鲁教版五年级下册《和田的维吾尔》教案

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1、和田的维吾尔和田的维吾尔班级 姓名 一、多音字组词。一、多音字组词。kn( ) dio( ) fn( )吭 调 分hn( ) tio( ) fn( )二、把词语补充完整。二、把词语补充完整。( )天盖地 ( )然起敬 美不( )收 能歌( )舞三、照样子写词语。三、照样子写词语。1.载歌载舞(ABAC)2.五颜六色(含数字)四、选择适当的关联词填空。四、选择适当的关联词填空。不仅还 纵使也 虽然 但1.( )我听不懂他在唱什么, ( )在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱,我不由得惊奇进而肃然起敬了。2.花儿( )盛开在南疆的沙土里, ( )盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。3.

2、豁达乐观的和田维吾尔人, ( )生活再苦,感觉( )是甜的。五、读句子,回答问题。五、读句子,回答问题。1.那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。句子运用了_的修辞方法,表现出_。2.远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。句子运用了_的修辞方法,把_比作_。3.豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。这句话与课文中“_” 这个句子互相呼应,进一步说明了和田维吾尔人_的性格特点。六、写话:六、写话:你在课外搜集到哪些民族饶有趣味的风俗习惯呢?请选择你感兴趣的民族风俗,作一个简单的介绍。参考答案:参考答案:一、kn(吭声) dio(调动) fn(分开)吭 调 分hn(引吭高歌) tio(调节) fn(分外)二、(铺)天盖地 (肃)然起敬 美不(胜)收 能歌(善)舞三、1.若隐若现 人山人海 如痴如醉 2.五光十色 四通八达 九牛一毛四、1.虽然 但2.不仅还3.纵使也五、1.拟人; 和田自然环境的恶劣。2.比喻; 衣服; 抽象画。3.六年前的一个夜晚,我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观; 豁达乐观。

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