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1、臺大教育實習輔導通訊 第50期 2009. 9為教甄不過如此。這裡的工作環境非常愉快，也就這麼過了一年半的時間。結束代理之後，我參加其他學校的正式教師甄試，我一方面沾沾自喜自己有教學經驗，另一方面自認實力堅強，不但沒有認真準備考試，還挑學校，不喜歡的不考。就這樣一間一間落榜，雖然一次一次自我安慰，我只是運氣太差，可是眼淚卻一顆顆滑落。但老天還是眷顧我的，我考上台北市某明星高中的代理老師，這是我第一次驚覺，教甄這條路實在太坎坷了！就在上榜的那天，我誠實面對自己的自負與無知，我告訴自己，明年當我坐在考場中時，我一定要是所有競爭者中準備最充分的。我想，今年我做到了！代理老師的機會前前後後我代理了兩年
2、半，待過兩所學校，不但協助行政也擔任過導師，辛苦的事情無法一一細數，但還好有這些磨練，我才能有今日的成就。我最喜歡纏著老師們問班級經營的秘訣，拿我班上的例子請他們幫忙處理；也會詢問他們擔任教甄評審的經驗，並紀錄上榜者的特色；同時我也不斷累積教材與上台經驗，並學習如何和家長溝通、如何和學生保持該有的師生距離；甚至包括如何紓解工作壓力。回顧這兩年半的時間，我的確成長不少，這些經驗幫助我在教甄筆試與面試時，從容不迫地回答問題，甚至在心中暗自驚呼：我回答得真好！危機？轉機？年輕是我們很重要的本錢，年輕人懂得上進、任勞任怨，但試問誰會安心地把學生交到年輕老師的手上？一起在教甄場上競爭的老師們，有不少是其
3、他學校的正式老師、國外回來的留學生，但我知道我可以贏在哪裡。面試時，我會誠懇地告訴評審，我知道其他老師都非常優秀，曾經我也一度想轉換跑道，可是我對教學的熱情絕對是勝過其他人的，希望他們可以看到我的潛力，願意給我機會。每個人都有優缺點，其實只要誠實面對自己的不足，想想如何將危機變成轉機，我相信一定能讓評審眼睛為之一亮。穩定中追求創意我看過不少人試教，也仔細思考過我自己的教學。很有趣，我發現台大的學生有多很棒的點子，可是我們上台穩定度不夠，完整組織活動的能力還有待加強。我不建議大家找一個公式去套所有的教材，來達到所謂的穩定，我認為的穩定是一位老師以清楚、有架構的方式，由淺入深地引導學生學習，同時透
4、過肢體語言、衣著去展現他對教學的認真與專業。跳脫公式的束縛之後，我建議大家去思考某課中的哪些地方可以刺激學生思考、可以延伸出生活教育，並發揮創意去設計作業。同時所有的課堂活動一定要有教學理念在背後支持，並以豐富多元的內容取勝。曾經有位老師告訴我，每次她當評審時，她都會去看每位老師的教學是否有值得她學習的地方，如果沒有，他一定出局，如果有，她一定給他高分。更直接一點，你先想想你現在的教學夠吸引學生嗎？如果沒有，繼續加油吧！面對質疑我一直以身為台大人為榮，驕傲總是免不了顯現在眼神與談話中，可是我永遠記得過去教授們的耳提面命，我們台大學生共同擁有的那些毛病。我真的也曾經在面試時被學校質疑是否不能與人
5、合作、是否不懂低成就學生的學習困難等。當時我並沒有直接否認，反而以實際例子消除他們對我的顧忌。面對質疑，我們必須更誠懇才能說服評審，不過也正因為他們的不信任，我們才會時時提醒自己，改正缺點。我才剛開始當老師的旅程，我還在邊看邊做邊學。我的一位學生曾經在週記中寫到老師是最容易造孽的職業，我真心希望我們選擇教職不是為了求得穩定的生活，而是期望自己能透過教育下一代替這個社會做些什麼。師資培育中心將於98年11月27日（星期五）下午舉辦板書研習，除國字外，另新設各分科之板書練習，以培養不同科別同學於黑板上之書寫能力。98年1月29日（星期五）進行實習學生各科試教模擬，板書將列為評分項目之一。歡迎教育學程同學、實習教師（學生）踴躍參加板書研習，人數有限，請即早報名，報名詳情請留意本中心之公告。98學年度板書研習活動預告
