教科版道德与法治八年级上册期末综合问答题复习

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1、八年级八年级道德与法制道德与法制问答题复习问答题复习1、 “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起 的时候才能最有力量。 ”这句话告诉我们什么道理？ 答：（1）个人与集体是相互依存的。）个人与集体是相互依存的。 （2）一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，个人是组成集体的细胞，）一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，个人是组成集体的细胞， 集体的发展离不开每个成员的努力。集体的发展离不开每个成员的努力。 2、阅读漫画龟兔赛跑新传 ，（1）你认为漫画表达了什么道理？ 答：生活中既有竞争又有合作。生活中既有竞争又有合作。 （2）

2、从漫画中你得到什么启示？ 答：合作与竞争是互相依赖的关系，合作中有竞争，竞争中有合作。合作与竞争是互相依赖的关系，合作中有竞争，竞争中有合作。在日常生活中，在日常生活中， 既要学会竞争，提高个人的素质，又要学会合作，在合作中奉献自己的力量。既要学会竞争，提高个人的素质，又要学会合作，在合作中奉献自己的力量。 3、观察漫画就这个看很清楚 （1）请用简洁的语言概括其中蕴含的道理。 答：正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系。正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系。 （2）结合材料谈谈你对正确处理个人利益与集体利益 之间关系的认识。 答：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集集体利益与个

3、人利益是相互依存的。只有维护集 体利益，个人利益才有保障。体利益，个人利益才有保障。 保障个人利益是集体保障个人利益是集体 的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 集体应该充分尊重和保护个人利益，个人应该积极关心集体应该充分尊重和保护个人利益，个人应该积极关心 和维护集体利益。和维护集体利益。 （3）结合自身实际，说说我们青少年应该如何关爱集 体？答：自觉维护集体的荣誉、利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。自觉维护集体的荣誉、利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。 发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的

4、困难。发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 在集体中能求大同存小异，在集体中能求大同存小异， 善于团结他人，让集体发挥出更大的力量，团结的集体才有凝聚力和战斗力善于团结他人，让集体发挥出更大的力量，团结的集体才有凝聚力和战斗力 4、 河北日报刊登公厕无需多高档 方便使用最重要新闻 报道。目前河北省各地公共厕所设施遭人为破坏的现象比较普遍不仅影响了附近居民生活 而且也令城市形象大打折扣。 (1)联系生活实际 除了上述公共设施外 我们身边还有哪些公共设 施? 答：我们身边还有公共汽车、公路、电线、光缆以及农田水利等答：我们身边还有公共汽车、公路、电线、光缆以及农田水利等 公共设施。

5、公共设施。 (2)结合所学知识 谈谈建设公共设施的主要目的是什么。答：建设公共设施的主要目的是直接造福于人民答：建设公共设施的主要目的是直接造福于人民 为人们的生活提供便利。为人们的生活提供便利。 (3)为管好用好公共设施你有何建议? 答：一方面，政府应增加财政资金投入建好公共设施答：一方面，政府应增加财政资金投入建好公共设施 同时要加强监督管理同时要加强监督管理;另一方面，广另一方面，广 大市民也应增强自律意识大市民也应增强自律意识 这样才能保证公共设施充分发挥便民利民的作用。这样才能保证公共设施充分发挥便民利民的作用。 5、某校八（1）班学生在学完第五课公私之间后，决定召开一次以“公共利益

6、和个人 利益”为主题的班会，请你参与： （1）在现代社会，公共利益应该符合哪些标准？ 答：合法合理性、公答：合法合理性、公 共受益性、公共受益性、公 平补偿性、公开参与性。平补偿性、公开参与性。 （2）面对利益的冲突，我们应该怎样处理公共利益与个人利益的矛盾与冲突? 答：答：面对利益的冲突，优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或小群体利益，不面对利益的冲突，优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或小群体利益，不 仅能够最大限度地实现公共利益，而且从长远看，也是对个人利益的最大保护。仅能够最大限度地实现公共利益，而且从长远看，也是对个人利益的最大保护。面对利面对利 益冲突，我们应该优先考虑

