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1、教学课题教学课题第九课第九课 水墨画水墨画树树教学课时教学课时1 课时主备教师刘芬香教学目标教学目标进一步认识国画,感受其变化丰富的墨色效果,增强对国画的兴趣。通过谈话了解更多有关树的知识,拓宽知识面。学习树的绘画技法,尝试、体验毛笔的用墨效果;大胆用笔,学会在不同的地方用不同的笔法,对国画中写意画的概括性有所感知。教学重点与难点教学重点与难点重点:学习用毛笔画树的基本画法,重点的对树的结构形态的掌握。难点:画树叶、树枝时,要注意用墨用水的要求。教学准备及手段教学准备及手段教师准备:树的范图数张、国画工具、材料等。学生准备:大、小毛笔两其次,从生活用品、住房、交通工具等方面进行具体地分析。教教
2、 学学 流流 程程动态修改部分动态修改部分教师准备:树的范图数张、国画工具、材料等。学生准备:大、小毛笔两其次,从生活用品、住房、交通工具等方面进行具体地分析。(2)“点、线、面”的构成方式:点:点是相对细小的形象。所谓细小是相对与周围的环境而言。分为有序和无序两种组合。线有粗细。当其宽度与长度差异悬殊时方能成为线。线分为直线、曲线等。面:占据大空间,宽窄比利适当的形。3、作业要求:(1)以“点”、“线”、“面”为基本元素,画一幅具象作品(2)选择自己喜欢的表现形式进行创作,可用“点”、 “线”、“面”分别造型,也可以综合起来。评价与反思:评价与反思:1、看赏同学们的作品,体会作品中 “点、线、面” 传递的情感。2、自我表达对“点、线、面”的理解与认识。板书设计:演示区教师板演,举例说明绘画方法与步骤。点 线 面点大点、小点线直线、曲线面规则、不规则教学反思:教学反思: