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1、中三級 中史 維新運動 80 分鐘(教節) 1. 維新思想的萌芽期與茁壯期 4. 公上書的意義 2. 維新思想於甲午戰爭後蓬勃發展的原因 5. 解百日維新(戊戍維新) 3. 介紹維新、守舊派代表人物及主張 6. 解戊戍政變 時間 教學內容 教學方法 目標 4 提問學生知否光緒與珍妃的事蹟並述之 光緒身為皇帝為何會愛得如此痛苦？因為.受制 於慈禧，戊戌政變百日維新失敗. 學生發表感想 帶出何謂維新？維新思想於 甲午戰前洋務運動時萌芽 甲午戰後才得以茁壯蓬勃 重溫學生已有知： 洋務運動 為甚麼？ 提問： 學生發表 1) 背景：洋務運動的失敗 竟敗給東夷小國日本 粉碎富國強兵美夢 經濟瀕崩潰 課本
2、+ 板書 + 工作紙(總結：背景) 6 陷入強瓜分中國危機 2) 8 介紹維新派代表人物 康有為 啟超 (改革主張同於自強運動時期) 課前閱資 + 工作紙(資一、二) 3) 介紹公上書 雖然失敗，但全國掀起維新救國熱潮 12 朝廷如何看待維新風潮？ 假如你是光緒會如何處？ 支持 或 反對 維新？ 提問：學生發表 4) 介紹光緒帝生平 (甘作亡國之君) 課前閱資 3) 百日維新內容 比自強運動全面，範圍包括民權、內治、國務等 工作紙(資一、二) 及(總結：內容) 5) 維新實際上沒執多少，受甚麼人阻撓？ 提問： 學生發表 15 介紹守舊派代表人物 慈禧 榮 守舊派與維新派的主張 課前閱資 + 工
3、作紙(資三) 3) 10 介紹戊戌政變 維新失敗原因： 光緒沒實權，康等官位高 103 天 110多道上諭，太急太多 15 既得益者守舊大臣反對，遭袁世凱出賣 課本 + 板書 + 工作紙(資四) 總結： 西方文化使國人眼界大開 部份知份子走上革命之 10 慈禧及守舊派掌政，仇外心加劇，引致庚子事變 課本 + 板書 + 工作紙(總結：影響) 5) 6) 工作紙 你知道他們是誰嗎？ 你知道他們在百日維新中的場嗎？ 百日維新中尚有甚麼人與其中呢？ 資一 臣於變法之事，嘗輯考各國變法之故，曲折之宜日本施三十而強， 吾中國國土之大，人民之眾，變法三，可以自，以後則蒸蒸日上，富強可 駕萬國。 康有為自編譜
4、 資二 知有兵事而知有民政，知有外交而知有內治，知有朝廷而知有 國民，知有洋務而知有國務。以為吾中國之政教風俗無一優於他國， 所及者惟鎗耳、砲耳、船耳、機器耳。 啟超 康有為及啟超是維新派之主要人物，他們的文章多少表達維新派的思想。 從資一可，康有為以哪個國家作為變法的考？ 日本 康有為認為變法可使中國怎樣？ 變法三可以自，然後可以富強並且在各國之上。 資二中，啟超所批評的是甚麼運動？ 洋務運動 / 自強運動。 啟超認為此次運動失敗的原因是： 只偏重改革軍事、外交、國防，以為中國及西方的只是船砲槍械。 資三 18981月，光緒皇帝想傳旨召康有為。守舊派大臣卻用清朝成 ，非四品以上官能召；皇上如
5、果有所詢問，可命大臣傳話作 由，極阻撓康有為與光緒皇帝接觸。 於是，康有為被請到總衙門傳話、考問。出席考問的總衙門大臣 有鴻章、翁同龢、榮等。考問一開始，榮劈頭就教訓康有為： 你是變法呀，變法的，可你知知道，祖宗之法是能變的。康有 為反駁：祖宗之法是用治祖宗的土的。現在祖宗的土都保 住，死守祖宗之法還有麼用呢？制總要應時而變的。就拿這總衙 門，祖宗的法原是沒有的。榮氣急呼呼，無言對答。 鴻章等康有為把話完，大聲質問起：你變法改制，難道 部也要撤銷，從前一的法制都要嗎？康有為從容回答 ：現在的情況和從前同。從前的制，能適應今天的形勢，就 應該廢除。鴻章也張口結舌。翁同龢怕氣氛太難堪，改變話題 問
