《粤沪版八年级下册7.1《怎样描述运动》WORD教案2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《粤沪版八年级下册7.1《怎样描述运动》WORD教案2(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、沪粤八下沪粤八下7.17.1 怎样描述运动怎样描述运动教学设计教学设计 11(一)教学目的(一)教学目的 1知道什么是机械运动,知道机械运动是宇宙中最普遍的现象。2知道什么叫参照物,知道判断物体的运动情况需要选定参照物。知道运动和静止的 相对性。3机械运动的多样性(二)教学过程(二)教学过程一、复习提问1常用的测量长度的工具是什么?常用的长度单位有哪些?它们之间的换算关系是怎 样的?2完成下列长度单位的换算,要求有单位换算的过程。由两名同学到黑板上演算,其 他同学在笔记本上进行练习。教师口述:0.2 千米=_厘米。(答:2104厘米)500 微米=_米。(答:0.0005 米)对学生所答进行讲
2、评。二、新课教学1新课的引入组织同学阅读课本“活动 1”要回答这些问题,我们就要认真学习有关物体运动的知 识。板书:“第二章 简单的运动一、机械运动”2机械运动(1)什么是机械运动?运动是个多义词,物理学里讲的运动是指物体位置的变化。同学们骑自行车时,人和 自行车对地面或路旁的树都有位置的变化;飞机在天空中飞行,它相对于地面有位置的变 化。物理学里把物体位置的变化叫机械运动。(2)机械运动是宇宙中最普遍的运动。提问并组织学生回答:举例说明我们周围的物体哪些是在做机械运动。对于回答中所举机械运动实例,教师要明确指出是哪个物体相对什么物体有位置的改 变。组织同学看课本“活动 1”,提问:图中的几号
3、小孩运动了?生;运动员、足球、列车、地球、人造卫星、太阳系、银河系都在不停地做机械运动。问:铁轨,地球上的树木、高山,我们教室中的课桌和椅子是运动的吗?答:它们都在跟随地球自转,同时绕太阳公转,他们也在做机械运动。小结:机械运动是宇宙中最普遍的现象。板书:“1物体位置的变化叫做机械运动。机械运动是宇宙中最普遍的现象。”3运动和静止的相对性(1)教师以行驶的小汽车为例讨论:乘客是静止的还是运动的?让学生充分说明自己的 看法。小结:首先明确本问题中研究对象是汽车中的乘客,这位乘客是静止的还是运动的。其次根据前面所学机械运动的知识,判定汽车、司机和乘客都在做机械运动。但是司 机和男孩所说乘客是静止的
4、或是运动的说法都有道理。因为他们在研究乘客的运动情况时, 选定的作为标准的物体不同。问:司机看到乘客没动是静止的,是以什么为标准的。答:以车厢为标准,乘客相对于车厢没有位置的改变,所以说乘客是静止的。问:男孩看到乘客运动得很快,他是以什么为标准的。答:男孩以路面或路旁的树木、房屋为标准,乘客相对于路面有位置的改变。所以他 说乘客是运动的。教师小结:在描述物体是运动还是静止,要看是以哪个物体做标准。这个被选作标准 的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止,取决于所选定的参照物。这就是运动和 静止的相对性。板书:“2运动和静止的相对性:在描述物体的运动情况时,被选作标准的物体 叫参照物。同一个物
5、体是运动还是静止,取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。”(2)提问:受油机与大型加油机在空中飞行,说它们是运动的,你选什么物体为参照物。答:选大地为参照物,它们是运动的。教师追问:在图中如果选受油机或加油机为参照物,另一物体的运动情况是怎样的?答:另一物体是静止的。因为它们相对于参照物没有位置的改变。教师小结:像受油机和加油机这样两个物体以同样的快慢,向同一方向运动,它们的 相对位置不变,则称这两个物体相对静止。提问:请你解释法国飞行员能顺手抓住一颗子弹的道理。要求学生用相对静止的道理予以解释。教师指出:参照物可以任意选择,在研究地面上物体的运动时,常选地面或固定在地 面上的物体为参照物。举例说明当所选的参照物不同时,物体的运动情况一般不相同。例 如列车中的乘客以地面为参照物是运动的,以车厢为参照物是静止的。5小结本节知识要点三、布置作业课本,练习 1、2、3。