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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 6班主任学期末工作总结优秀范文班主任学期末工作总结优秀范文转眼间又到了学期末，梳理这一学期的班主任工作，转眼间又到了学期末，梳理这一学期的班主任工作，总有一些新的发现与收获：班主任工作琐碎但并不凌乱，总有一些新的发现与收获：班主任工作琐碎但并不凌乱，在很多方面都能形成体系。下面是整理的优秀班主任学期在很多方面都能形成体系。下面是整理的优秀班主任学期末工作总结范文，欢迎参考。末工作总结范文，欢迎参考。班主任学期末工作总结班主任学期末工作总结我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时
2、间的流逝。这不，转眼间冬天来了，寒假又要到了。一学期忙到头，付出的转眼间冬天来了，寒假又要到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢是什么，收获的又是什么呢? ?欢笑、惆怅，汗水、收获，一欢笑、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，遗憾也罢，承前避后，切的一切，尽在不言中。成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作。还是认真地回顾一学期的工作吧为了更好地工作。还是认真地回顾一学期的工作吧! !政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个
3、细节，以积极的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中，也不断加强业的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，干好本职工作。虽然务学习，努力提高自身的综合素质，干好本职工作。虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班级工作稳定。我性，因此有事情和班主任一起商量，使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及幼儿，而且还能用诚恳的态度去引导家长、
4、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，常的满意。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 6无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。把精力无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。好班
5、级工作。1 1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、
6、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。2 2、班级风貌方面、班级风貌方面开学期初，因为有开学期初，因为有 8 8 名插班幼儿的加入，使幼儿的情名插班幼儿的加入，使幼儿的情绪有一些波动，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了绪有一些波动，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，还爱打人等现象爱哭，依赖性强，还爱打人等现象; ;而且我们接的这个班也而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面能力都较弱，因是从新中班升入大班的，几名幼儿
7、各方面能力都较弱，因此给我们组织活动带来一定的困难。针对这一现状，我们此给我们组织活动带来一定的困难。针对这一现状，我们决定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提醒自己，决定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提醒自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，用心去爱每一个孩要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，用心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园。子。在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园。在大家的共同努力下，现在我班大部分幼儿与学期初相比，在大家的共同努力下，现在我班大部分幼儿与学期初相比，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创
8、 3 / 6均有明显的提高。均有明显的提高。在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励励; ;给体弱的孩子多一些照料给体弱的孩子多一些照料; ;给能干的孩子多一些挑给能干的孩子多一些挑战战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集答问题，在一次次的鼓励
9、下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识理论知识; ;向同行学习向同行学习; ;向教育对象学习，尽量以别
10、人的长向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。处来补自己的短处。看着孩子一天天的长大，生活自理能力提高了，首先看着孩子一天天的长大，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：( (一一) )进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好
11、的发展。吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展。( (二二) )盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗方盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗方便了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下便了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 6来，要不弄的水台上满是水。洗手总是要教师提醒才能做来，要不弄的水台上满是水。洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗下来了吗? ?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯
12、。幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的快乐，是对我互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的快乐，是对我工作的鼓励工作的鼓励; ;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长。每一位家长。积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现, ,今天谁吃饭有今天谁吃饭有进步进步, ,睡觉也乖了睡觉也乖了, ,自己睡着的自己睡着的; ;今天谁情绪不太好今天谁情绪不太好, ,情绪有情绪有些浮躁等等些浮躁等
13、等, ,让家长在第一时间知道孩子在园的情况让家长在第一时间知道孩子在园的情况; ;如果如果是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了, ,我会利用放学我会利用放学后的时间单独和家长谈谈后的时间单独和家长谈谈, ,找找是什么原因找找是什么原因, ,家里的家里的, ,幼儿园幼儿园的的, ,或是和小朋友之间的或是和小朋友之间的, ,然后将孩子叫到身边然后将孩子叫到身边, ,和家长一起和家长一起语重心长的说说这样做好吗语重心长的说说这样做好吗? ?你有什么话就对我们说你有什么话就对我们说, ,这次这次错了没有关系错了没有关系, ,下次遇到同样的问题应该怎样去面对下次遇
14、到同样的问题应该怎样去面对, ,怎样怎样去处理去处理, ,让孩子感受到老师不是在告他的状让孩子感受到老师不是在告他的状, ,也不是批评他也不是批评他, ,而是在帮助他而是在帮助他, ,还是很喜欢他的还是很喜欢他的, ,你是好孩子。你是好孩子。安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜欢自由自在的安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜欢自由自在的玩，他们的天性的好动。玩，他们的天性的好动。我们面对的是一群四、五岁的孩子，年龄小，控制力我们面对的是一群四、五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，精品文档2016 全新精品
15、资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 6我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提当注意些什么。把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们醒幼儿不玩它们; ;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方儿够不到的地方; ;把幼儿平时经常使用的各种工具把幼儿平时经常使用的各种工具( (剪刀等剪刀等) )摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩，经过长期教育，孩子孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩，经过长期教育，孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的一些问题：如：不能推、们知道了玩大型玩具时应该注意的一些问题：如：不能推、挤、拉，不能钻到下面去，要在老师的注意下玩等等。孩挤、拉，不能钻到下面去，要在老师的注意下
