《老王》练习3

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1、语文备课大师 语文备课大师 老王老王同步练习同步练习 6 6一、 老王的作者是_，她的丈夫是_，字_，学者、作家， 著有小说_和学术著作谈艺录等。二、 “我常坐老王的三轮。他登，我坐，一路上我们说着闲话。 ”从这句话中，我们可 以知道作者是一个怎样的人？“常”说明“我”同情老王，对他的生意相当照顾，是对老王经济上的帮助；而本来 不平等的“蹬” 与“坐”在闲聊中把两个人的距离拉进了，让两个人平等了，这里可以看 出作者对老王的尊重，也可见她的平等意识。三、据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢没绕 过来” ， “晚了一步” ，就“进不去了” ，他感叹自己“人老了，没用了”

2、。老王常有失群落伍 的惶恐惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥，死了，有两 个侄儿， “没出息” ，此外就没什么亲人。 1. 试评析“惶恐”一词的表达效果。“惶恐”一词充分体现了老王无依无靠的孤独感，把一个没有社会保障的老人的对于 生活的深深的不安感表现得淋漓尽致。四、分析文章第三自然段中， “他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病， 反正同时不幸，而后者该是更深的不幸。 ”这句话的含义。这段话主要是描写从周围人的眼中看到的老王，老王的不幸不只是来自于生理上的缺 陷，而是这样的生理残疾在众人的眼里成了揣测老王为人的证据，这才是造成老王更深不 幸的原由，人们异

3、样的眼光和社会的冷漠造成了老王最深的不幸。五、有一天傍晚，我们夫妇散步，经过 一个荒僻的小胡同，看见一个破破落 落的 大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我 在坐着老王的 车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家，他说，住那儿多年了。为什么当作者问起那里是不是他的家的时候，老王没有正面回答是不是他家，只是说 住在那里多年了？“家”是温暖的可以依靠的港湾，老王只说住了多年的弦外之音是这里不是可以给他 温暖让他依靠的家庭，只是一个住的地方而已，从这里也可以看出这个无依无靠的老人精 神上的孤独无依。六、 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐 在蹬

4、三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也 不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。 说的可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干语文备课大师 语文备课大师 皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?” 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包 东西。 我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我 记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡

5、蛋，都给我们吃?” 他只说：“我不吃。 ” 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不 是要钱。 ” 我也赶忙解释：“我知道，我知道二不过你既然来了，就免得托人捎了。 ” 他也许觉得我这话有理，站着等我。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手 攥着钱，滞笨地转过身子-我忙去给他开了门,站在楼梯口，看他直着脚二级一级下楼 去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶 水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨 头。我不能想像他是怎么回家的。 1选段使用的描写手法有 神态

6、描写、动作描写、语言描写 ，其中着 笔最多的是 神态描写 描写，作者这样描写的作用是 突出老王极差的健康状态， 暗示他不久于人世 。2“我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”“镶嵌”在文中是指 什么？这句话用“镶嵌”有什么表达效果？“镶嵌”指老王身体非常瘦弱的状态。文中通过使用这个词语，夸张地描绘出老因病， 身体极差，行动不灵活，僵直的状态。3阅读划线句回答：老王送的鸡蛋真的“多得数不完”吗？作者这样说有何含义？语文备课大师 语文备课大师 老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我，报答我对他的关照，令我非常的感动，鸡蛋 凝聚着老王真挚的谢意，体现了他善良的性情，他的这份情谊是无法用鸡蛋

7、的数目来衡量 的。4. 我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” 我笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” 句“强笑”一词，不但准确，而且含蓄，透露自己见到老王病成那个样子，还拿东 西来谢“我们” ，心里有说不出的悲酸和感动。5. “我不能想像他是怎么回家的” ，为什么？ 因为他病得皮包骨头、浑身无力，滞笨地转身，直着脚走路。我想像着他都要 散架了。七、作者一家当时受到了冲击，处境并不好，她为什么还觉得自己是“多吃多占 的人”？如何理解“那是一个多吃多占的人对一个不幸者的愧作。”这句话？这是作者的一种自省， “多吃多占”是对于老王这样的生活中受尽磨难但始终善良 付出的少吃少

