2017教科版物理八下11.3《功的原理及应用》word导学案

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1、11.411.4 功的原理及应用功的原理及应用设计人:李定凯 杨 松 王克胤 审稿人:陈春云一、学习目标一、学习目标1.知道功的原理 的内容及物理意义。2.知道轮轴的结构及其作用。3.知道斜面的结构及其作用。二、学习重、难点二、学习重、难点(一)学习重点:功的原理的实质。(二)学习难点:功的原理的应用,轮轴、斜面实际应用三、学习过程三、学习过程【课标解读】课标要求1.知道什么叫做功的原理,以及功的原理的实质是什么。2.知道轮轴的构成及其在生产、生活中的应用。3.知道斜面的构成及其在生产、生活中的应用。中考热点1.功的原理实质。2.轮轴在生活、生产中的运用。3.斜面在生活、生产中的运用。第一环节

2、第一环节 自主学习自主学习【知识储备】熟悉已学简单机械的规律和特点机械名称分类是否省力、省距离、或省功运用杠杆1.省 力杠杆2.费力杠杆3.等臂杠杆1.省力、费距离、不省功2.费力、省距离、不省功3.不省力、不省距离;不费力、不费距离;不省功1.用起子拧螺钉2.用钓鱼杆钓鱼3.用天平测质量滑轮1.定滑轮2.动滑轮3.滑轮组1.不省力、不省距离;不费力、不费距离;不省功2.省力、费距离、不省功3.省力、省距离;不省功1.旗杆顶端上的滑轮2.3.吊车上用的滑轮【课前热身 】1.设杠杆的动力臂为 L1,阻力臂为 L2,动力为 F1,阻力为 F2,则:(1)当 L1L2时,杠杆省力,但_距离;(2)L

3、1L2时,杠杆费力,但_距离;(3)当 L1L2时,杠杆不省力,也不费力,此类杠杆叫做_杠杆,如实验用来测量质量的工具_就是根据这类 杠杆的原理制成的。2.定滑轮实质上是_杠杆,使用它_省力,但可以改变力的_;动滑轮实质上是动力臂为阻力臂的_倍杠杆,使用它省_的力,但不能改变_;滑轮组既能_,又能改变_,并有着广泛的应用。3.一杠杆的动力臂是阻力臂四分之一,那么当杠杆平衡时,若阻力为120N,则动力为_N。4.某人想提 850N 两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组来进行,如果每段绳子能承担 200N 的物体,则绳子的绕法该如何进行?请把绳子在图上绕出来。5.功的大小等于_跟_的乘积,用公式W_

4、来计算,在国际单位制中,功的单位是_。【自主学习思考】1.什么叫做轮轴?它是怎样组成的?2.拉动轮轴做的功_绕在轴上的绳子拉动重物所做的功,用什么方法计算?3.你能知道轮轴在生产、生活中有哪些应用:请举例说明。4.轮轴与杠杆间有什么关系?若把动力作用在轴上时,使用轮轴是省力还是费力?为什么?5.斜面是怎样组成的?使用斜面能省力、省距离、或省功吗?为什么?用什么方法计算?6.为什么修筑上山公路时,总是修成“S”的?你知道其中的道理吗?7.斜面在生产、生活中有哪些应用?请举例说明。第二环节第二环节 合作探究合作探究【探究与练习】1.轮轴是汽车的哪个部件的重要组成部分?( )A.座椅 B.车箱 C.

5、机械传动 D.门窗2.轮轴的两个主要功能是:(1)_;(2)_。G3.自行车的哪些部件与轮轴有关?4.斜面越长就( )A.越省力 B.越省距离 C.越省功 D.无法确定5.作图:把一个重物放在斜面上静止不动,试画出物体所受到重力和斜面对物体的支持力。6.螺旋可以看作是绕在圆柱上的_(轮轴或斜面) ,它有着广泛的应用。7.谈一谈轮轴、斜面这两种机械在日常生产、生活中的应用情况。第三环节第三环节 总结反思总结反思【对应练习】1.若轮半径是轴半径的 10 倍,现把动力作用在轴上,则动力是阻力的多少倍?( )A.10 B.1/10 C.5 D.1/52.斜面的长为 10,高为 2.5,若用120N 的

6、力把一个木箱匀速从斜面的底端拉到顶端,则木箱重为( )A.480N B.360N C.240N D.120N3.若动力作用在轮轴的轴上,则使用它一定会( )A.省力 B.省距离 C.省功 D.无法确定4.若斜面上的长为高的 5 倍,那么该斜面在使用时,若被拉的重物为 2500N,则拉力应为_N;如果在 10内沿斜面向上拉动了 4,则拉力做功为_ _J,拉力功率为_W。5.功的原理告诉我们,使用任何机械下列说法不正确的是( )A.可以省力 B.可以省功 C.可以省距离 D.可以改变力的方向【拓展练习】把一个质量为 500的物体匀速从斜面的底端拉到顶端,用了 5拉动 5,若斜面高为 1。 (计算时取 10N/K)求:(1)物体的重力;(2)拉力;(3)拉力做的功;(4)拉力的功率

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