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1、课件名称：地方政府管理创新与效能发挥（上）测试题目共：23 ，总分值：100 ,测试时间：60 分钟 第 1 题、 1963 年宪法：实行九年义务教育制。(是否题) （分值：4）A 对B 错第 2 题、 政府怎么干构成了政府改革的根本内容，也决定了政府的形态和模式！(是否题) （分值：4）A 对B 错第 3 题、 政府职能的变化：从强调以经济建设为主导转向关注公共服务、关注社会方面的建设。(是否题) （分值：4）A 对B 错第 4 题、 经济逻辑：提供激励或者消除障碍促进经济发展。(是否题) （分值：4）A 对B 错第 5 题、 经济逻辑：提高生产力或者减少浪费以促进效率。(是否题) （分值：
2、4）A 对B 错第 6 题、 不能履行经济、社会和政治发展中的职责；能够履行职责，不能如公众所期望的那样高效、廉洁和经济。(是否题) （分值：4）A 对B 错第 7 题、 治理超载通常方式：（ ）。(单选题) （分值：4）A 罚款B 教育C 羁押D 拘留第 8 题、 （ ）政府组织的设置、分工等。(单选题) （分值：4）A 机构B 运作C 体制D 人员第 9 题、 服务型政府根本性的来源是基于（ ）的重新调整。(单选题) （分值：4）A 社会职能B 政府职能C 企业职能D 制度职能第 10 题、 （ ）角色程度、方式；与企业的关系。(单选题) （分值：4）A 政治B 经济C 社会D 体制第 1
3、1 题、 （ ）组织形式的制度、如中央集权/分权。(单选题) （分值：4）A 机构B 人员C 运作D 体制第 12 题、 （ ）运作机制、规范、流程、权责关系等。(单选题) （分值：4）A 人员B 机构C 运作D 体制第 13 题、 （ ）角色与其它国家机构的关系。(单选题) （分值：4）A 经济B 体制C 政治D 社会第 14 题、 （ ）组织内的个体。(单选题) （分值：4）A 体制B 人员C 机构D 运作第 15 题、 在社会职能为主导、以（ ）为主导的形态下，政府是社会型的政府。(单选题) （分值：4）A 社会服务B 政府服务C 公共服务D 特色服务第 16 题、 行政服务大厅的阐述正
4、确的是？（ ）(多选题) （分值：5）A 拉进政府与企业B 民众之间的距离C 通过集中式服务的模式D 进一步改变政府的形象第 17 题、 政治逻辑？（ ）(多选题) （分值：5）A 促进社会集团和政治行为体的团结与统一B 政治上正确，主要参与者接受C 有利于促进参与D 有利于表达和民主治理第 18 题、 公共价格领域、重大规划政策制定领域？（ ）(多选题) （分值：5）A 进一步开放政府B 建构参与的渠道C 不同社会主体参与D 评议政府第 19 题、 关键词？（ ）(多选题) （分值：5）A 社会保障B 住房C 教育D 环境保护第 20 题、 政府的职责？（ ）(多选题) （分值：5）A 经济角色B 社会角色C 政治角色D 组织角色第 21 题、 社会逻辑？（ ）(多选题) （分值：5）A 从经济发展的收益中获取收入B 从经济发展的收益中获取利益平等C 作为平等的个体，以必要的社会尊严D 作为平等的个体，以必要的社公正第 22 题、 职责的履行？（ ）(多选题) （分值：5）A 体制B 机构C 人员D 运作第 23 题、 治理超载的目的？（ ）(多选题) （分值：5）A 不让超载B 会破坏基础设施C 容易导致交通事故D 造成生命财产损失
