《《图片两组》简案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《图片两组》简案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、图片两组图片两组简案简案教学目标：教学目标：1、通过图片鉴赏，增强情感体验，坚定和平信念，树立热爱和平、维护和平的信念。2、紧扣图片，解读图片，掌握多种学习方式，培养学生读图作文能力。教学重点：教学重点：教学目标 2教学难点：教学难点：增强学生对战争与和平的情感体验教具准备：教具准备：多媒体课件、辅助资料教学课时教学课时 ：1 课时教学过程：教学过程：一、课前音乐凄婉二胡曲睡莲 ，渲染课堂气氛二、诗歌导入三、整体感知图片两组四、解读图片1、掌握读图方法；2、运用读图方法，给图片加贴切标题。五、合作撰写解说词六、朗诵诗歌渴望和平七、布置作业教学设想教学设想：本课文较鲜明地体现了新课程标准的教学理
2、念，即工具性与人文性的高度统一，教材新颖而独特。根据中学语文教改教育的任务，无非是要培养学生的语文能力，既要为高考服务，又要为学生终身发展奠基。高考卷中经常出有关图片的题目，如图文转换题、看图作文题等。鉴于这一目标，我们从“知识和能力” “过程和方法” “情感态度和价值观”三方面出发确定本课教学设想：一是看图说话：包括介绍图片、添加标题、谈谈感受和撰写解说词；二是增强学生对战争与和平的情感体验。本模块为“历史画外音” ，目的就是通过引导学生观察、分析、体验图片内容和情感，从不同角度来思考并用较流畅的口语和准确的书面文字来表达历史的“画外音” 。通过本课的学习，让学生清晰地认识到战争打破了多少童年的幻想，击碎了多少美丽的憧憬。可因为现在的学生似乎离战争比较远，仅仅通过教本中的几幅图片是难以更深刻体会到本专题的主旨“了解战争，呼吁和平” 。因此，又从学生的实际出发，开拓学生视野，选增富有时代气息的资料，培养学生的迁移能力，真正从心灵深处感受到战争的残酷、和平的可贵。
