《人教版化学九年级下册11.1《生活中常见的盐（第一课时）》学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版化学九年级下册11.1《生活中常见的盐（第一课时）》学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、东营区第二中学九年级化学专用：第十一单元课题一：生活中常见的盐（第一课时）导学案东营区第二中学九年级化学专用：第十一单元课题一：生活中常见的盐（第一课时）导学案课 题课题一：生活中常见课题一：生活中常见 的盐的盐课 型预习展示课执笔人杨芳审核人化学组级部审核刘保 民学习时间第 周第 导学稿教师寄语让我们共同成长！学习目标1、通过资料收集和实验探究，认识生活中常见的盐的种类和用途。 2、初步学会粗盐提纯和鉴定碳酸根离子的方法；能判断复分解反应的类型及发生 条件。 3、充分认识到生活中处处有化学、了解我国科学家做出的杰出贡献，从而激发爱 国热情和学习激情。教学重点粗盐的提纯、对碳酸盐的特性的认识、
2、复分解反应概念的形成。教学难点复分解反应发生条件的判断。 教学方法自主 探究式 学生自主活动材料 【我会回答】： 忆一忆（忆一忆（2 分钟）分钟） 1、我们生活中常见的酸有 和 ，它们的共同特点是： 2、生活中常见的碱有 和 ，它们的共同特点是 。 3、由 和 构成的化合物叫盐。 【学法指导学法指导】：读一读：读课本内容 68-70 页内容（活动与探究不读） （5 分钟） 1、我们生活中常见的盐除食盐外还有 、 、 、 等也 属于盐。 2、食盐的主要成分是 ，是 色 体， 溶于水，其水溶液呈 性。人体内所含的氯化钠大部分以 形式存在于体液中。钠离子对 和 起主要作用；氯离子是 的主要成分，具有
3、 、 和 的作用。 3、氯化钠在自然界中广泛存在， 、 、 、 都蕴藏着氯化钠， 用 晒盐或用 、 煮盐，都可以使水分蒸发，使食盐溶液 ，再继续 就可以得到 ，这样得到的食盐含有较多杂质，叫作 。 4、氯化钠的用途： （1） 、医疗上用氯化钠配制 （质量分数为 ） 。 （2） 、农业上用一定质量分数的氯化钠溶液来 。 （3） 、工业上用氯化钠为原料制取 、 、 和 。 （4） 、生活中用于 等，是重要的 ，被称为调味剂（ ） 。 （5） 、在冬天，还可用于 。 5、碳酸钠化学式为 ，俗名 、 ，是 色 状 体， 溶于水，是重要的化工原料，用于 、 、 和 的生产。 6、碳酸氢钠化学式为 ，俗名
4、 ，是 色粉末。 在生活上用作 ，在医疗上是冶 的一种药剂（但是 的病人不能用，否则会 。 ） 7、碳酸钙化学式为 ， 色晶体或 状固体， 溶于水，是 和 的主要成分。生活中 和 的主要成分也是碳酸钙。 用途：在建筑上可用作 ，在医疗上可用作 ，在实验室可用作 。总一总（规律总结）总一总（规律总结） 1、盐的组成不一定含有金属离子，例如 不含金属离子，如 。 2、物质的名称与物质的性质不一定一致，如 是碳酸钠的俗称，它是 不是 。 3、食盐是 ，但是盐不专指食盐。 【随堂练习】： 1下列物质俗名与化学式不相符的是 ( ) A纯碱 NaOH B小苏打 NaHCO3 C大理石 CaCO3 D食盐
5、NaCl 2下列说法正确的是( ) A盐都能食用，故称为食盐 B盐就是食盐，易溶于水 C盐都有咸味，都是白色固体 D盐是一类物质的总称 3食盐是一种重要的化工原料，可用于生产：金属钠氯气盐酸硫酸烧碱纯碱等， 以上正确的是 A B C D 4下面一些化学常识与我们的生活息息相关，其中叙述错误的是( ) A成年人在正常情况下每天需摄入食盐 5 克左右 B通常的食醋中约含 3%5%的醋酸 C医用生理盐水是 9%的氯化钠溶液 D当空气中的二氧化碳的体积分数达到 1%时，对人就有害处 5.下列关于单质的叙述中，正确的是 A.单质不能用分解反应制取 B.单质可以参加化合反应 C.单质不能参加复分解反应 D