7、社会整体的公共利益、长远利益和共同利益。益冲突，我们应该优先考虑社会整体的公共利益、长远利益和共同利益。作为社会的一作为社会的一 员，我们应该学会正确处理公共利益与个人利益的关系，在优先保证公共利益的前提下，员，我们应该学会正确处理公共利益与个人利益的关系，在优先保证公共利益的前提下， 促进个人利益的充分实现。促进个人利益的充分实现。 6、某校八年级的同学在老师的指导下，以青少年为调查对象，采用问卷调查、座谈访问等 方式，对青少年上网情况进行调查。调查数据如下：（1）根据调查数据，请你归纳出这些青少年上网所存在的问题。 答：答：上网时间过长，上网时间过长，上网活动主要是和学习无关的消遣娱乐活动

8、，上网活动主要是和学习无关的消遣娱乐活动，部分学生通过网部分学生通过网 络接触了不健康内容。络接触了不健康内容。 （2）请你分析造成上述问题的原因。 答：答：青少年缺乏生活经验，辨别是非和自控能力不强，再加上有较强的好奇心，容易受青少年缺乏生活经验，辨别是非和自控能力不强，再加上有较强的好奇心，容易受 到网上不良因素的影响；到网上不良因素的影响；一些营业性网吧，无视国家法律、法规，违规经营，传播有害一些营业性网吧，无视国家法律、法规，违规经营，传播有害 信息，提供不良服务，使一些青少年沉溺其中。信息，提供不良服务，使一些青少年沉溺其中。 （3）你觉得青少年应该怎样正确上网？ 答：答：青少年要文

9、明上网，提高自己的抗诱惑能力，学会自我保护；青少年要文明上网，提高自己的抗诱惑能力，学会自我保护；要遵守网络规则，要遵守网络规则， 遵守道德，遵守法律；遵守道德，遵守法律；限制上网时间，更多地利用网络学习。限制上网时间，更多地利用网络学习。 （4）网络的陷阱表现在什么地方？ 答：答：沉迷网络荒废学业，影响学习生活沉迷网络荒废学业，影响学习生活.影响身心健康发展影响身心健康发展容易受到诱惑欺诈容易受到诱惑欺诈容易容易 走上违法犯罪的道路走上违法犯罪的道路. 7、如今，无论是在公交车上、饭桌上，还是在楼梯间、马路上，低头看手机屏幕的人随处 可见，他们走路看、吃饭看、坐车看、等人看，有的甚至开车时也

10、看。对于这部分人来说， “低头”似乎已经成为他们标志性的特征，他们被成为“低头族” 。 （1）请你告诉同学们“低头族”行为有哪些危害？ 影响新陈代谢、情绪、免疫力，导致疾病多发；影响新陈代谢、情绪、免疫力，导致疾病多发；从影响学业、身心健康、交际和思维从影响学业、身心健康、交际和思维 能力能力 （2）你对这些“低头族”的建议有？ 答：答：自己要用坚强的意志改正，努力学习，培养高雅的生活情趣，转移注意力自己要用坚强的意志改正，努力学习，培养高雅的生活情趣，转移注意力请老师、请老师、 父母和同学帮助监督，提高自控能力父母和同学帮助监督，提高自控能力 自觉抵制手机中的不良诱惑自己的内容，还要请人自觉

11、抵制手机中的不良诱惑自己的内容，还要请人 帮忙，请家长、老师、同学进行监督。帮忙，请家长、老师、同学进行监督。8、网络空间是公共场所，网络社会是法治社会。阅读材料，回答问题。 秦火火等人通过微博、论坛等网络平台，组织策划并制造传播谣言、蓄意炒作，非法 牟取暴利，严重扰乱网络秩序。2014 年 4 月 17 日，北京市朝阳区法院判处其诽谤罪 2 年， 寻衅滋事罪 1 年半，决定合并执行 3 年。 （1）运用所学法律知识判断秦火火等人的行为性质，并说明理由。 答：犯罪行为，其行为严重危害社会，触犯刑法，要受刑罚处罚。答：犯罪行为，其行为严重危害社会，触犯刑法，要受刑罚处罚。 （2）从法律角度指出秦

