2017年人教版语文九下《孔乙己》导学案6

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1、第第 5 5 课课 孔乙己导学案孔乙己导学案【学习目标】 1、 积累理解“阔绰、颓唐、不屑置辩”等词语;了解文章创作背景; 2、学习简炼、精确的遣词造句,理解运用外貌、语言、动作等描写方法,体会环境描写作 用,洞悉孔乙己悲剧的社会原因; 3、通过学习,认识封建科举制度的罪恶,学习鲁迅反封建的战斗精神,明白应善待弱者, 同情弱者,有一颗善良的心。【学法指津】通读课文,联系本篇小说的有关背景、情节,分析人物性格,理解小说的主 题。学习本文用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法,精巧含蓄的布 局,进一步加深对小说有关常识的掌握。 【自主学习】 1、给下列加点字注音 (1)给下面加点的字

2、注音。 附和( ) 砚( )台 羼( )水涨( )红 绽( )出 哄( )笑 间( )或 着( )了慌 打折( )腿 不屑( )置辩 (2)根据所给拼音写出汉字。 阔 chu ( ) sh( )擦 wn( )惜 hn ( ) 菜 门 kn( ) 咸 hng( )酒店 tu( )唐 2、解释下面词语。 不屑置辩: 颓唐: 之乎者也: 君子固穷: 营生: 附和: 3、 孔乙己的作者是_ 原名_ ,字_ ,浙江绍兴人,是中国 现代伟大的无产阶级_ _ _ ,中国现代文学的奠基人. 4、整体感知,理清思路。 (1) 请写出故事发生的地点,时间。 (2) 酒店的顾客可分为哪两种类型,各有什么特点?(3)

3、再读课文,完成下列表格内容(4)请每小组分别派两名代表走上讲台,先说一说自己眼中的孔乙己,再结合关键词句,说 一说其性格。 5、请归纳文章主旨。【合作探究】 1、小说一开始没有直接写孔乙己,而是介绍咸亨酒店的科举和顾客的情况,这样写的用意 是什么?2、 小说是从哪些方面对孔乙己进行个性刻画的?姓 名籍 贯年 龄出生年月学 历身体状况特 长工作单位生活空间工作生活 经历(六个生活片 断)最终结局3、造成孔乙己悲剧的社会原因。4、通读 412 段,讨论:文中几处写到众人的哄笑?他们为什么笑?作者用笑声来贯穿孔 乙己的故事,有什么用意?5、小说没有采用第三人称的写法,而是以“小伙计”的口吻来叙述,这

4、样安排角色的作用 是什么?6、品味小说的语言特色,揣摩以下加点词的意味。 1) 便排出九文大钱。2) 他从破口袋里摸出四文大钱。 3) 坐着用这手慢慢走去了。 4) 大约孔乙己的确死了。 【释疑解惑】 学完本课后,你还有什么疑惑没有解决,请提出来,大家一起来研讨。【拓展创新】 假如孔乙己终于“进学”而后中举,他的生活状况会如何?【自测提升】积累运用2、下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是( )(2 分) A从太空回眸我们这颗生存的星球,在变幻莫测的白云的飘忽中,它总是散发着一 种浅蓝色的绚丽,谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。 B我们的祖国山河壮丽,文学家以脍炙人口的诗句吟咏它,绘画家

5、以使人迷恋的丹 青描绘它,摄影师以令人神往的镜头记录它。 C改革开放以来,江西人解放思想,抢抓机遇,经济发展取得了令人瞩目的成就, 各项事业蒸蒸日上,人民生活安居乐业。 D时下的店名和商品名在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。这些让 人看不懂的名称,只能贻笑大方。 3、下列句中有语病的一项是( )(2 分) A“嫦娥二号”航天飞行器在圆满完成了探月任务后,飞离月球,开始新的宇宙探测之旅。B食品是否安全,是人们身体健康的基本保障,所以,食品生产企业要高度重视食品安全。C在世人的广泛关注下,“山水合璧黄公望与富春山居图特展”终于如期成功举办了。D为让市民及时了解更多更新的信息,南昌市在网

