八年级语文上册 第13课《鲁提辖拳打镇关西》练习 语文版

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1、1第 13 课鲁提辖拳打镇关西夯基达标优化训练我夯基我达标1.给下面加点字选择正确的读音。(1)聒噪( ) (2)恁地( n)(3)腌臜( ) (4)赊欠( )(5)绽开( ) (6)绰号( )(7)眼棱( ) (8)迸出( )(9)揸开( ) (10)醋钵儿( )解析:这是对易读错的字的考查。 “聒、绰、绽、迸、棱、赊”等都是常见字,要准确掌握这些字的读音。 “揸” “恁” “腌” “钵”等字不常见,应记准。答案:(1)gu (2)nn (3) (4)sh (5)zhn (6)chu (7)lng (8)bng (9)zh (10)b2.注意古代白话与今天口语的差别,为下面加点的词选择正确的

2、解释。(1)看那妇人,虽无十分的容貌,也有些动人的颜色( )A.染料 B.指人的容颜 C.指显示给别人的厉害的脸色或行动(2)但是下口肉食,只顾将来,摆一桌子( )A.时间词,现在以后的时间 B.将要来 C.拿来(3)鲁达听罢,跳起身来,拿着那两包臊子在手,睁着眼,看着郑屠道:“洒家特地要消遣你!” ( )A.消闲解闷 B.用自己感觉愉快的事来度过空闲时间 C.戏弄、捉弄(4)三个酒至数杯,正说些闲话,较量些枪法,说得入港,只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭( )A.谈论 B.比本领、实力的高低 C.计较解析:因本课使用的是古代白话,所以解释时一定要结合课文下的注释,准确理解词语在当时的含义。答

3、案:(1)B (2)C (3)C (4)A3.下列短语体现了鲁达的哪些性格特点?(在下列各项后写出性格特点序号。 )自坐主位( ) 呵斥酒保( ) 摔盘扔盏( ) 询问苦情( 2)赠送白银( ) 客店催行( ) 怒打店小二( ) 坐镇客店( )三激郑屠( ) 三打郑屠( )A.疾恶如仇、不畏强暴、见义勇为 B.慷慨大方 C.扶危济困D.率直鲁莽 E.粗中有细、机智解析:本课刻画人物主要采用的是语言描写和动作描写。答题时要从这两方面考虑,抓住典型的语言、动作来分析鲁达的性格特点。答案:D D D C C CE A E AE A我综合我发展一、阅读理解 (一)阅读下面的文字,完成 47 题。郑屠右

4、手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做镇关西!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做镇关西!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕鲁提辖

5、,谁敢向前来劝。郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你这个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。 ”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。街坊邻舍并郑屠的大家,谁敢向前来拦他。3鲁提辖回到下处,急急卷了些衣服盘缠,细软银两,但是

6、旧衣粗重都弃了;提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟走了。4.从全文情节上看,这段文字属于故事的_和_。解析:回答这个阅读题,首先要掌握小说情节发展的阶段,包括开端、发展、高潮、结局。答案:高潮 结局5.作者分别从_、_、_三个角度分别描写了鲁达的三拳,采用了_的修辞方法。解析:所谓比喻,是指用某些有相似点的事物来比拟想要说的另一事物,以便说得更为生动鲜明,即本体与喻体应是不同类,但有相似性。小说中对“三拳”的描写,作者就是用比喻的修辞方法,分别从味觉、视觉、听觉三个角度,描写了鲁达的“三拳” 。答案:味觉 视觉 听觉 比喻6.作者对鲁达的“三拳” ,不是简笔勾勒,而是淋漓尽致地详细描写,主要目

7、的是( )A.逼真地写出郑屠被打的惨相,深刻地揭示出恶人终有恶报的道理。B.生动地描绘出鲁达与郑屠打斗的场面,表现鲁达武艺高强,勇武非凡。C.痛快淋漓地写出了横行霸道、欺压良民的郑屠的可悲下场,写得越惨越解恨。D.反衬当时人们不敢扶持正义、惩治邪恶的社会风气。解析:鲁提辖打镇关西的这“三拳”是全文的重点,文中淋漓尽致地描写了鲁达的“三拳” ,写出了鲁达的威猛,也写尽了郑屠的狼狈相,读之令人拍手称快。答案:C7.选文最后一段表现了鲁提辖怎样的性格特征?解析:鲁达最后知道郑屠已死,但他却不赶紧逃走,而是骂其“诈死” ,更显作者构思之巧。鲁达之意在于敷衍周围的围观者,这样不致使他们急于报官,为自己多

8、赢得一点逃脱的时间。这表现了鲁达粗中有细、聪明机智的性格特征。参考答案:粗中有细、机敏。(二)阅读下面的小小说,完成 810 题。美好的声誉(美)比尔盖瑟一天下午,本吉和我一起在院子里工作,这正是大学的暑假期间,是我儿子前途未卜的时候。我真想向他说些什么。4休息时,本吉环视着我那 15 英亩的土地,有溪流,有树林,还有如碧波起伏的青草地。“这地方真美。 ”他说,显出沉思和迷恋。于是,我就将这片土地的来历告诉了本吉。我们的第一个孩子苏珊娜出生不久,格洛丽亚和我在我长大的那个镇上教书。我们很需要一块土地来建造房子。我注意到在镇南面农民放牧牛群的那片土地,那是 92 岁的退休银行家尤尔先生的土地。他