6、.单质只能用置换反应制取 6.下列叙述中，不正确的是 A.碱和盐不一定都含金属元素 B.纯净物都是由同种分子构成的 C.混合物可能由同种元素组成 D.含氧化合物不一定是氧化物 7.下列各组物质的分类中有错误的是 A.碱：烧碱、消石灰、纯碱 B.盐：食盐、高锰酸钾、硫酸铜 C.非金属氧化物：二氧化碳、五氧化二磷、三氧化硫 D.酸：硫酸、硝酸、醋酸 8.下列说法中，正确的是 A.能解离出 H+的化合物不一定是酸 B.所有的盐均由两种元素组成 C.酸中一定含有氢、氧两种元素 D.碱中可能含有氢元素 9.下列物质的分解产物都是氧化物的是 A.碳酸钙 B.过氧化氢 C.高锰酸钾 D.碳酸氢铵 10.以下
7、情况肯定得不到盐的是 A.金属溶于酸B.氧化物溶于水 C.氨气通入酸中 D.CO2 通入碱液中 11.下列制备 CuCl2 溶液的方法中，可行的是 A.Cu 放入稀盐酸中充分搅拌 B.CuO 放入稀盐酸中充分搅拌 C.Cu 放入稀硫酸中搅拌后再加稀盐酸 D.Cu(OH)2 放入稀盐酸中充分搅拌 课堂小结：学完本节课我的收获 自我评价专栏(分优良中差四个等级) 自主学习： 合作与交流： 书写： 综合： 拓展性课题 物质的分类 同步练习 作业导航 知道物质分类的依据；物质的种类。 一、选择题 1.下列关于单质的叙述中，正确的是 A.单质不能用分解反应制取 B.单质可以参加化合反应 C.单质不能参加
8、复分解反应 D.单质只能用置换反应制取 2.下列叙述中，不正确的是 A.碱和盐不一定都含金属元素 B.纯净物都是由同种分子构成的 C.混合物可能由同种元素组成 D.含氧化合物不一定是氧化物 3.下列各组物质的分类中有错误的是 A.碱：烧碱、消石灰、纯碱 B.盐：食盐、高锰酸钾、硫酸铜 C.非金属氧化物：二氧化碳、五氧化二磷、三氧化硫 D.酸：硫酸、硝酸、醋酸 4.下列说法中，正确的是 A.能解离出 H+的化合物不一定是酸 B.所有的盐均由两种元素组成 C.酸中一定含有氢、氧两种元素 D.碱中可能含有氢元素 5.下列物质的分解产物都是氧化物的是 A.碳酸钙 B.过氧化氢 C.高锰酸钾D.碳酸氢铵
9、 6.由石灰石、水、纯碱为原料制烧碱，所发生的反应类型不包含 A.分解反应B.置换反应 C.化合反应D.复分解反应 7.以下情况肯定得不到盐的是 A.金属溶于酸B.氧化物溶于水 C.氨气通入酸中D.CO2通入碱液中 8.下列制备 CuCl2溶液的方法中，可行的是 A.Cu 放入稀盐酸中充分搅拌 B.CuO 放入稀盐酸中充分搅拌 C.Cu 放入稀硫酸中搅拌后再加稀盐酸 D.Cu(OH)2放入稀盐酸中充分搅拌 二、填空题 9.实验室有以下几种物质：金刚石、生铁、氧化铝、氢氧化钾、醋酸、纯碱。请按要求写出有关物质的化 学式。 属于单质的是_；属于碱的是_；属于氧化物的是_；属于酸 的是_；属于盐的是
10、 。 10.从下列物质中找出符合(1)(10)各项条件的物质，并写出化学方程式。 C、Zn、Cu、Na2O、CuO、H2O、CO2、CO、H2SO4(稀)、HCl、NH4Cl、CaCO3、Fe(OH)3 (1)能直接与水化合生成酸的是_，化学反应方程式为_。 (2)溶于水溶液呈碱性的是_，化学反应方程式为_。 (3)能与盐酸反应，生成可以点燃的气体的是_，化学反应方程式为 _。 (4)能使里面的黑色物质变成蓝色溶液的是_，化学反应方程式为_。 (5)两种黑色物质混合，高温后有红色物质产生的是_，化学反应方程式为 _。 (6)放入硝酸汞溶液中能置换出汞的是_，化学反应方程式为 _。 (7)既可做
11、实验室制取二氧化碳，又可做工业制生石灰原料的是_，化学反应方程式为 _。 (8)能溶解 Fe(OH)3的物质是_，化学反应方程式为_。 (9)不能直接与盐酸和稀硫酸反应产生氢气的金属是_。 (10)滴加 BaCl2溶液能产生白色沉淀的物质是_，化学反应方程式为 _。 三、计算题 11.向含有 41.2 g 碳酸钠和氢氧化钠的混合物中加入 265.1 g 水配成溶液，这些溶液与 202.5 g 盐酸恰好完 全反应，反应后溶液的总质量为 500 g。求 (1)原混合物中含碳酸钠和氢氧化钠各多少克？ (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？练一练 在氢、碳、氧、钠中选择一种或几种元素，看你最多能写出多少种化学式。
