2010年综合性学习

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1、 综合性学习探究题综合性学习探究题例 1 阅读下面的文字，完成文后的问题世界上许多国家都过母亲节，但母亲节的日期不尽相同；美国、意大利等国都在 5 月的第二个星期日，法国的母亲 节是 5 月的最后一个星期，泰国的母亲节是 8 月 12 日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报 答 母亲的养育之恩。(1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005 年“世界环境日”主题)的句式，为我国 首届母亲节拟定一个宣传主题。示例：营造绿色城市 呵护地球家园 (2)假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲)

2、冰心 (3)假如让你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母 亲洗脚前想说的话。 (1)首先应分析题目要求；仿照例句的句式、宣传感恩母亲。例句“营造绿色城市 呵护地球家园”是并列的两个 句子，都是动宾结构。为体现母亲节的宣传主题，可以从“爱” “感恩” “无私” “呵护” “报答”等方面拟定宣传语。 (2)这是一个很有新意的题目，既考查了语言表达，又考查了学生的知识积累。孟子自幼丧父，孟母教育儿子重视环境 的影响，所以有著名的“孟母三迁”的故事；岳母刺字更是流传千古的佳话，她在儿子背上刺下“精忠报国”四个大 字，鼓励儿子舍身报国；冰心在留学美国期间，写下了大量的思念母隶的小诗，表达了对母亲的赞

3、美和思念，希望能 够早日回到母亲的怀抱。(3)这是一道开放题，具有命题的灵活性和答案的不唯一性。考生在问题情境中有充分的选择 余地，可多自度切入，形式限制少。答案不作统一规定，鼓励有创意的表达。(1)示例一：弘扬中华美德 感受母爱亲 情 示例二：感受母爱报答母恩 (2)示例一：孟母 孟母三迁的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲 的教育是分不开的，孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此，我推举孟母作为母亲节的形象代言人。示例二： 岳母岳母刺字，教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传。热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因 此，我推举岳母作为母亲节的形象代言人。示例三：冰心

4、 她是一位著名的作家，她的作品主题之一就是歌颂伟大的 母爱，她的作品深得孩子们喜爱。因此，我推举冰心作为母亲节的形象代言人。(3)示例：妈妈，小时候，您给我洗了 无数次的脚，我时时感受着您的抚爱。今天是我国的第一个母亲节，我想给您洗一次脚，回报您对我的养育恩情，请 您答应我，好吗?例 2 结合材料，综合探究。“512”汶川大地震牵动了全国人民的心。作为中学生，为表达对灾区师生的支持与关爱，初三某班将举行一次 “心连心，手拉手”主题班会活动(1) 活动中， “爱心捐献”环节由你主持，你将如何向同学们发出呼吁? (2) 阅读下面的链接材料，假如你是电话连线当事人，你想说些什么?5 月 12 日，平

5、武县南坝小学班主任黄玉在看到楼房 坍塌后，不顾一切地爬上废墟，边流泪边喊着学生和同在楼内上课的七岁女儿的名字。当她用木棍撬着石板扒着废墟救出学生赵雪梅后，再救女儿已来不及了，她连女儿的最后一面也没见上。(摘自新文化报2008 年 5 月 26 日) (3) 请你在班会活动即将结束之际，用一个古今中外成功人士战胜困难或不幸的事例与灾区学子共勉。 解析活动策划类试题给考生提供了广阔的空间，也是检验考生综合性学习能力的一个非常好的题型。第 1 题比较简 单，注意围绕“爱心”进行表述；第 2 题围绕提供的材料，从受到黄老师的精神感动这一角度说出自己的心里话；第 3 题所举事例要符合题意。 答案(1)示

6、例：同学们，当我们在美丽的校园里悠闲散步时，当我们在明亮的教室中朗朗读书时，与我们同样年华的灾 区同伴们却正忍受着大地震带来的伤痛。为了帮助他们重返校因，让我们献出自己的爱心吧!(2)示例：黄老师，我深 深地为您的精神所感动，虽然您失去了心爱的女儿，但学生们都是您的孩子，希望您尽快从悲伤中走出来，带领他们 早日投入到新的学习和生活中去。(3)示例一：西汉司马迁因直言进谏而遭宫刑，却因此更加发奋著书，最终为后世留 下了具有极高历史价值和文学价值的巨著史记 。示例二：美国女作家海伦凯勒自幼因病成为聋哑人，但她仍 自强不息，克服巨大困难读完大学，并在 1964 年获得总统自由勋章。 例 3 联想公司

7、为了宣传自己的产品“联想电脑” ，为了塑造更美好的企业形象，打出了一则广告：“人类失去联想， 世界将会怎样?”请认真品位这则广告，回答下列问题。 (1)广告中“联想”一词，有哪两方面的含义? 答：(1)： (2)： (2)请你谈谈这则广告妙在哪里?答： 回答本题要求考生具备对词语涵义进行揣摩、想象的能力，特别是对广告词语的本义和临时的意义要作出准确的理解 与把握。至于该词语的妙处，主要是从修辞方法去考虑了。 答案(1)指作为电脑的“联想”(品牌)和联想集团。 指人类的思维活动 (2)妙处：该广告一语双关。它既指人类的发展离不开联想，也暗指大家的生活里不能没有“联想 集团”的产品，将思维现象与产

