《陕教版道德与法治七年级下册11.1《社会有序靠规则》word学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕教版道德与法治七年级下册11.1《社会有序靠规则》word学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班级 姓名 批改时间 等级 课题第十一课第一目第十一课第一目社会有序靠规则社会有序靠规则 主备人尹银柱参与人 学习学习目标目标情感、态度与价值观：感受社会的有序运行靠规则维护,树立遵守规则的观念。能力：培养遵守规则的习惯。知识：知道道德、纪律、法律等行为规范共同保证社会的有序运行,其中,法律是最重要的行为规则。重难点重难点社会的有序运行靠规则维护。自自主主学学习习1、法律作为最强有力的规则，它过滤了有害的杂质，击碎了罪恶，保护了人民。 它_着人们的行为，_着社会的有序运行。 2、道德、纪律、章程、法律等都是社会生活中的行为_。在社会生活中 需要靠人们的_、_和_的力量来维护社会秩序。 3、人们
2、只有遵守各种_，才能维护社会的有序。 4、在维护社会有序运行的社会规则中，_是最强有力的。合合作作探探究究上面的图片让你明白了什么道理？课课堂堂检检测测生活中有些约定，告诉人们可以和不可以做什么，应该和不应该做什么，可以和应该怎样做，不可以和不应该怎样做，我们将其统称为 （ ）风俗 社会风貌 规则 习惯2学校是我们学习、生活的主要场所，遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面几个同学的做法你赞同的有（ ）总是在上课铃响后才走进教室在课堂上和会议上随便讲话在教学楼走廊里不嬉戏打闹、大声喧哗在图书馆一边看书一边吃零食3、你认为我们生活的社会是（ ） A无序的社会 B有序的社会 C有时有序
3、，有时无序 D有的地方有序有的地方无序 4 中学生守则和中学生日常行为规范（修订） 是（ ） A同学们的口头约定 B规则 C法律 D制度 5. 在马路的十字路口，尽管车杂人多，可由于车辆行人各行其道，红灯停绿灯 行，穿梭有序，道路畅通无阻。这一现象告诉我们 （ ） A.人们之间要讲道德 B.社会生活要有共同准则 C.事事处处要遵守交通规 则 D.遇事要谦恭礼让 6. 社会生活准则的种类包括（ ） 法律 道德 习惯、信念 纪律、规章 A. B. C. D. 7.香港回归，在道路交通问题上，内地与香港也采取了“一国两制”的解决办法。 内地车辆进香港，则遵循香港的靠左行驶；香港车辆进内地，同样也得入
4、乡 随俗。对这个规则认识错误的是（ ） A.遵守规则社会生活才能有序进行 B.规范生活秩序不一定需要强制性规 则 C.交通规则属于强制性规则 D.规则对人们的行为做了明确规定 8下列说法中，不正确的有 （ ）A社会公共生活要有共同的准则 B任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩C没有规矩，不成方圆 D每个人都有自己的生活准则，想怎么做就怎么做9.社会生活离不开共同的准则，这种准则：（ ） 对不遵守的人来说，他将受到谴责或制裁 既给人约束，又给人以自由 令这部分人满意，又令其余的人高兴 对乐于遵 守的人来说，他将得到保护A B C D10.维持学校正常的教学秩序和良好的学习环境的规则有 （ ）各种教
5、育法律法规 中小学生守则和中小学生日常行为规范学校制定的各种制度和纪律 学校对各种违纪学生的体罚决定A B C D 11、请你列举几个靠人们的信念、习俗、和社会舆论的力量维护社会秩序的事例。12、某校学生张某骑自行车上学，路上因闯红灯，被交警拦住，受到交警的批评。张某来到学校，又被数学老师叫去，受到数学老师的批评。然而，张某却满不在乎地说：“做不做作业是我的自由。 ”张某牢骚满腹地回到家里，抱着足球到楼下的草坪上踢了起来，打烂了别人的玻璃，结果被小区管理员抓住，要求赔偿。晚上在家，张某又不尊重爷爷，受到父母的批评教育。张某感叹道：“我真是倒霉透顶，一点自由都没有了，到处碰钉子。 ”运用所学法律知识，回答下列问题。（1）材料中，张某倒霉的原因是什么？（2）请你为张某摆脱“倒霉”的境地设计一个行之有效的方案。课课堂堂收收获获
