《2017北师大版物理八上1.1《物态变化温度》word导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017北师大版物理八上1.1《物态变化温度》word导学案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安边中学安边中学 八八 年级年级 第一第一 学期学期 物理物理 学科导学稿学科导学稿 执笔人：执笔人：高鸿雁高鸿雁 总第总第 课时课时备课组长签字：备课组长签字： 包级领导签字：包级领导签字： 学生：学生： 上课时间：上课时间： 集体备课集体备课个人空间个人空间2、学习目标学习目标1、理解温度的物理意义。2、知道常用温度计的制作原理及构造、刻度方法。3、会正确使用温度计测量温度。三、教学过程三、教学过程（一）（一） 、认知准备、认知准备1、你在别人的口中了解过物理学这一门课吗？你认为物理学是怎样的一门课？ 2、你们家使用过温度计吗？它采用什么单位？你会正确使用温度计吗？3、你知道最适宜的洗脚水
2、的温度是多少吗？（二）（二） 、物态变化、物态变化1、三种物态、三种物态：自然界中常见的物质按状态分类可分为 物质， 物质和 物质。2、三种物态的特点、三种物态的特点：、固态、固态：既有一定的形状，也有一定的体积。、液态、液态： 一定的形状， 一定的体积。、气态、气态： 一定的形状， 一定的体积。说明：固态物质的分子排列紧密，分子间的间隙很小，每一个分子只能玻璃 泡玻璃 管细管刻度 温标图 11在原位置做微小的运动；当物质的温度升高后，分子间的间隙变大，分子的运动范围扩大，此时物质就以液态存在；当物质的温度升的更高后，分子间的间隙变得更大，分子的运动范围进一步扩大，此时物质就以气态存在。综上所
3、述：物质究竟以何种状态存在，取决于物质的综上所述：物质究竟以何种状态存在，取决于物质的 。3、物态变化、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。请在组内讨论说出四五个生活中的物态变化的例子。想一想：冰不加热能变成水吗？ 水蒸气不遇冷能变成水吗？ 所以说物质由一种状态变为另一种状态需要一定的条件，即任何物态变化需要一定的 。 （三）（三） 、温度及其测量、温度及其测量1、什么是温度：温度是表示物体或环境的冷热程度的物理量。一个物体如果热，我们以后就说该物体的 ，一个物体如果冷，我们以后就说该物体的 。2、温度的单位：国际单位国际单
4、位：开尔文，简称开（用符号 K 表示） （为了纪念英国的开尔文勋爵对科学做出的卓越贡献，后人以他的勋爵名命成了温度的国际单位）在表示物体的冷热程度时，如果采用开尔文为单位进行标注时，我们就称为热力学温标（又叫开氏温标或绝对温标）热力学温标用字母 T 表示。常用单位常用单位：摄氏度（用符号表示） （强调：摄氏度没有简称。即以后不能说成“度” ） （为了纪念瑞典的物理学家摄尔修斯对科学做出的卓越贡献，后人以他的姓氏命成了温度的常用单位）在表示物体的冷热程度时，如果采用摄氏度为单位进行标注时，我们就称为摄氏温标。摄氏温标用字母 t 表示。1的由来的由来：在大气压为 1.01105Pa 时，把冰水混合
5、物的温度规定为 0度，把沸水的温度规定为 100 度，把 0 度到 100 度之间分成 100 等份，每一等份称为 1 摄氏度。热力学温标与摄氏温标的关系热力学温标与摄氏温标的关系：人类迄今为止发现或得到的最低温度为-273，这一温度被科学家称为绝对零度。如果用热力学温标表示这一温度时是 0 K，即-273=0 K，-272=1 K，-271=2K，-270=3 K想一想:热力学温标（T）与摄氏温标（t）有着怎样的关系 3、温度的测量工具：温度计。温度计的工作原理：常见的温度计中装入液体一般有水银、酒精和染过色的煤油。这些液体有一个共同的特点是受热后体积会膨胀，遇冷后体积会收缩。 （参看小实验
