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1、闵行区闵行区 2014 学年第二学期高三年级质量调研考试学年第二学期高三年级质量调研考试生命科学试卷生命科学试卷考生注意：考生注意： 1全卷共全卷共 12 页，满分页，满分 150 分，考试时间分，考试时间 120 分钟。分钟。 2本考试分设试卷和答题纸。本考试分设试卷和答题纸。 3答题前，务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔或签字笔将学校、姓名及准考证号填答题前，务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔或签字笔将学校、姓名及准考证号填 写、涂清楚。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。写、涂清楚。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。一一选择题（共选择题（共 60 分，每小题分，每小题
2、2 分。每小题只有一个正确答案）分。每小题只有一个正确答案）1细胞代谢过程中，能帮助运送物质的是 A结合水B脂肪C葡萄糖D自由水 2下列生命科学研究过程中所选择的技术（方法） ，恰当的是 A用纸层析法提取叶绿体色素B用18O 标记 CO2，证明 CO2是光合作用原料 C用标记重捕法调查鼠的种群密度D用显微镜观察染色体确认基因突 变 3现只有足量的甘氨酸、丙氨酸和谷氨酸这 3 种氨基酸，它们能形成的三肽种类以及包含此 3 种 氨基酸的三肽种类分别最多有 A9 种，9 种B6 种，3 种 C18 种，6 种D27 种，6 种 4下列关于真核生物生命活动发生场所的叙述，正确的是 A丙酮酸产生的场所是
3、线粒体B生长素合成的部位是茎尖、种子等处 C淋巴因子作用于 B 细胞发生在内环境D胰岛素基因转录的场所在细胞质 5紫茎泽兰是外来入侵种，如果任其自然生长繁殖若干年后，与原产地紫茎泽兰相比 A基因库变化相互影响B性状始终保持一致 C很快产生生殖隔离D进化方向发生变化 6右图为人体两种重要有机物的组成及相互关系图。下列关于此图的叙述，正确的是 AEG 和 GB 的碱基配对方式相同 B噬菌体体内主要含有 B、G、E 三种成分 CEG 的主要场所是细胞核 D鉴定 B 时需要加热 7下列结构中不不能发生 ADP 磷酸化的是 A细胞质基质B叶绿体基质 C叶绿体类囊体薄膜D线粒体内膜 8多细胞生物的个体发育
4、起始于一个受精卵，在其成为成熟个体的过程中，起决定性作用的是 A细胞全能性B细胞生长C细胞增殖D细胞分化 9下列选项中不不属于酶的固定化技术是 A载体结合法B冷冻干燥法C交联法D包埋法 10右图为不同条件下同种酶促反应速率的变化曲线，下列有关叙述错误错误的是A影响 AB 段反应速率的主要因素是底物的浓度 B影响 BC 段反应速率的限制因子是酶量等 C温度导致酶促反应和的速率不同 D曲线显示，该酶促反应的最适温度为 37 11人体蛋白与食物蛋白的氨基酸含量比例不同。保证食物蛋白被合理利用的主要生理作用是 A脱氨基作用B脱水缩合作用 C转氨基作用D不含氮部分的氧化分解 12下列关于人体生命活动调节
5、过程的叙述，正确的是 A大量饮水垂体释放的抗利尿激素增加尿量增加渗透压稳定 B炎热环境大脑皮层体温调节中枢兴奋散热增加体温稳定 C饥饿胰高血糖素分泌增加肌糖原分解血糖稳定 D剧烈运动乳酸增加体液中的某些离子缓冲pH 相对稳定 13图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相 对浓度差异。通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度 差异的物质是 ANaBCO2 C胰岛素DK 14在一定浓度的 CO2和适当的温度条件下，测定 A 植物和 B 植物在不同光强下的光合速率，结 果如下表。当光强为 3klx 时，A 植物与 B 植物固定的 CO2量的差值为光合速率与呼吸速率相等时光强（klx）光饱和时的光强（
6、klx）光饱和时 CO2吸收量（mg/100cm2叶小时）黑暗条件下 CO2释放量（mg/100cm2叶小时）A 植物13115.5B 植物393015A11.5B10.5C4D1.5 15下列有关降压反射的叙述，正确的是 A降压反射属于条件反射B交感神经兴奋性增强 C心输出量增加，血压降低D依靠负反馈调节使血压相对稳定 16在实验田中偶然出现了一株抗旱、抗盐的玉米，设想利用该植株培育能稳定遗传的抗旱、抗盐 水稻品种，用到的育种方法和技术应有 诱变育种 单倍体育种 转基因技术 组织培养技术 ABCD 17有两个大麦纯系品种：一个是矮杆（br）但易感病（t） ，另一个是高杆（Br）抗病（T）的品
7、种， 每一个品种中控制两个性状的基因都连锁。已知交换值为 12%，现用这两个大麦品种作为亲本杂交 育种，则 F2中纯种矮杆抗病的比率是 A0.36%B3.6%C6%D12% 18某校共有学生人数 1 600 人，红绿色盲遗传病调查研究后发现，该群体中色盲基因频率是 6.8%，780 名女生中有患者 23 人，携带者 52 人，则男生中色盲的人数约为 A120B119C64D5619下列关于图示的说法，错误错误的是A图一所示过程相当于图三的过程，主要发生于细胞核中 B若图一的中 A 占 23%，U 占 25%，则相应的双链 DNA 片段中 A 占 24% C图二所示过程相当于图三的过程，所需原料
8、是氨基酸 D正常情况下图三中在动植物细胞中可能发生的是过程 20右图表示细胞呼吸作用的过程，其中代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关的 物质。下列相关叙述正确的是 A和都是线粒体的组成部分 B在和中都能产生大量的 ATP C在和中所含酶的种类相同 D甲、乙分别代表丙酮酸、H 21下列关于人体血脂代谢的叙述，正确的是 A甘油三酯以乳糜微粒和极低密度脂蛋白形式进脂肪细胞 B高密度脂蛋白对清除血液中的甘油三酯有积极作用 C一般情况下，胰岛素促进甘油三酯转变成糖 D动脉粥样硬化患者往往由于血压降低而导致供血不足 22某色盲男子，其 Y 染色体上有 H-Y 抗原基因，则在它的初级精母细胞中 A含有
9、色盲基因、H-Y 抗原基因各 2 个 B含有色盲基因、H-Y 抗原基因各 1 个 C1/2 的细胞含有两个色盲基因，l/2 的细胞含有两个 H-Y 抗原基因 D只含有两个色盲基因 23下列有关人体免疫的叙述，正确的是 血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线 抗原都是外来异物 人体分泌的乳汁中含有某些抗体 吞噬细胞可参与特异性免疫 对移植器官的排斥是通 过细胞免疫进行的 ABCD 24科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称 M 细胞）在免疫反应中的作用，进行了如下表所示 的实验。下列对该实验的相关分析解释不成立的是组别处理方式检测结果实验组用肺癌细胞抗原处理 M 细胞后，分离出 M 细胞与胸
10、腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞A实验证明 M 细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞 B经 M 细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成致敏 T 细胞 C实验组培养液中含有能增强致敏 T 细胞杀伤力的淋巴因子 D实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白甲甲乙乙乙乙CO2O2 H2O oOC6H12O6H2O25正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是 A在细胞内发挥作用B与特定分子结合后起作用 C由活细胞产生的蛋白质D在发挥作用后还能保
11、持活性 26人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以 VLDL 形式分泌出细 胞外。下列叙述正确的是 AVLDL 的合成与核糖体无关BVLDL 以自由扩散方式分泌出细胞 外C肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成27哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N 表示染色体组） 。据图分析，下列叙述错误的是A次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B细胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C、和细胞分裂后期染色体数目相同D培育转基因动物应选择细胞作为受体细
12、胞28在一个涉及果蝇三对等位基因的杂交中，基因型为（AaBbCc）的杂种果蝇与一纯合隐性雄果蝇杂交，得到如下表的表现型后代。根据这一杂交结果，可以得出结论是表现型ABCABcaBCAbCabcabCAbcaBc数目12817363251421334305AA、B 基因连锁，与 C 基因自由组合BA、C 基因连锁，与 B 基因自由组合CA、B、C 三个基因不完全连锁，且基因连锁的相对顺序为 AbCDA、B、C 三个基因不完全连锁，且基因连锁的相对顺序为 bAC29在 ABO 血型中系统中，A 型血和 B 型血人红细胞表面含凝集原 A、B，AB 型血红细胞表面同时有凝集原 A 和 B，O 型血没有
13、凝集原。下面是科学家利用动物细胞杂交的方法制备抗 A 凝集素的叙述，不正确的是A要制备抗 A 凝集素，免疫小鼠的抗原应选择人 A 型血的红细胞B若只考虑两个细胞间的融合，则融合的细胞有 3 种类型C此实验中需要使用促融剂，促使动物细胞杂交D制备出的抗 A 凝集素只能与 A 型血的红细胞发生特异性结合30假设一个双链均被32P 标记的噬菌体 DNA 由 5000 个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的 20%。用这个噬菌体侵染只含31P 的大肠杆菌，共释放出 100 个子代噬菌体。下列叙述正确的是A该过程至少需要 3105个鸟嘌呤脱氧核苷酸B噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等C含32P 与只含
14、31P 的子代噬菌体的比例为 1:49D该 DNA 发生突变，其控制的性状即发生改变二、综合题（共二、综合题（共 9090 分）分） （一）回答下列关于生命结构基础的系列问题。（一）回答下列关于生命结构基础的系列问题。（20 分） I尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中 的微生物种类和数量繁多，为探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功 筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌） 。培养基成分如下表所示，实验步骤如图 1 所示。31培养基中加入尿素的目的是 。 32 “目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的和 。为了满足图示锥
15、形瓶中目的菌对 氧气的需求，应采用的操作方法是 。 33图中将细菌（非硝化细菌）转到固体培养基上时，应采 用 法接种，获得单个菌落。初步筛选出来的菌种 还需要用生化的方法作进一步的鉴定：在此培养基中接种并 培养初步筛选的菌种，若 pH （降低/不变/升高） ， 说明该菌种能够分解尿素。 34在进行分离分解尿素的细菌实验时，配制培养基的操作步骤是 。 a调节 pH b计算 c溶化 d称量 e灭菌 AabcdeBebdca CbdcaeDbdcea A 同学从培养基上筛选出大约 150 个菌落，而其他同学只选择出大约 50 个菌落。若造成 A 同 学实验结果的原因是培养基被杂菌污染。为了确定该原因，操作思路是。 35在实验中，下列材料或用具需要灭菌的是 （填序号） 。 培养细菌用的培养基与培养皿 玻棒、试管、锥形瓶和吸管 实验操作者的双手 36实验结束后，使用过的培养基应该进行 处理后，才能倒掉。 37若此培养基用于植
