《人教版化学九年《元素》word教案一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版化学九年《元素》word教案一（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题课题 2 元素元素洪岭初中 洪志接 教材分析： 本课题包括三个部分，即元素、元素符号、元素周期表。 课时分配：2 课时 第一课时教学设计第一课时教学设计 教学目标： 【知识与能力】 1、了解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观构成的认识统一起来 2、了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些 常见的元素符号 【过程与方法】 通过对元素知识的探究学习，联系生活和地壳中元素含量，让学生体验探 究过程，培养学生归纳总结的能力 【情感态度与价值观】 通过合作学习，学会与人相处。通过对生活中一些物质所含元素含量的确 定，养成更加关心社会，关心自然的好习惯。 【教学重点】 元素的概
2、念、元素符号 【教学难点】 元素的概念、元素符号的含义 教学过程： 知识回顾： 1 原子结构 原子由质子、中子、电子构成 质子数=核电荷数=电子数 2 相对原子质量 相对原子质量=质子数+中子数 练习过渡： 原子名称质子数中子数相对原子质量 H 01 H11 H 23 C6 12 C 713 O 816 O 917 请学生完成上表，并找出相应的规律，从而引出课题-元素,回忆水的组成 导入新课 一、元素 活动 1： 阅读阅读课本，找出元素的概念 讲解教师讲解强调：质子数相同 同一类原子 总称 元素只能讲种类，不能讲个数，而分子、原子既可讲种类，也可讲个数 提问质子数相同是不是同一种元素？ 举例说
3、明1 个水分子和 1 个氖原子中都有 10 个质子1 个铵根离子、1 个钠原子和 1 个钠离子中都有 11 个质子，不是同一类元素 活动 2： 思考怎样去区别不同元素？（元素的本质区别） 归纳先让学生思考，并引导学生去归纳总结 思考元素和原子之间的关系如何呢？ 分析元素是组成物质的基本成分，属于宏观概念，是同一类原子的总称， 元素只能讲种类，不能讲个数，而分子、原子既可讲种类，也可讲个数 举例日常生活中常接触到“含氟牙膏” 、 “高钙牛奶” 、 “碘盐” 、 “富硒茶叶” 、 “加铁酱油”等用品，这里氟、钙、碘、硒、铁指的是什么？ （“黄金搭档”广告中钙、铁、锌、硒，不含铜、磷） 阅读阅读课本
4、，观察教材图 44，找出地壳中所含元素及顺序，提供学生 口诀：养闺儿贴心氧硅铝铁氢 活动 3： 引入我们知道英文单词不计其数，但字母只有 26 个，同样物质的种类 2000 多万种，而到目前为止，已发现的元素只有 100 多种。 讨论这 100 多种元素可分成哪几类？ 归纳元素种类： 金属元素：金字旁，外加汞非金属元素：石气稀有气体元素：气 强调有的同学经常错把稀有气体元素归为非金属元素，稀有气体元素：元 素周期表中最后一纵行 练习让学生把地壳中的元素进行分类 二、元素符号 导入外国人不认识中文元素名称，国际上为了书写和学术交流的方便，国 际化学界采用了统一的符号-元素符号，来表示各种元素。
5、活动 4： 提问我们前面已逐渐学会了一些元素符号，你知道如何正确书写元素符号？归纳让学生自行归纳总结：（首大二小） 活动 5： 导入元素符号有一定的意义，我替同学们归纳成三类 归纳： 一般：宏观上表示：相应的元素 微观上表示：1 个相应的原子 举例说明：H ：氢元素，1 个氢原子 练习：O N F 由原子直接构成的物质元素符号，如金属、稀有气体、碳、硫、磷、硅（金 稀碳硫磷硅） 宏观：相应元素；相应物质 微观：1 个相应的原子 举例说明：Fe:铁；铁元素，1 个铁原子 Ne:氖气，氖元素，1 个氖原子 C:碳，碳元素，1 个碳原子 练习：Mg Cu S He Ar 在元素符号前加上数字，仅表示
6、微观意义：n 个相应的原子 举例说明：1H:1 个氢原子 3Fe: 3 个铁原子练习：3N 5P 7He板书设计：板书设计：元 素 一、元素 1、定义：具有相同核电荷数（质子数）的同一类原子的总称 Notes:1)质子数相同 2）同一类原子 3）总称 4）元素：只讲种类，不讲个数，而分子原子可讲种类，也讲个数 2、元素的本质区别：质子数决定元素种类 3、元素与原子的关系 4、地壳中元素含量顺序： 养闺儿贴心 5、元素分类 金属元素：金字旁，外加汞非金属元素：石气稀有气体元素：气 二、元素符号 1、书写原则：首大二小 2、符号意义： 一般：宏观上表示：相应的元素 微观上表示：1 个相应的原子 H ：氢元素，1 个氢原子 由原子直接构成的物质元素符号，如金属、稀有气体、碳、硫、磷、硅（金 稀碳硫磷硅） 宏观：相应元素；相应物质 微观：1 个相应的原子 Fe: 铁；铁元素，1 个铁原子 Ne: 氖气，氖元素，1 个氖原子 C: 碳，碳元素，1 个碳原子 在元素符号前加上数字，仅表示微观意义：n 个相应的原子 1H: 1 个氢原子 3Fe: 3 个铁原子