6、 1）由此可见常见温度计的工作原理是温度计的工作原理是 。温度计的种类：液体温度计、气体温度计、辐射温度计、双金属片温度计、电阻温度计等等。其中液体温度计最为常见。对我们学生而言实验室温度计和体温计最为常用。实验室温度计的构造：认真观察：图 1 中的温度计所能测量的范围是 ，我们把测量的范围叫做量程。图 1 中的温度计最小的一格代表的值是 ，我们把最小的一格代表的值叫做分度值。实验室温度计的使用：A 认清量程和分度值 B 玻璃泡要与被测物充分接触，不碰容器底和容器壁 C 读数时玻璃泡不能离开被测物，等示数稳定后再读数，读数时视线要与刻度垂直且与液柱的最顶端相平。注意：测出的示数为正值时，读数时
7、从注意：测出的示数为正值时，读数时从 0 刻度开始向上数；刻度开始向上数；测出的示数为负值时，读数时从测出的示数为负值时，读数时从 0 刻度开始向下数。刻度开始向下数。请同学们动手分别测量烧杯中自来水的温度，注意温度计的使用方法。请同学们动手分别测量烧杯中自来水的温度，注意温度计的使用方法。体温计：请认真观察图 2 的体温计，其量程为 ，分度值为 。图 2缩口说明：由于体温计有一个很细的缩口（缩口的直径要远远小于细管的直径，即缩口比细管细得多） 。当测体温时，由于玻璃泡中的水银受热膨胀而通过缩口，当体温计离开人体后，缩口两端的水银同时收缩，由于缩口很细，水银收缩时在缩口处自动断开，这样缩口上面
8、的水银就回不到玻璃泡中，只能停留在缩口上端。但如果玻璃泡中的水银的温度升的更高时，玻璃泡中的水银由于体积膨胀会再一次通过缩口，从而推动细管中的水银升的更高。当测下一个人的体温时，只要拿着体温计的上端用力向下甩，这样缩口上端的水银在外力的作用下流回到玻璃泡中。请读出图 2 的示数 。综上所述，体温计在读数时可不可以离开人体读数综上所述，体温计在读数时可不可以离开人体读数 ？（四）（四） 、一些常见的温度值（单位：、一些常见的温度值（单位：）见课本）见课本 P12 表表 1-1（五）（五） 、巩固、练习、展示、巩固、练习、展示1、物质的三态为 、 和 . 2、常用温度计是利用 性质制如右图所示,温
9、度计的示数分别是 和 成的。3、摄氏温标是瑞典科学家 首先规定的,它以通常情况下 的温度作为零度,以 1.01105Pa 的大气压下 的温度作为 100 度,摄氏温度的单位 ,用符号 表示.人的正常体温为 37,读做 .4、实验室温度计的使用方法是：观察 和 ；将温度计的玻璃泡与被测物体 ；当温度计的示数 后再读数,读数时,温度计的玻璃泡仍需和被测液体 ；读数时,视线要与温度计内 保持相平.5、温度是表示 的物理量，其国际单位是 ，常用单位是 。测量温度的工具是 。实验室温度计A B C D E是根据 的规律制成的。 温度计上的字母 C 或表示的是 。人的正常体温是 ，读作 。18读作 或 。
10、6、体温计是用来测人体温度的，它的量程是 ，分度值是 ，右下体温计的示数是 。7、在测液体温度时，下图中做法正确的是 ，其它几种做法错误原因分别是 ， ， 。并在正确的视线后面打对号。8、下列温度最接近 23的是（ ）A、人体的正常体温 B、漠河冬季的最低气温C、人体感觉舒适的气温 D、冰水混合物的温度9、0的水和 0的冰,两者的温度应该： （ ）A.0的冰温度低一些 B.0的水温度低一些C.相同 D.物态不同,无法比较10、试按温度计的使用步骤,把下面的叙述依次排列为 ( )a.观察温度计的示数 b.让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触c.估计被测物体温度 d.选取适当的温度计 e.取出温度计A.abcde B.dcbae C.cdbae D.dcabe11、没有甩过的体温计的读数是 37.7 ，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果两个病人的体温分别是 37.5 和 38.8 ，则这两支体温计的读数将分别是多少？三、收获与困惑三、收获与困惑反反思思栏栏