12、火火等人的网络谣言，对社会的危害在哪里？ 答：损害了他人的名誉，还损害了国家利益。答：损害了他人的名誉，还损害了国家利益。 （3）运用权利和义务的相关知识，谈谈网民应该如何规范自己的网络行为。 答：网民享有上网的权利，但应在法律允许的范围内行使，不得损害国家、社会、集体和答：网民享有上网的权利，但应在法律允许的范围内行使，不得损害国家、社会、集体和 他人的合法权益；必须忠实履行义务，法律禁止做的，坚决不做。他人的合法权益；必须忠实履行义务，法律禁止做的，坚决不做。 9、暴力恐怖袭击案件，给当地人民群众生命财产造成重大损失，严重破坏了当地的社会秩 序。我们要预防和打击各种暴力恐怖活动，维护国家安

13、全和民族团结。 (1)暴力恐怖袭击是一种什么性质的行为？这种性质行为的最本质特征是什么？ 答：犯罪行为（或刑事违法行为）答：犯罪行为（或刑事违法行为） ； 严重社会危害性严重社会危害性。 (2)当暴力恐怖袭击发生在你身边时，你应该如何做？ 答：采取有效方法迅速避险；及时打答：采取有效方法迅速避险；及时打 110 报警；告知周围的群众紧急避险；协助群众疏散报警；告知周围的群众紧急避险；协助群众疏散 等。等。 10、一天下午，兰兰、小虎、小强三人去公园玩，在路上遇到了几名不三不四的社会青年， 强行搜走他们身上的钱，还威胁说：“不许报警，以后每个星期要交 30 元钱作为保护费， 否则，杀了你们全家。

14、 ” 三人又气又怕，兰兰说：“惹不起，但躲得起，我们想办法凑点 钱给他们算了。 ”小虎说：“我去找些朋友来帮忙，狠狠教训教训这伙烂仔，让我们也解解 恨。 ”小强说：“还是告诉老师，想办法报警吧。 ”请对他们三人的看法加以分析，你认为 哪种看法最好？ 答：答：兰兰的看法是错误的。因为公民应当利用法律来保护自己的合法权利，而不能逆来兰兰的看法是错误的。因为公民应当利用法律来保护自己的合法权利，而不能逆来 顺受、忍气吞声，这样只会助长违法者的嚣张气焰。顺受、忍气吞声，这样只会助长违法者的嚣张气焰。小虎的看法也是错误的。因为这是小虎的看法也是错误的。因为这是 违法行为，是用违法对待违法，不可取。违法行

15、为，是用违法对待违法，不可取。小强的看法是正确的。因为这样做既保护了自小强的看法是正确的。因为这样做既保护了自 己的权利，又能有效制止不法行为。因此，我认为小强的看法是最好的。己的权利，又能有效制止不法行为。因此，我认为小强的看法是最好的。11浏阳市人民法院第十审判庭，一场特殊的审判正在这里进行。庭内站着 8 名被告人，其中 7 人是 90 后。年少轻狂的少年们，因为参与抢劫、入室盗窃被提起公诉。审判完结，被告人各获刑责，刑罚最重者超过十年有期徒刑。(1)材料中的抢劫、入室盗窃行为是一种什么性质的违法行为？有何特点？(3 分) 答：抢劫、入室盗窃行为是一种犯罪行为。这种行为具有严重的社会危害性

16、、刑事违答：抢劫、入室盗窃行为是一种犯罪行为。这种行为具有严重的社会危害性、刑事违 法性、刑罚当罚性。法性、刑罚当罚性。(2)作为未成年人，应得到国家的特殊保护。结合所学知识，谈谈法院对他们进行惩处的理由。 答：答：是为了保护人民的生命和财产安全，维护社会和谐有序。是为了保护人民的生命和财产安全，维护社会和谐有序。是为了惩罚、威慑、是为了惩罚、威慑、 感化和教育违法犯罪的未成年人，使其悬崖勒马，同时对其他有不良动机的未成年人起到感化和教育违法犯罪的未成年人，使其悬崖勒马，同时对其他有不良动机的未成年人起到 一定的警示和震慑作用。一定的警示和震慑作用。慰藉、安抚和补偿被害人慰藉、安抚和补偿被害人。12中学生刘某自从结识了一帮游手好闲的朋友之后，学会了吸烟、喝酒，家长给的零用钱不够用，就多次在学校偷窃同学的钱物，结果被公安机关拘留。从拘留所出来后，仍不思悔改，又先后七次行窃、抢劫并致一人重伤，后被公安机关抓获。