6、康有為變法所需款項如何籌措和變法的具體方案。康有為都回答得頭頭 是道。第二天，翁同龢將經過情形及談話內容詳細奏報光緒皇帝，並極 推薦康有為。 康有為自編譜 從上文中可知： 守舊派人物有：榮 鴻章 維新派人物有：康有為 翁同龢 守舊派反對變法的由是： 祖宗之法能變。 維新派所持的由是： 要因時制宜，時代變，祖宗之法足以應付當前問題，所以要變法改制。 資四 以下是四道光緒皇帝的詔： 18986月11日，上諭：定國是詔 (註釋)。 18986月15日，上諭：革除翁同龢戶部尚書職務，開缺回籍。 18986月15日，上諭：以後新授二品以上大臣，要到慈禧跟前謝恩。 1898 6 月 15 日，上諭：任命榮
7、為直總督兼洋大臣。 (定國是詔：光緒帝在此詔書中表示進維新。) 百日維新在哪一天開始？1898 6 月 11 日 光緒帝 6 月 15 日的詔是有於維新派？守舊派？還是光緒帝本人？有於守舊派。 假如你是光緒帝，你會下達 6 月 15 日的三道詔嗎？ 會 / 會 你能想像光緒帝為甚麼在維新僅過四天，一日之內下此三道詔？ 因慈禧握有實權，光緒帝被迫發布這些對自己及維新的詔。 總結： 百日維新(戊戍維新) 背景 內容 失敗原因 影響 1) 敗給東夷小國日本 1) 政治： 撤銷閒散衙門 裁汰冗員，引用新人 澄清治 准許臣民上書議政事1) 光緒沒實權，康 等官位高 1) 西方文化使國人眼 界大開 2)
8、粉碎富國強兵美夢 2) 經濟： 廢除旗人由朝廷供 養，倡辦各實業， 修築鐵，開辦銀 、礦務局、農工商 總局等 2) 103 天 110多道上 諭，太急太多 2) 部份知份子走上 革命之 3) 經濟瀕崩潰 3) 軍事： 武科改試槍炮 裁汰冗兵 軍隊改習洋槍 3) 既得益者守舊 大臣反對 3) 慈禧及守舊派掌 政，仇外心加劇， 引致庚子事變 4) 陷入強瓜分中國 危機 4) 教育： 廢除八股文，籌辦大 學堂及中、小學堂， 設譯書局 4) 遭袁世凱出賣 課前閱資(課前著學生分組尋找有關人物的小傳，可在課堂中讓學生發表) 康有為(1858-1927) 康有為(1858-1927) 廣東南海縣人。幼起受
9、儒家典籍薰陶。21 歲時遊香港及上海租界，深受震動，認為西 方國家治社會的辦法很值得中國仿效，於是開始大閱翻譯的外國書籍，對有改革傾向 的主張特別具興趣，因而產生改變現的革新思想。 1891 ，康有為在廣州開設萬木草堂學館。他既講儒學，也講西學，博引歐美世界大 勢，每當談及中國內憂外患時，涕縱橫。打破傳統耳聞窗外事，一心只聖賢 書的書方法，把求知和救國救民、改革社會繫起。 啟超(1873-1929) 啟超(1873-1929) 廣東新會縣人。從小聰敏好學，十五歲中舉人，有神童之稱。他慕名拜訪康有為。康有 為：您是舉人，我是秀才；您功名比我高，何必屈就呢？啟超：先生雖屈居 秀才，學問卻遠在舉人之
10、上。我怎麼能拜師呢？康談及俄國和日本的變法，深感眼界 大開。從此以後，啟超拜康有為為師，接受康的學並成為師的得助手，人一心 為實現變法而努。 光緒帝光緒帝(1871-1908) 光緒帝名載湉，是慈禧太后的姨侄，繼位時僅四歲，實權握在太后手中。光緒帝成後欲 擺脫太后束縛。甲午戰爭時，他主張扺抗；戰敗後，他買許多西方儀器及閱大西方書 籍，有奮發自強的志向。光緒對康有為上書痛陳再及時變法，國將國的言詞深受震動， 尤其對康有為撰寫進呈的波分滅記印象深刻，康有為沉痛訴波遭強瓜分的原 因。波亡國的悽慘，使光緒深受感動，表示甘作亡國之君。1898 6 月 11 日，宣 佈變法，起用康有維等維新派，頒佈一系新