6、络上建立了全国第一个微博城市广场。 二、课内阅读(11 分) 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹着伤 痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也 没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红 纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下了绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到 店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道:“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不 回答,对拒里说, “温两碗酒,要一碟茴香豆。 ”便排出丸文大钱。他们又故意的高声嚷道, “你一定又偷了人家的东西!”孔乙己睁大眼睛说, “你

7、怎么这样凭空污人清白” “什 么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。 ”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽 出,争辩道, “窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话, 什么“君子固穷” ,什么“者手”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。 在这些时候,我可以附和着笑,掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己,也每每这样 问他,引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天,便只好向孩子说话。有一回对我说道, “你读过书么?”我略略点一点头。他说, “读过书,我便考你一考。茴香豆的茴字, 怎样写的?”我想,讨饭一样的人,也配考我么?便回过脸去,不再理会。孔乙己等了许 久,

8、很恳切地说道, “不能写罢?我教给你,记着!这些字应该记着,将来做掌柜的时 候,写账要用。 ”我暗想我和掌拒的等级还很远呢,而且我们掌柜也从不将茴香豆上账;又 好笑,又不耐烦,懒懒的答他道, “谁要你教,不是草头底下一个来回的回字么?”孔乙己 显出极高兴的样子,将两个指头的长指甲敲着柜台,点头说:“对呀对呀!回字有四 样写法,你知道么?”我念不耐烦了,努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒,想在柜上写字,见我毫不热心,便又叹一口气,显出极惋惜的样子。 4、选文首句有什么作用?(2 分)5、作者为什么刻意写孔乙己那件破长衫?(2 分)6、孔乙己的性格充满了矛盾性,选文哪些描写可体现他性格的矛盾?具体分

9、析是什么矛盾。 (3 分)7、选文中作者为什么不让孔乙己把四个“茴”字写完?(2 分) 8、联系全文想想作者用一个什么字来伴随孔乙己一生?为什么用这个字?(2 分) 三、课外阅读(13 分) 人,又少了一个(聂华苓) 三年前,也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。她头发蓬乱,脸色苍黄,穿着一 件空荡荡的破旧棉袄,和一条褪了色的灰布裤子,手中提着一个白布口袋。她轻轻推开我 家虚掩的大门,缩缩瑟瑟地探进头来。我正站在窗口。 “太太,我不是叫花子,我只是要点米,我的孩子饿得直哭!”她没等回答,就自我介绍 下去:“我也是大学毕业的,哪,你看!”她抖着手由内衣空袋中掏出身份证来, “这上面 都写着的

10、,这是我以前的照片!” 由于好奇,我接过她的身份证。那是一个富态的中年女子的照片:光亮细碎的发鬈,整整 齐齐地贴在头上,淡淡的双眉,弯在那一双满足的眼睛上,衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。 我端详着那照片的时候,她就一个人絮絮叨叨地讲下去:“我先生坐了牢,我就一个人带 了四个孩子,饱一天,饿一天。我替人洗衣服,付了房钱,喝稀饭都不够!我只有厚着脸 皮出来讨点米。我只要米,不要钱,我不是叫花子,我是凭一双手吃饭的人!太太!唉! 我真不好意思,我开不了口,我走了好几家都说不出口,又退出来了!我怎么到了这一天! ”她掠起衣角来拭眼泪。 我将她的口袋装满一袋米。她抖动着两片龟裂的嘴唇说:“这怎么好意思?您给

11、我这么多? 这怎么好意思!谢谢,太太,我不晓得怎么说才好!我-直想哭!”她淌着泪背着一袋米 走了。 三年后的今天,我又看见了那个女人。她正站在巷口一家人家门前,我打那儿经过。她皱 缩得更干更小了!佝偻着背,靠在门框上,脸上已没有三年前那种羞怯的神情了,咧着一 嘴黄牙,阴森森地笑着,用一种熟练的讨乞声调高声叫道:“太太,做做好事,赏一点吧! 太太,做做好事,赏一点吧!” 只听见门内铛啷一响,是金属落地的声音,接着是一声吆喝:“一角钱拿去!走!走!谁 叫你进来的?你这个女人,原来还自己洗衣服赚钱,现在连衣服也不洗了,还是讨来的方 便!” 那女人笑嘻嘻的:“再赏一点吧,太太,一角钱买个烧饼都不够!”

12、 “咦,哪有讨饭的还讨价还价的?走,走,在这里哼哼唧唧的,成什么样子?” 那女人的嘴笑得更开了:“再给我一点就走,免得我把您地方站脏了,再多给一点!”“ 砰”的一声,大门被踢上了。那女人回过头来,冷笑了一声,然后漠然望了我一眼。她 已经不认得我了。 9、在刻画人物时,最突出的写作手法是什么?(1 分)10、本文运用的描写方法主要有哪些?(2 分)11、她“絮絮叨叨”的时候,两次申述“我 不是叫花子” “开不了口” ,表明了什么思想感 情?而三年后, “脸上已没有了三年前那种羞怯的神情了” , “笑嘻嘻的” ,用熟练的讨乞声 调喊叫,说明了什么问题?(4 分)12、给她“装满一袋米”时,她的表现

13、怎样?表明了此时她的思想感情是怎样的?(2 分)13、结尾的“冷笑” “漠然”表明了什么?(2 分)14、文章题为“人,又少了一个“,而篇末写这个女人还活着,怎么说“少了一个”?(2 分)5、孔乙己【自主学习】 1、 (1)h yn chn zhng zhn hng jin zho sh xi (2)绰 拭 惋 荤 槛 亨 颓 2、认为不值得辩论或申辩。屑,认为值得。精神萎靡不振,情绪低落。 “之、乎、者、 也”是文言文里常用的语助词,常用来形容不文不白的话或文章。含讽刺意味。语出(论 语)意思是“君子能够安于穷困,不因穷困而丧失其道德意志。固,固守,安守。谋生, 筹划如何生活。 (言语、行动

14、)追随别人(多含贬义) 3、鲁迅 周树人 豫才 文学家、思 想家、革命家,4、(1)鲁镇的酒店咸亨酒店,二十多年前的事(1918 前 20 多年即十九 世纪末)(2)鲜明的阶级对比: 身上的衣服:短衣长衫 喝酒的地点:柜外房里 喝酒的方式:站喝坐喝 这些对立的语言形象而深刻地反映了当时贫富的悬殊,阶级的 对立。(3)六个生活片断:酒客取笑孔乙己偷东西、酒客们奚落孔乙己没有进学、孔乙己教 小伙计识“茴”字、孔乙己为偷书作辩解、孔乙己给孩子们茴香豆吃、孔乙己被打折腿。 (4)迂腐麻木、好喝懒做、自命清高、天真善良。5、略 【合作探究】 一、小说开头对咸亨酒店的介绍,交代孔乙己生活的社会环境,渲染“

15、短衣帮”和“长衫 主顾”两大不同的社会群体,表现了当时社会严重的阶级对立,人与人之间冷酷的关系, 这样一个势利、冷酷、虚伪的社会环境,渲染了一种冷漠、悲凉的社会气氛,为情节的发 展奠定了基础,预示着人物悲剧的必然性。咸亨酒店也可以说是当时中国黑暗的半封建半 殖民地社会的缩影。 二、1、概括介绍:孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。(说明孔乙己的特殊身份和 性格特征) 2、肖像描写:可结合孔乙己几次出场,要求学生朗读并简要分析。 3、语言描写:如:“窃书不能算偷窃书?读书人的事,能算偷么?”(自命清高、自 欺欺人) 4、神态描写:如“睁大眼睛”(极力想为自己争辩,维护做人的尊严),“额上的青筋条 条绽出”(酒客的讥笑戳痛他内心的伤疤) 5、动作描写:如:“便排出九文大钱”的“排”,表现出孔乙己拮据而穷酸的本相,向酒 店卖弄分文不少,表明自己是规矩人,并对短衣帮的耻笑表现出若无其事,这一“排”的 动作,恰如其分地显示他掩饰自己虚荣的心理;“摸出四文大钱”的“摸”,表明孔乙己 穷酸潦倒到了极点,他的境地非常悲惨。从“排”到“摸”的动作变化,说明孔乙己的经 济状况每况愈下,穷酸潦倒至极。 三、文中四处写众人的哄笑,这哄笑主要来自于“短衣帮” ,他们也是受苦人,

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