8、占的人而言的。作者给老王的帮助大多是经济上的帮助，却没能好好体会老 王为人的纯朴和坦诚，对于自己未曾真正理解老王的真善美而感到愧疚，这也是作者尊重 人的意识的一种体现。 课外练习一有了爱，便有了一切荒煤元月 29 日上午 9 时 20 分，我来到冰心老人的门前。正要敲门，却看到上面贴着 4 个字“遵医谢客”。我不禁犹豫起来，又缩回了手。后来又想，既然已经来了，进去看 老人一眼就走吧，终于敲开门。冰心老人的女婿陈恕同志接待了我。我走进客厅，一边脱 外衣，一边说：“她要躺着就别动了，我看一眼就走。”没想到，陈恕带我到老人书房里去，冰心大姐已经端坐在那宽大的、好像摆满了 盛开的水仙花大桌子面前了，正

9、在给她的宠爱的大白猫咪喂吃的哩，她和我握手时笑道： “我真没想到你今天来！”语文备课大师 语文备课大师 我仔细地看看大姐，放下心来，她脸色很好，谈话间经常笑容满面，随时说出一 些幽默的语言，使人感到她心情愉快，身体健康，真不像进入 93 岁的老人。我把一个印有荒煤文艺生涯 60 周岁印记的一个红色塑料包和一本我纪念周恩来的 文集永恒的纪念送给她。大姐抚摸一下那鲜红的塑料包，高兴地笑道：“这么红！ ”我又打开永恒的纪念这本书，指着目录告诉大姐，这里都是我回忆周恩来的文章， 您就看去年新写的两篇你是怎么想的与我在狱中听到周恩来的心声就可以了。 大姐顿时就问：“这是为什么？”我说怕她看多了太累。大姐

10、说，关于总理，应该多写写， 许多事情，年轻人不知道。她接着就提到她给我编的那本周恩来与艺术家们写的序言。 我顿时清楚地回忆起老人那句话：“总理是中国亘古以来付予的爱最多而且接受 的爱也最多的一个人物。”这时候，冰心老人突然双手捂住脸，耸动着双肩，发出抽泣声。我又激动又紧张， 也说不出话来，只是紧紧抚摸着大姐的手臂，希望她平静下来。一会儿，大姐掏出手绢拭 干眼泪，又回忆道：“我有两次到周恩来那里去，都是吃晚饭的时候，有一次留我在那里 吃饭，真是四菜一汤，那一样荤菜，还是炒鸡蛋！现在的人”大姐又情不自禁地捂着 脸抽泣起来。我不禁搂着大姐的肩头，感到一阵泪光闪耀在眼前大姐叫陈恕拿来三本书，一本是陈恕

11、编的关于女人和男人，一本是舒乙编的 冰心九旬文选，一本是清澈人生，由大姐签字后送给我。这真是 1993 年新春获得 的最珍贵、最厚重的礼物了。大姐告诉我，她在关于男人那些篇章里，写的许多老作家我 都可能认识，但她还想写两篇，写写刚刚去世的沙河和艾芜。大姐这时叹道：“现在文学 界，我最大了，夏衍、巴金都比我小，叶圣陶老人还在的时候，我开玩笑地说，我是一人 之下，万人之上。现在我真是最大的一个了！”然后大姐点着头对我说：“你今年才 80 岁， 我整整大你 13 岁，真是一个小弟弟！”忽然又问起我来：“荒煤，你怎么起了这样一个名 字？”我说：“那时候，认为自己是一颗荒野中不能燃烧的煤场，那时候我才

