川教版历史七下第13课《清朝对边疆地区的治理》word教案

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1、第十三课第十三课 清朝对边疆地区的治理(课题)清朝对边疆地区的治理(课题)主备人 谢富强 教学目标: 1、知识与能力:掌握清政府册封达赖、班禅的制度,清政府设驻藏大臣的时间;设台湾 府时间;设乌里雅苏台将军的史实。 2、过程与方法:引导学生识读清朝疆域图3、情感态度价值观:认识到我国统一的多民族国家的巩固是历史发展的主流,应该 加倍珍惜今天民族团结,国家安定的政治局面。 教学重点 驻藏大臣和台湾府的设置 教学难点 “金奔巴瓶制度” 课时安排 2 课时 主备人教案教师活动学生活动执教人 修改方案第一课时第一课时 复习导入: 一、提问:、沙俄入侵我国黑龙江流 域的时间?两个据点? 、两次雅克萨之战

2、的时间?经过?、中俄尼布楚条约签订的时间?地 点?双方?内容?有何意义? 二:导入新课 三、新授课 (一) 、驻藏大臣的设置(板书) 1、清初册封喇嘛教首领(板书) 、顺治帝册封五世达赖(板书) 、康熙帝册封五世班禅(板书) 2、驻藏大臣的设置(板书) 、时间(板书) 、职权(板书) 、作用(板书) 3、 “金奔巴瓶制度”的确定(板书) (二) 、台湾府的设置(板书) 1、康熙帝收复台湾:1683 年(板书) 2、台湾府的设置(板书) 、时间、当时皇帝(板书) 、隶属于福建省(板书) 、作用(板书) 提问:清初,清政府采取了哪些措施 加强对西藏的管理? 驻藏大臣设置时间?职权?作用?、清军收复

3、台湾的时间? 台湾府设置的时间?隶属于哪个省? 影响? 四、小结: 五、作业: 做同步练习册学生答学生默读课文内 容,结合地图, 回答问题。 讲一讲藏族“金 奔巴瓶制度”的 故事。学生默读课文内 容,结合地图, 回答问题。讲一讲施琅收复 台湾的故事。 回答教学反思: 学生能积极发言,课堂氛围浓。时间太多,学生容易记忆混淆。第二课时教师活动学生活动执教人 修改方案复习导入: 一、提问:清初,清政府采取了哪些 措施加强对西藏的管理? 驻藏大臣设置时间?职权?作用?、清军收复台湾的时间? 台湾府设置的时间?隶属于哪个省? 影响? 二:导入新课 三、新授课 (三) 、乌里雅苏台将军和伊犁将军的设 置(

4、板书) 1、葛尔丹的叛乱(板书) 2、大小和卓的叛乱(板书) 3、乌里雅苏台将军和伊犁将军的设置 (板书) (四) 、清朝前期的疆域(板书) 1、清朝的疆域(板书) 2、清朝的我国统一的多民族的封建国家 (板书) 提问:、17 世纪哪个在沙俄的支持下 发动叛乱?清政府设置什么机构来加强 对西北和北部的管理?、在清朝疆域图上找出清朝的疆 域? 四、课堂小讨论。 清初,清政府采取了哪些措施加强对边 疆地区的管理? 五、小结: 六、作业: 做同步练习册学生答学生默读课文内 容,结合地图, 回答问题。学生默读课文内 容,结合地图, 回答问题回答 学生分小组讨论 后,再由小组长 发言,最后由老 师归纳总结。教学反思:学生能积极发言,课堂氛围浓。时间太多,学生容易记忆混淆。

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