9、有许多土地,但一块也不卖。他总是说谎:“我已对农夫们许诺,让他们在这片土地上放牧牛群。 ”尽管如此,格洛丽亚和我还是到银行拜访了他。他依旧在银行里消磨退休的岁月。我们走过一扇森严的桃花蕊木制的门,进入一间光线暗淡的办公室。尤尔先生坐在一张办公桌后面,看着华尔街日报 。他几乎没有挪动一下,只从他那副眼镜上方看着我们。 “不卖, ”当我告诉他我们对这块土地感兴趣时,他自豪地说, “我已经将这块土地许诺给一个农民放牧了。 ”“我知道, ”我有点紧张不安地回答, “但是我们在这里教书,也许你会卖给打算在这里定居的人。 ”他噘起嘴,瞪着眼看我们。 “你说你叫什么名字?”“盖瑟。比尔盖瑟。 ”“嗯!和格罗

10、费盖瑟有什么亲戚关系吗?”“是的,先生,他是我的爷爷。 ”尤尔先生放下报纸,摘下眼镜,然后他指着两把椅子。于是我们就坐下来。 “格罗费盖瑟是我农场里曾经有过的最好的工人。 ”他说, “他到得早,走得晚,他把所有要干的事都干了,用不着吩咐。 ”老人探身向前。 “如果有拖拉机要修理,让它搁着,他觉得不好受。 ”尤尔先生眯缝着眼,眼神流露出遥远隐约的记忆。 “你说你要什么,盖瑟?”我又将买地的意思对他说了一遍。“让我想一想,你们过两天再来。 ”一周后我又到他的办公室。尤尔先生说,他已经考虑过了。我屏住气息。 “3800 美元怎么样?”他问。以每亩 3800 美元计,那我要付出约 6 万美元,这不明摆

11、着是拒绝吗?“3800 美元?”我喉咙里仿佛梗塞着什么。 “不错,15 英亩卖 3800 美元。 ”我无限感激地接受了。将近 30 年后,我和本吉漫步在这片美丽的土地上。 “本吉, ”我说, “这全都因为一个你从未见到过的人的美好的声誉。 ”在爷爷的丧礼中,许多人对我说,爷爷宽容、慈祥、诚实和正直。这使我记起一首诗:5“我们要选择的,是美好的声誉,而不是财富;是爱的恩泽,而不是金银宝贝。 ”美好的声誉就是爷爷盖瑟留给我们的遗产,我希望本吉将来在这片温柔的土地上散步时,也将这个故事告诉他的儿子。8.用最简练的语言介绍清楚下边几个人物与苏珊娜的关系。(1)比尔盖瑟 (2)本吉 (3)格罗费盖瑟 (

12、4)格洛丽亚解析:阅读小说,首先要理清小说中的人物关系。参考答案:比尔盖瑟是苏珊娜的父亲,本吉是她的弟弟,格罗费盖瑟是她的曾祖父,格洛丽亚是她的母亲。9.格罗费盖瑟具有怎样的品德才得到“美好的声誉”?请用六个词语概括出来。解析:尤尔先生说“格罗费盖瑟是我农场里曾经有过的最好的工人” “他到得早,走得晚,他把所有要干的事都干了,用不着吩咐” 。还说“如果有拖拉机要修理,让它搁着,他觉得不好受” 。这说明他很勤劳。还有,在丧礼上,许多人对爷爷的评价,说明了爷爷是一个宽容、慈祥、诚实和正直的人。参考答案:勤劳、敬业、宽容、慈祥、诚实和正直。10.本文第一段中写道:“我真想向他说些什么。 ”读懂全文后

13、,用精练的语言回答下面的问题。(1) “我”为什么真想向他说些什么?(2) “我”对儿子说了些什么?(3) “我”为什么要说这些?解析:开头说,儿子正处在前途未卜的时候,这个阶段对一个人来说,品格的形成很重要,作者给儿子讲这个故事,是为了让儿子养成良好的品德。像爷爷那样,做一个宽容、慈祥、诚实和正直的人。参考答案:(1)因为儿子正处在“前途未卜的时候” , “我”想教给他做人处世的最基本也是最重要的准则。(2)讲述了自己买地的经历。(3)让儿子理解“美好声誉”的重要性,并能发扬光大。二、语言运用11.(2010 福建安溪河滨中学中考模拟试卷,20)仿照下面例句,再续写两个句子。家是温暖的港湾,家是永远的岸。解析:仿写时要注意例句中“港湾”与“岸”之间的关系,仿写时还要寻找意义相关的词6语。答案示例:家是依恋的码头,家是永久的堤。

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