投身专业学位教育事业培养会计专硕优秀人才

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1、投身专业学位教育事业投身专业学位教育事业 培养会计专硕优秀人才培养会计专硕优秀人才 记西南财经大学彭韶兵教授记西南财经大学彭韶兵教授 一、一、个人简介个人简介 彭韶兵,男,1964 年生,湖南宁乡人,西南财经大学会计学院教授,博士生导师。主要研究领域为财务与会计基本理论、资本市场财务与会计、国有资产管理与财务,主讲的 MPAcc 课程为财务管理理论与实务与公司业绩评价 ,从事 MPAcc 教育 10 年。2002 年荣获教育部第三届“高校优秀青年教师奖”; 2009 年获评四川省省级教学名师。财务管理国家级精品课程负责人、财务管理国家级教学团队负责人、财务管理国家级特色专业负责人, 财务管理国

2、家级优秀教学成果二等奖获得者。 二二、教学风采、教学风采 彭韶兵教授的课堂一直是爆满的,永远都包含着两个人群,其中一个群体是原定教学班级,另一个群体是其他专业、其他年级慕名前来的学生,MPAcc 的课程也不例外。 他主讲的两门 MPAcc 课程知识点繁多、内容较为抽象、专业性很强,并与其他财经学科知识密切相关。彭教授凭借资深的理论功底、广阔的学术视野、丰富的科研成果支撑与社会实践经验总结,能将枯燥的知识点讲得形象活泼,将抽象的问题生动地呈现在学生眼前。 他逻辑清晰的思维总是让大家对抽象的问题很容易就心领神会, 幽默诙谐的谈吐则让教室里时不时爆发出阵阵欢笑与掌声,风趣互动的风格更是让课堂上充满了

3、活跃热烈的气氛。 一位 MPAcc 全日制学生曾经这样评价: “彭教授独特的讲课风格让我们至今难以忘记。他的讲授思路清晰、重点突出,上他的课,只要跟着他的思路,我们总能理出知识要点之间的联系,明确难点重点。”这源于彭教授在讲课时经常运用类比的方法, 将财务学中一些复杂抽象的概念变得形象化;时常穿插一些时髦的流行语言,让学生感觉到财务学是那么的有趣生动,让原本枯燥而严肃的学习变得轻松愉悦;时常结合一些热点问题,引用大量翔实的案例进行分析何说明,引导学生如何学以致用。 在职 MPAcc 通常都是在周末上课, 彭教授总是很乐意放弃周末休息的时间积极承担在职学员的课程。他觉得给在职学员们授课,与他们交

4、流沟通,切磋探讨实务工作的种种问题,将更能提升自我专业学位教育的教学水平。他的每一堂课都经过了精心的准备,哪怕是他已经上过无数次的内容,在每一次重新讲授时,他都会将课件重新修改、调整,加入最新的想法。一位在职学员曾说: “当看到彭教授的授课讲义上还用着原始的办法用笔写满了各种要点,而且笔墨不统一,显见得是分好几次标注的,说明他不断地在修改,我们都非常感动。作为一名教授,这些课程他早已驾轻就熟,然而在面对新的听众时,他对自己却是那么严苛要求, 这让我们已经工作了多年的人深受触动, 明白了什么是 精益求精,也明白了怎样的态度才能取得成功。 ”另一位已毕业的在职学员, 一次因事返校,正好遇到彭教授上

5、课,他就顺便听了一堂课,课程结束后他不无感慨地说:“两年后再听彭老师上同一门课的同一个章节,发现 PPT 居然完全变了,讲的案例和分析也全不一样了,就像听了一堂新课,重新发现了新的知识点,让我体会到了财务学的无穷魅力。” 无论是全日制学生还是在职学员都喜欢听彭教授的课, 因为他的课总是充满最新的信息。此外,彭教授还喜欢在上课过程中听取同学们对教学计划、课程安排、教学改革情况等方面的看法和建议,据此对自己的授课进行改善,这也是为什么他的课总是充满了吸引力并且“经久不衰”的原因。 三三、关爱学子、关爱学子 彭教授对学生充满了关爱,这体现在他对学生的学业指导中、 对学生的工作和生活的关心中,也体现在

6、他对学生的人格教育中。 彭教授对学生的学业要求非常严格。 在指导学生论文时, 从选题、 研究设计、论文写作,每一个步骤都认真指导;对于学生提交的每一篇论文,彭教授都“高标准、严要求”。每到论文开始写作的阶段,他总是随身背着一个大包,将学生的论文放在包里,沉沉的,但是即使出差他也提着这个大包,利用候车、候机和乘车、乘机的时间修改论文。一位已经毕业的在职学员说:“回想起当年彭老师给我修改的论文, 前后修改不下四次,他用手亲笔写的修改意见加起来有足足有5、6 页纸,就连标点符号都不放过,这让我至今难以忘怀。我原以为在职攻读研究生写学位论文只是走个过场,过得去就行了,但是导师的严谨态度纠正了我对在职学

7、习的认识,这种悉心的指导和对学术的严谨精神,甚至影响了我之后的工作态度,现在我在工作中更加努力了。”在彭教授的悉心指导下,他指导的两篇学位论文分别荣获全国会计硕士优秀学位论文和全国会计硕士优秀学位论文提名。 彭教授经常关心学生生活、就业和工作情况。他关注全日制 MPAcc 学生的贫困生,为他们排忧解难;关注全日制 MPAcc 学生就业工作,经常帮学生进行职业规划,并开展职业素养教育;他关注学生的人格塑造,经常告诫学生们如何学会做人与做事;对于在职 MPAcc 学员,他经常和大家交流如何规划职业生涯,如果提高职业能力,如何面对工作、人生中的挫折和困难。他以自己严谨的治学态度和高昂的敬业热情,成为

8、了同学们学习的楷模,通过自己的言传身教影响了一届又一届的学生,让他们不仅成为求真务实、理论实践并重的优秀专业人才,更成为有社会担当的优秀青年。 四四、专业建设、专业建设 彭教授于 2004 年出任西南财经大学会计学院院长,并兼任 MPAcc 教育中心主任。他积极推进 MPAcc 师资队伍建设,大力支持 MPAcc 教师培训,全面提高了专硕教师的业务素质;他非常强调 MPAcc 的人才培养质量,每次都亲自牵头调研和修改 MPAcc 人才培养方案;他积极推进 MPAcc 专业学位的教材及案例库建设,率先参与各项工作;他着力于推动 MPAcc 的实践教学与专业实践长效机制的搭建, 在他主导下的 “西南财经大学会计硕士特色实践基地” 受到学生和当地企业、政府、金融机构的广泛好评;他关注 MPAcc 学员毕业后的长远发展,全力支持“MPAcc 联合会”的发展。此外,作为全国 MPAcc 教育指导委员会委员,在全国MPAcc 人才培养导向的关键环节提出了许多有建设性的意见和建议,在推进全国MPAcc 教育事业发展中充分发挥了作用。 在专业学位教育的天地间,彭韶兵教授以自身不懈的努力和追求,实现着MPAcc 人才培养的教育理想。

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