11、措施。9 月，慈禧太后發動政變，被慈禧囚禁 於瀛台，戊戌維新失敗。 慈禧(1835-1908) 慈禧(1835-1908) 清穆宗的母親。姓赫那，滿洲鑲黃旗人。西元一八五二被咸豐皇帝選入宮，封貴 人，一八五七封為貴妃。穆宗，尊為聖母皇太后，尊號為慈禧。於穆宗、德宗朝先後 垂聽政計四十七。經大事，能人，有果斷，晚耽逸，寵佞倖，綱政遂紊。戊戍 政變、庚子拳，后為禍首。卒諡孝欽。因與慈安太后所住的宮院分東西二宮，故世稱西太 后，簡稱為西后。 榮 榮 榮是忠之后。他的祖父塔斯哈曾任喀噶爾幫辦大臣，道光間，征代張格爾叛時陣 亡。父親甘肅涼州鎮總兵長壽，伯父天津鎮總兵長瑞，咸豐元在圍堵太平軍永安突圍戰中
12、同日陣亡，父親賜謚勤勇，伯父賜謚武壯，並賜修“雙忠祠作為紀，榮以此得蔭生。 叔父長泰隨科爾沁親王僧格沁鎮壓軍陣亡，當時被看作“一門忠萃。咸豐皇帝在長 瑞、長壽死后曾以“忠貞世篤褒揚，也曾親自召榮，詢問其父輩殉難情況。忠之 后，為各朝看重、倚信。榮晚位居文華殿大學士、首席軍機大臣，慈禧倚之如左右 手。 鴻章 ( 1823 1901 ) 鴻章 ( 1823 1901 ) 安徵合肥人。道光進土。1870 任直總督兼洋通商大臣，掌管清政府外交、軍事、經濟大 權，成為洋務派首。1900 八國軍侵佔京後，被任為全權大臣，同慶親王奕劻代表清政府在 1901 與強簽訂辛丑條約。 袁世凱 (1859 1916)
13、 袁世凱 (1859 1916) 河南項城人。1885 由鴻章保荐任清政府駐朝鮮總交涉通商事宜的全權代表。1895 駐天 津小站編新建軍。1901 接任直總督兼洋大臣。1911 武昌起義時，出任內閣總大臣， 掌握清政府軍政大權。後一面以武挾迫革命派讓權，一面挾制清帝退位。1912 任中華民國時 大總統。1913 鎮壓二次革命，後又迫使國會選舉他為正式總統。1915 12 月，正式宣佈恢帝 制，下籌備登基，改次為洪憲元，遭舉國上下反對。1916 3 月撤消帝制。 譚嗣同(18651898)譚嗣同(18651898) 瀏陽人，戊戌變法君子之一。他在變法失敗后拒絕外逃，慷慨陳辭：“各國變法，無 從血
14、而成。今中國未聞因變法而血者，此國之所以昌也。有之，請自嗣同始。他這 種殉義精神，百對中國的志士仁人是巨大的激。 補充資(師版) 維新：把舊法改成新法。 甲午戰爭前推的改革稱為自強運動或洋務運動，甲午戰爭後的稱為維新運動。 戊戌變法又稱百日維新，但等同維新運動，它只是維新運動的一個環節，將維新思想付 諸實的子。 早期維新人物可分為三型： 一) 曾到外國學或生活在英國人統治下的香港，直接受西方文明影響。 二) 一向接受中國傳統教育，但閱翻譯書籍，間接受西方政教影響。 三) 曾與自強運動，在實踐中因為滿而分化，超越洋務運動時期的思想。 可讓學生思考這些人物的共同特點？ 這些人物的共同特點是都過干西方著作，身目睹西方強盛或與洋人交往中反、擔憂 中國的情勢而發展出求新求變的思想，逐漸形成要求維新的輿或風潮。 公上書：漢朝時，政府用馬接送被徵舉的書人，以示遇，後人們就用公作 為 舉人入京應試的代稱。 1895，在京加會試的康有為、啟超等人，得知馬關條約內容後，同 各 加會試的一千三百多名舉人，上書光緒帝，要求清政府：遷都、拒和、 變法，史稱公上書。 接著講述全