12、19 岁。”大 姐却立刻笑道：“你现在已经燃烧起来了”我当然知道，也很感谢，这是大姐对我的 鼓励。可是我心里却突然泛起一阵疑惑：我真的燃烧起来了吗？我给人们心灵到底增添了 多少真诚的火焰？我这个 80 岁的小弟还能燃烧多久？我能和冰心老人一样，还继续执笔 13 岁？我终于和冰心大姐告别了，一个多小时的欢聚，却给我带来许多难以平静的心情。 我不能忘却，冰心老人在短短的一瞬间提到周恩来不能抑制的两次抽泣，我也时时翻翻她 那三本书中许多真诚、乐观、温情、秀丽的文字，我也不禁常常面对大姐离别时赠我的一 张名片发出思考。这是一张鲜丽粉红色的名片，在右角有谢冰心三个字，下面直写着 1992.10.5。 中

13、间是一个一寸见方的烫金的寿字。这是去年她 92 岁诞辰时朋友印赠给她的，总共只印了 92 张，供大姐赠送给她比较亲近的朋友们；上面还有号码：我得到的这一张是 86 号。我 当时就感到庆幸，我还不是最后得到这个名片的人后来又莫名其妙地产生了一个可笑 的念头：这也许预示着我这个小弟弟至少还可写到 86 岁。而这张名片的背面却印了冰心老 人的手迹：“有了爱，便有了一切。”我反复读着这句话，我才觉得有一点领悟：冰心大姐之所以“从来不觉老”，就 是因为她始终保持着一颗爱心，爱祖国，爱人民，爱那永远耕耘不息的文学园地，爱朋友语文备课大师 语文备课大师 以至一代又一代正在成长的孩子们！因而她也有了一切：祖国

14、和人民的信赖、尊敬，永远 有待开拓的文学事业对她不尽的期待，朋友和孩子们对她的热爱和敬爱！1.文中写冰心老人提到周总理不能抑止的两次哭泣，反映了什么？2.“我也不禁搂住大姐的肩头，感到了一阵泪光闪耀在眼前”的含义是什么？3.“总理是中国亘古以来付予的爱最多而且接受的爱也最多的一个人物。” 的含义是什么？4.冰心老人还想再写两篇文章，表现了老人怎样的精神？5.画线句子运用了怎样的修辞手法？表现了作者什么品质？6.“我才觉得有一点领悟”作者领悟了什么？7.你读过冰心的哪些文章，给你什么感受？参考答案：1.反映了冰心老人对周总理那种真挚的感情。2.和冰心老人情感产生共鸣，深情缅怀总理。3.总理把爱全

15、部献给了祖国和人民，人民无限爱戴他。4.从不觉老，永不停笔，热爱永远耕耘不息的文学园地。5.排比。真诚、谦虚、热爱事业6.有了爱，便有了一切。7.略。“艺术默契艺术默契”与京剧的伴奏与京剧的伴奏金开诚语文备课大师 语文备课大师 任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依存、相互制约、相互促进的关系。这 种关系在艺术形式上的深刻表现之一，就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的 “默契” 。 “默契”的形成和发展是谅解、定势、求美、求新等心理因素交互作用的结 果。谅解和求美是“默契”的基础。同时，因为有心理定势在起作用，所以“默契” 具有稳定性；又由于创作和欣赏双方都要求出新，所以“默契”又不是凝固不变，而 是变动发展的。但这变动乃是在创作与欣赏的相互作用中自然出现的；任何一方如果 突然间严重破坏“默契” ，那么创作与欣赏的相互依存关系便趋于破裂，艺术作品也就 不能取得应有的社会效果。就京剧的伴奏而言，使用简单的民族乐器早已形成“默契” 。这种“默契”还不仅 仅是出于谅解与定势，而且也符合求美求新的愿望。因为对许多老观众来说，主要以 京胡伴奏唱腔自有其美妙的感受，特别像徐兰沅、王少卿为梅兰芳伴奏，在老观众心 目中都已到