8、品名称融为一体，使人不知不觉中接受了“联想对世界很重要”这个宣传主旨， 并以设问的方式引起读者的注意。例 4 阅读下面两则材料，写出你阅读后的发现。(1)有一位经验丰富的老船长，当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时，突然遭遇到可怕的巨大风浪，这时，老 船长果断地命令水手们立刻打开货舱，往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依旧猛烈的狂风 巨浪对船的威胁却一点一点减小，货轮渐渐平稳了。(2)在某一山区的著名旅游景点，有一段被当地人称为“鬼谷”的最危险的路段，路窄坡陡，两边万丈深渊，每当 导游们带队到这里时，一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故，都是迷路的

9、旅客在毫 无压力的情况下不小心掉下去的。当地人，每天从这奈路上挑着东 西来来往往，从来没人出事。解析阅读这两则材料，我们发现命题者是要考生首先能够发现两者之间的相同点。研读 原材料，材料 l 中的老船长让船负重后船反而行的更稳了，材料 2 中的导游也是让旅客负重后，旅客反而安全了。这 就是它们的相似点。在发现了相似点之后，我们还要将它上升到一定的哲理高度。 答案：人生的很多时候，只有背负沉甸甸的重任，才能稳步前进。例 5 汶川大地震牵动着所有华夏儿女的心，爱心接力在神州大地迅速展开。振兴中学九年级(1)班开展“爱心家园”主题活动，假如你是这个班的一员，请完成以下任务： (1)为帮助灾区同学消除

10、地震带来的阴霾，让他们重展笑颜，请你在寄给他们的“爱心卡”上写一句你最想说的话。 (2)为了突出活动主题，大家一致同意用上面这幅题为中国结的画作为活动标志。请你简要说明画面内容和寓意。 (3)下面是同学们收集到的两则材料：材料一：地震发生时，谭千秋老师本来有逃生的机会，但他却在危急时刻，张开 双臂，趴在桌上，用自己的血肉之躯保护了身下的四个学生。材料二：地震发生后，三岁的郎铮被救援人员从废墟中救出时，虽然满脸是血，他却微笑着艰难地举起还能动弹 的右手，向武警官兵们敬了一个标准的队礼。假定 2008 年“感动中国”年度人物评选活动要面向社会征集颁奖词，请你参阅下面的示例，在两则材料中任选 一个写

11、一段颁奖词应征。(提示：注意文采和感情，不超过 60 字)示例材料：2007 年 11 月 30 日，28 岁的军官孟祥斌为救一名轻生女青年，从 10 米高的桥上跳下；他用尽最后一丝力气将女青年托出水面，自己却沉入水中。颁奖词：他用一次辉煌的陨落，挽回了另一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换来体现。他在冰冷的河水中睡去，给了我们一个温暖的启示。 解析综合实践题有许多是结合社会热点而设题的，本题就是典型的一例。这道题以汶川大地震为背景，综合考查了考 生的口语交际、图文转换等语言运用和表达能力。第(1)题解答时用语要得体，饱含真情。第(2)题要扣住画的主题， 语言要简明通顺。第(3

12、)题要扣住人物事迹和精神，有文采，有感情。 答案(1)示例略。(2)示例：画面内容：一个站立着的人，头部和下肢刻着“抗震救灾” 、 “众志成城”八个大字，胸前 八只紧紧相握的手构成了“中国结”图案。寓意：中华民族是一个顽强不屈、团结奋进、坚不可摧的民族。一方 有难，八方支援，团结一心，共渡难关。 (3)示例：谭千秋：你用天使的翅膀延展了无疆大爱，用生命的代价诠释了老师的责任与神圣。我们将永远记住你的 名字：仁爱，千秋!郎铮：你那纤弱的右手，敬献的不只是队礼，还有庄严的誓言；你用最简单的方式，阐释了最 可贵的品质感恩。考场模拟考场模拟1初中阶段的学习即将结束，近三年来，有很大的收获，你能否将你这

13、三年写的作文进行整理，准备出版，你该怎 样进行这项工作?请回答下面的问题。 (1)你将按照什么编排本例进行? (2)你确定的名字叫什么?准备选多少篇作文?(3)你写的序言大致包括哪些内容? 2(2009 年新疆)综合性学习：随着计算机的广泛应用，人们由于对键盘的依赖，逐渐忽视了对汉字的书写。班里要组织一次以“汉字书写现状 调查”为主题的综合性学习活动，对你所在学校及周围不同人 群的汉字书写规范程度做一次调查。假如你是该活动 的组织者之一，负责设计调查方案并参与活动，请按要求完成下列任务： 请写出拟定的调查对象： 请写出将采用的调查方式： 根据以上主题，请你以语文老师为采访对象设计两个问题。(1

14、) (2) 3专题与综合实践活动。国务院办公厅 1 月 8 日发出“限塑令” ，规定从 6 月 1 日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不 得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。【活动一：搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。 【活动二：开展调查】 限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据 如下，请读表后答题。时间塑料袋使用量（只）无纺布袋销售量（只）5 月 25 日(星期日)10852 06 月 1 日(星期日)905500调查表反映的情况可以概括为一句话： 这个调查结

15、果说明什么?【活动三：口语交际】在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送 塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说 这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体) 【活动四：广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令” ，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求：紧 扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过 15 个字) 4如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民 俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次五一长假在

16、“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了 些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千” ，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在 “农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。(1)请你对不文明的游客说一句得体的话。(2)为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。(3)请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。(不超过 50 字)5概括归纳型。(听话要听懂其主要意思，读文章也要能提炼其主要信息。) 1、阅读下列三则材料，从各个材料中分别提炼出一个观点，再归纳出一个总观点，并用简明的文字表述出来。 (1)蒲松龄的自勉联蒲松龄从小就刻苦学习，极富才华，可是多次应试，却榜上无名。他把满腹忧愤化作一腔激情，写 下了这样一副对联以自勉：有志者，事竟成；破