选择恰当的一个填在文中横线上。（1）结尾是整篇文章的着力点，千万不能 （轻描淡写、轻而易举），一笔带过，给人虎头蛇尾的感觉。（2）随着气温的不断升高，防止灾区疫病流行和水源污染已经到了 （迫不及待、刻不容缓）的地步。3下
2、面文段中有一处语病，请找出来把修改意见写在下面。人这一生遇到的不如意的事情，恐怕连自己也数不清，学会限制自己的情绪，在己是一种涵养，对人是一种公德。修改意见: 4请根据你对格列佛游记的了解，依照所给的句子的形式，仿写一个句子。我来到俄罗斯，仿佛听到高尔基在叙说自己苦难童年的种种坎坷；我来到法兰西，仿佛听到罗曼罗兰在叙述三位巨人的不凡历程；我来到 ，仿佛听到 。5仿照示例，从下面提供的事物中任选一个，分别从正反两方面立意，写两个有寓意的精短句子。示例：月亮正面立意：在太阳休息的时候，自动站出来为人类送去光明。反面立意：只靠别人发光，竟然不知羞耻地站在天上。供选择的事物：秋叶、春风、高山、江河正面
3、立意： 反面立意： 6默写。（1） ，蜡炬成灰泪始干。（2）骊山四顾，阿房一炬， 。（3） ？眉眼盈盈处。（4）树树皆秋色， 。（5）乡泪客中尽， 。 （6）三年羁旅客， 。（7）使君遣吏往， 。（8） ，非宁静无以致远。二、文言文阅读（一）阅读下面文字，完成 79 题至其时，西门豹往会之河上。三老、官属、豪长者、里父老皆会，以人民往观之者三二千人。其巫，老女子也，已年七十。从弟子女十人所，皆衣缯单衣，立大巫后。西门豹曰：“呼河伯妇来，视其好丑。”即将女出帷中，来至前。豹视之，顾谓三老、巫祝、父老曰：“是女子不好，烦大巫妪为入报河伯，得更求好女，后日送之。”即使吏卒共抱大巫妪投之河中。有顷，曰
4、：“巫妪何久也？弟子趣之！”复以弟子一人投河中。有顷，曰：“弟子何久也？复使一人趣之！”复投一弟子河中。凡投三弟子。西门豹曰：“巫妪、弟子，是女子也，不能白事。烦三老为入白之。”复投三老河中。西门豹簪笔磬折，向河立待良久。长老、吏、傍观者皆惊恐。西门豹曰：“巫妪、三老不来还，奈之何？”欲复使廷掾与豪长者一人入趣之。皆叩头，叩头且破，额血流地，色如死灰。西门豹曰：“诺，且留待之须臾。”须臾，豹曰：“廷掾起矣。状河伯留客之久，若皆罢去归矣。”邺吏民大惊恐，从是以后，不敢复言为河伯娶妇。7解释下面句中加点的词。（1）皆衣缯单衣:（2）顾谓三老、巫祝、父老曰:8翻译下列句子。（1）弟子何久也？复使一人
5、趣之！（2）状河伯留客之久，若皆罢去归矣。9“邺吏民大惊恐，从是以后，不敢复言为河伯娶妇。”西门豹采取了 （成语）的方式惩治了巫妪、三老，揭穿了骗术，教育了民众。（二）阅读下面文字，完成 1013 题甲临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子临川记云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？乙孙莘老识文忠公，
6、尝乘间以文字问之，云：无他术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。此公以其尝试者告人，故尤有味。苕溪渔隐曰：旧说梅圣俞日课一诗，寒暑未尝易也。圣俞诗名满世，盖身试此说之效耳。 （节选自宋魏庆之诗人玉屑） 【注释】 文忠公：即欧阳修（10071072），北宋著名文学家，史学家，“唐宋八大家”之一。字永叔，谥文忠。有欧阳文忠集。苕溪渔隐：即胡仔，宋代人，字元任，寓居苕溪，自号苕溪渔隐。撰有苕溪渔隐丛话（诗话集）。梅圣俞：即梅尧臣（10021060），北宋著名诗人，字圣俞，有宛陵先生文集。10甲文选自墨池记，作者是我国宋
7、代著名散文家 。11解释下面句中加点的词。（1）尝极东方： （2）寒暑未尝易也： 12翻译下列句子。（1）然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？ （2）无他术，唯勤读书而多为之，自工。13甲乙两文阐述了怎样相同的观点？三、现代文阅读（一）阅读下面文字，完成 1418 题摆渡自己（1）生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天雪天。（2）人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸。（3）烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就被轰然击倒。（4）倒在挫折的岸边，苦难的岸边，四周是无边的黑暗，没有灯火，没有星星，甚至没有人的气
8、息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。（5）20 岁忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是在看穿了“死是一件无须着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”，才在轮椅里给自己折了这只船，将自己从死亡里摆渡出来，“决定活下去试试”。（6）正攻读博士学位，却患上了运动神经细胞病，不能说、不能动的史蒂芬霍金，做了一场自己被处死的梦。梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船，驶进了神秘的宇宙，去探讨星系、黑洞、夸克、“带
9、味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头（7）在苦难的岸边匆匆折成的船，成了不幸命运的救赎之路。（8）也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难，然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天，何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的，一是生存，一是爱情，它们常常突然间就浊浪翻滚地横亘在面前，你愁肠百结地找不到过去的桥，痛不欲生地找不到可以渡过去的船。这种无路可走的绝望，一生中谁不碰上几回!（9）当我们知道苦难是生命的常态，烦恼痛苦总相伴人生时，我们何必要自怨自艾早早地放弃，早早地绝望?（10）有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的欲望折成一只船，渡过了挫折后的痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只
10、船，驶过了重重迭迭的黑暗。实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。（11）也许我们不曾经历感情的剧痛，不曾经历失败的打击，不曾经历无路可走的绝望，可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。它像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候，我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会， ， ，也许是背上旅行袋悄悄出门。（12）所以，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次颠簸，都会有摆渡的船，这只船常常就在我们自己手里。14这是一篇饱含哲理的散文，文章的题目“摆渡自己”耐人寻味，请你写出它的含义。15第（4）段的划线句子运用了什么修辞手
11、法？结合文章内容，这样写有什么好处？16第（8）段中的“阴天、雨天、雪天”，具体指什么？17第（11）段中，在横线上填出用“也许”开头且与上下文妥贴的两个短句子。18本文的结尾说，“这只船常常就在我们自己手里”应如何理解？加点的“常常”有什么表达效果？ （二）阅读下面文字，完成 1923 题田野上的白发（1）母亲 50 岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。 （2）父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么?（3）4 月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看
12、看父母和小弟。到家时已是晚上11 点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢?天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。（4）到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见
13、，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。（5）母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不应享一享福么?我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。（6）那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，
14、母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。（7）父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。（8）我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命!（9）母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了（10）母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡
