《上海市闵行区2014届高三上学期期末考试生物试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市闵行区2014届高三上学期期末考试生物试题（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、闵行区闵行区 2013 学年第一学期高三年级质量调研考试学年第一学期高三年级质量调研考试生命科学试卷生命科学试卷考生注意：考生注意： 1全卷共全卷共 12 页，满分页，满分 150 分，考试时间分，考试时间 120 分钟。分钟。 2本考试分设试卷和答题纸。本考试分设试卷和答题纸。 3答题前，务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔或签字笔将学校、姓名及准考证号填写、涂清楚。答题前，务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔或签字笔将学校、姓名及准考证号填写、涂清楚。 作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。一选择题（共一选择题（共 60 分，每小题分，每小题
2、2 分。每小题只有一个正确答案）分。每小题只有一个正确答案） 1下列细胞结构的物质组成最相似的一组是 A内质网膜和高尔基体膜B细胞膜和细胞壁 C核糖体和染色体D拟核和细胞核 2糖蛋白普遍存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药物 X 的培养基中，发现细胞无法使蛋白原 形成糖蛋白，则此药物可能作用于下列哪一结构 A核糖体B内质网C线粒体D细胞膜 3下列细胞或细胞结构中能合成多糖的有 叶绿体 肝细胞 核糖体 骨骼肌 高尔基体 ABCD 4在生物体的下列生理活动过程中，没有 ADP 生成的是 A浆细胞分泌抗体B胃蛋白酶对蛋白质的分解 C叶绿体内五碳化合物的生成D番茄根细胞对Mg2+的吸收 5下列关于生长
3、因子的叙述，不不正确的是 A生长因子是指微生物生长不可缺少的微量有机物 B一般是酶、核酸的组成部分 C自身不能合成，必须由外界补充 D主要包括维生素、氨基酸和碱基等 6下列现象中能体现生长素生理作用具有两重性的一组是 植物的向光性 茎的背地性 根的向地性 植物的顶端优势 ABCD 7关于生物多样性的保护，正确的是 A自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 B鼓励人们进入保护区，喂养各种动物 C迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 D对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖 8以下几种生物性状的产生，属于同种变异类型的是 果蝇的白眼 豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒
4、 八倍体小黑麦 人类的色盲 玉米的高茎皱粒 人类的镰刀型细胞贫血症 ABCD9硝化细菌是化能自养生物，那么培养硝化细菌的碳源、氮源、能源依次是学校_ 班级_ 准考证号_ 姓名_密封线ACO2、氨、氧化氨B葡萄糖、氨、太阳能 CCO2、氨、太阳能D葡萄糖、氨、葡萄糖 10下列可用于染色体结构和数目观察的材料是 洋葱鳞茎表皮细胞 小麦的根尖 杂交瘤细胞 鼠的神经细胞 ABCD 11由肝糖原转变成其它物质并供给肌肉收缩所需能 量的过程是ABCD 12以光合作用最佳状态时的光合作用强度为 1，在其他条件稳定的情况下，随着叶片相对含水量 的逐渐下降，光合作用强度的变化如右图 所示。以下推断合理的是 A叶
5、片含水量与光合作用强度成正比 B叶片含水量与光合作用强度成反比 C叶片含水量不足时，CO2的利用会减少 D叶片含水量充足时，CO2的利用会减少 13蓝藻、衣藻都能进行的生理过程有 光合作用 染色体畸变 转录和翻译 有丝分裂 细胞呼吸 ABCD 14老鼠的皮毛黄色（A）对灰色（a）呈显性，由常染色体上的一对等位基因控制的。有一位遗传 学家在实验中发现含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合。如果黄鼠与 黄鼠（第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的 比例是 A 1/2B 4/9C5/9D1 15牙齿表面的垢膜含有大量的细菌，右边曲线 图表示某
6、儿童的牙龄垢面 pH 在一段时间内 的变化，当 pH 低于临界 pH 时，便可能引起 蛀牙。下列解释合理的是 A引起 pH 下降是因为唾液分泌增多 B引起 pH 下降是因为胃酸增多 C该类细菌能产生盐酸 D糖类物质的增加，有利于细菌进行乳酸发酵 16搭建 DNA 分子模型的实验中，若有 4 种碱基塑料片共 20 个，其中 4 个 C，6 个 G，3 个 A，7 个 T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物 14 个，脱氧核糖塑料片 40 个，磷酸塑料片 100 个，代表氢 键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则 A能搭建出20个脱氧核苷酸B所搭建的DNA分子片段最长为7碱基对 C能搭建出41
7、0种不同的DNA分子模型D能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段 17基因型为 FfXDY 的果蝇在产生精子过程中会发生的生理活动是 AF 与 f、XD与 Y 的分离发生在减数第一次分裂中期 BXD与 XD、Y 与 Y 的分离发生在减数第一次分裂后期 CFXD、fXD、FY、fY 的随机组合发生在减数第二次分裂后期 D一个精原细胞可能产生 FXD、fXD、FY、fY 四种精子光 合 作 用 强 度叶片相对含水量垢膜pH临界pH181928 年，英国科学家（Griffith）将加热杀死的 S 型细菌与 R 型活细菌相混合后，注射到小鼠体内， 结果发现小鼠死亡，并在死亡小鼠体内分离到 S 型细菌。现
8、利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验，各组肺炎双球菌先进行图示处理，再 培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列不正确不正确的是 A通过 E、F 对照，能说明转化因子是 DNA 而不是蛋白质 BF 组可以分离出 S 和 R 两种肺炎双球菌 CF 组产生的 S 肺炎双球菌可能是基因重组的结果 D能导致小鼠死亡的是 A、B、C、D 四组 19下列有关生物进化的认识，正确的有 自然选择学说认为生物进化的内因是遗传变异，动力是生存斗争 现代生物进化理论认为杂交不育属于种间隔离 现代生物进化理论认为生物进化的首要原因主要发生在 DNADNA 的过程中 从生物进化的规律看，在生活环境上是由陆生到水生 工
9、业污染区黑色桦尺蛾保护色的形成是因为自然选择使黑色基因频率不断增加的结果。 ABCD 20在下列 4 种实验条件下，测定了 不同光照强度对光合作用速率 的影响，实验条件记录于表中。 根据实验结果绘制成的曲线如 图所示。从实验可知，对光合 作用速率限制的因素正确的是 实验实验 2 2实验实验 4 4P P 点点 A光强度0.03%CO2温度 B0.01%CO2光强度温度 C温度光强度CO2浓度 D温度0.03%CO2光强度 21右图为家族性高胆固醇血症病因示意图。下列相关叙 述错误错误的是 A患者肝细胞中胆固醇含量比正常人高 B脂质的代谢与肝细胞的功能密切相关 C该病的根本原因可能是遗传物质的改
10、变 D该病的直接原因是细胞膜上的脂质受体有缺 陷 22在改变培养基中IAA（生长素）与KT（一种 人工合成的细胞分裂素）的比例时，可改变烟 草愈伤组织的分化方向，如右 表所示。下列 相关叙述正确的是 A愈伤组织分化成为根、茎和叶的过程叫脱分化 B培养基中添加 IAA 可以促进生长和生根 C只要培养基中添加 KT，细胞就能分裂 D培养基中添加的 IAA 与 KT 的比值较高时，有利于茎叶的形成 23玉米籽粒有白色、红色和紫色，相关物质的合成途径如下图。基因M、N和E及它们的等位基因 依次分布在第9、10、5号染色体上。现有一红色籽粒玉米植株自交，后代籽粒的性状分离比为IAA 3 3 0.03 激
11、素添加量 (mgL1) KT 0.2 0.02 1 0.2 生长状况 愈伤组织 生根 茎叶分化 无生长 实验 CO2浓度(%) 温度() 1 0.10 30 2 0.10 20 3 0.03 30 4 0.03 20 基因基因 E正常男女正常男女甲病男女甲病男女乙病男性乙病男性患两病男女患两病男女紫色红色白色031，则该植株的基因型可能为AMMNNEEB MmNNeeCMmNnEEDMmNnee 24原产欧洲南部喷瓜的性别不是由性染色体决定，而是 由 3 个复等位基因 aD、a+、ad决定的，aD对 a+为显性， a+对 ad为显性，它们的性别表现与基因型如右表所示。 现有两株喷瓜杂交，产生的
12、后代有雄性、雌雄同株、雌 性这三种性别的表现型，则其比例为A4:2:1B3:1:1C2:1:1D1:2:1 25右图为人体某细胞正在进行减数分裂的某个时期（仅画出 4 对同源染色体） 。 图中细胞的名称、细胞中染色体的现象及该细胞产生的配子参与受精可能出 现的结果依次为 A初级精母细胞、交叉互换、白化病 B次级卵母细胞、基因突变、镰刀型细胞贫血症 C初级卵母细胞、同源染色体未分离、先天性愚型 D次级精母细胞、姐妹染色单体未分离、猫叫综合征 26某研究小组的同学在探究酵母菌的细胞生理活动时，收集了酵母菌生长增殖的资料，参考如下 图所示的实验装置进行了相关实验（CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿
13、再变黄色） 。他们探 究的问题可能是 酵母菌在什么条件下进行出芽生殖? 酵母菌进行细胞呼吸的最适温度是多少? 酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生 CO2吗? 怎样鉴定酵母菌在无氧呼吸中产生的乙醇? ABCD 27下图是某岛具有两张遗传病的 家族系谱图。设甲病显性基因为 A，隐性基因为 a；乙病显性基 因为 B，隐性基因为 b，控制两 种性状的基因之间存在连锁关系。 则-8 的基因型为AaB/aB BaB/abCab/abDaaBB 28在验证生长素类似物 A 对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图 1 所示取得的切段浸 入蒸馏水中 1 小时后，再分别转入 5 种浓度的 A 溶液（实验组）和
14、含糖的磷酸盐缓冲液（对照性别类型基因型 雄性植株aD a+、aD ad 雌性植株ad ad 两性植株（雌雄同株） a+ a+、a+ ad组）中。在 23的条件下，避光振荡培 养 24 小时后，逐一测量切段长度（取每 组平均值） ，实验进行两次，结果见图 2。下列分析错误错误的是图 1 实验材料(切段)截取示意图 图 2 用不同浓度的 A 溶液处理切段的结果 A本实验中 1 mg/L 浓度的 A 溶液促进切段伸长的效果最明显 B切段浸泡在蒸馏水中的目的是作为对照组 C振荡培养可以增加溶液中的氧气浓度以满足切段细胞呼吸的需求D浓度为 0.1 mg/L 时两次实验数据偏差较大，应重复实验查找原因29
15、右图表示在不同处理时间内不同浓度的秋水仙素溶液对黑麦根尖细胞畸变率的影响。以下说法 正确的是细胞畸变率(%)=100%细胞总数畸变细胞数A浓度为 0.05%和 0.25%的秋水仙素均有致畸作用 B黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间呈正相关 C秋水仙素的浓度越高，黑麦根尖细胞畸变率越高 D秋水仙素引起细胞畸变的时间为细胞分裂的间期 30模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生命 科学教学、研究和学习的一种重要方法。对图 1 和图 2 两个生物概念模型的理解或者分析错误错误 的是 A若图 1 表示基因工程的操作流程图，则 C 表示重组质粒，D 是受体细胞 B若图 1 表示植物体
