《人教A版高中数学必修三2.2.2《用样本的数字特征估计总体的数字特征》word课时作业》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教A版高中数学必修三2.2.2《用样本的数字特征估计总体的数字特征》word课时作业（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.2.22.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征用样本的数字特征估计总体的数字特征课时目标 1.会求样本的众数、中位数、平均数、标准差、方差.2.理解用样本的数 字特征来估计总体数字特征的方法.3.会应用相关知识解决简单的统计实际问题1众数、中位数、平均数 (1)众数的定义： 一组数据中重复出现次数_的数称为这组数的众数 (2)中位数的定义及求法 把一组数据按从小到大的顺序排列，把处于最_位置的那个数称为这组数据的中 位数 当数据个数为奇数时，中位数是按从小到大顺序排列的_那个数 当数据个数为偶数时，中位数为排列的最中间的两个数的_ (3)平均数 平均数的定义： 如果有 n 个数 x1
2、，x2，xn，那么 _，叫做这 n 个数的平均数x 平均数的分类： 总体平均数：_所有个体的平均数叫总体平均数 样本平均数：_所有个体的平均数叫样本平均数 2标准差、方差 (1)标准差的求法： 标准差是样本数据到平均数的一种平均距离，一般用 s 表示 s_. (2)方差的求法： 标准差的平方 s2叫做方差 s2_ _.一、选择题 1下列说法正确的是( ) A在两组数据中，平均值较大的一组方差较大 B平均数反映数据的集中趋势，方差则反映数据离平均值的波动大小 C方差的求法是求出各个数据与平均值的差的平方后再求和 D在记录两个人射击环数的两组数据中，方差大的表示射击水平高 2已知 10 名工人生产
3、同一零件，生产的件数分别是 16,18,15,11,16,18,18,17,15,13，设其平均数为 a，中位数为 b，众数为 c，则有( ) Aabc Bacb Ccab Dcba 3甲、乙两位同学都参加了由学校举办的篮球比赛，他们都参加了全部的 7 场比赛， 平均得分均为 16 分，标准差分别为 5.09 和 3.72，则甲、乙两同学在这次篮球比赛活 动中，发挥得更稳定的是( ) A甲 B乙 C甲、乙相同 D不能确定 4一组数据的方差为 s2，将这组数据中的每个数据都扩大 3 倍，所得到的一组数据 的方差是( )A. s2 Bs21 3 C3s2 D9s25如图是 2010 年某校举行的元
4、旦诗歌朗诵比赛中，七位评委为某位选手打出分数的 茎叶统计图，去掉一个最高分和一个最低分，所剩数据的平均数和方差分别为( ) A84,4.84 B84,1.6 C85,1.6 D85,0.4 6如图，样本 A 和 B 分别取自两个不同的总体，它们的样本平均数分别为A和B，xx 样本标准差分别为 sA和 sB则( )A.AB，sAsB B.AsBxxxx C.AB，sAba. 3B 方差或标准差越小，数据的离散程度越小，表明发挥得越稳定 5.093.72，故选B.4D s 9x 9x 9x n(3 )29 (x x x n 2)2 01 n2 12 22 nx1 n2 12 22 nx 9s2(s
5、 为新数据的方差)2 05C 由题意 (8484868487)85.x1 5s2 (8485)2(8485)2(8685)2(8485)2(8785)2 (11114)1 51 5 1.6.8 5 6B 样本 A 数据均小于或等于 10，样本 B 数据均大于或等于 10，故AsB. 791 解析 由题意得8甲解析 甲9，0.4，乙9，1.2，故甲的成绩较稳定，选甲x2S甲x2S乙90.19解析 这 21 个数的平均数仍为 20，从而方差为200.2(2020)20.19.1 21 10解 由折线图，知 甲射击 10 次中靶环数分别为： 9,5,7,8,7,6,8,6,7,7. 将它们由小到大重
6、排为：5,6,6,7,7,7,7,8,8,9. 乙射击 10 次中靶环数分别为： 2,4,6,8,7,7,8,9,9,10.也将它们由小到大重排为：2,4,6,7,7,8,8,9,9,10.(1)甲(56274829)x1 1070 10 7(环)，乙(24672829210)x1 1070 10 7(环)，s(57)2(67)22(77)24(87)22(97)22 甲1 10(42024)1 10 1.2，s(27)2(47)2(67)2(77)22(87)22(97)2 乙1 10 22(107)2(25910289)1 10 5.4. 根据以上的分析与计算填表如下：平均数方差中位数命中
7、 9 环及 9 环 以上的次数 甲71.271 乙75.47.53 (2)平均数相同，2S甲2S乙甲成绩比乙稳定 平均数相同， 甲的中位数乙的中位数， 乙的成绩比甲好些 平均数相同，命中 9 环及 9 环以上的次数甲比乙少， 乙成绩比甲好些 甲成绩在平均数上下波动；而乙处于上升势头，从第四次以后就没有比甲少的情况 发生，乙较有潜力 11解 (1)平均工资即为该组数据的平均数 (3 000450350400320320410)x1 7 5 250750(元)1 7 (2)由于总经理的工资明显偏高，所以该值为极端值，因此由(1)所得的平均工资不能 反映一般工作人员一周的收入水平 (3)除去总经理的
8、工资后，其他工作人员的平均工资为： (450350400320320410)x1 6 2 250375(元)1 6 这个平均工资能代表一般工作人员一周的收入水平 12解 设第一组 20 名学生的成绩为 xi(i1,2，20)， 第二组 20 名学生的成绩为 yi(i1,2，20)，依题意有： (x1x2x20)90，x1 20(y1y2y20)80，故全班平均成绩为：y1 20(x1x2x20y1y2y20)1 40(90208020)85；1 40又设第一组学生成绩的标准差为 s1，第二组学生成绩的标准差为 s2，则 s (x x2 11 202 1 x202)，2 22 20xs (y y y202)2 21 202 12 22 20y (此处， 90， 80)，又设全班 40 名学生的标准差为 s，平均成绩为 ( 85)，故xyz z 有s2(x x xy y y402)1 402 12 22 202 12 22 20z(20s 20220s 202402)1 402 1x2 2yz (62429028022852)51.1 2 s.51 所以全班同学的平均成绩为 85 分，标准差为.51
