青岛版三年下《三 美丽的街景-两位数乘以两位数》教案

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1、（青岛版）三年级数学教案（青岛版）三年级数学教案 下册美丽的街景单元教学下册美丽的街景单元教学一、教学内容一、教学内容1、一个因数是整十数的口算。2、两位数乘两位数的笔算、估算。3、混合运算。二、教学目标二、教学目标1、学会整十数乘整十数和两位数乘整十数的口算方法，并能正确口算；学会两位数乘两位数笔算方法，并能正确计算；能结合具体情境进行两位数乘两位数的估算和简单乘除混合运算。2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程，培养初步独立思考和探索问题的意识；体验解决问题策略的多样性。3、在经历探索算法的过程中，感受乘法运算在生活中的应用，并有成功的体验。三、素材解读三、素材解读1、素材的选取。以美丽

2、的街景为题材，体现了城市的繁荣、家乡的美丽。2、情境串。本单元共有 4 个信息窗，依次是：美丽的街灯漂亮的街心花坛壮丽的观光塔多彩的街道夜景。四、知识分析四、知识分析1、知识基础。有三个：一是表内乘法；二是百以内数的加法口算；三是两、三位数乘一位数。2、教材的地位。（1）两位数乘两位数是一种完全乘法（一位数乘一位数是表内乘法，两、三位数乘一位数叫不完全乘法） 。这是乘法教学中最重要的部分。（2）是今后学习三位数乘两位数的基础；（3）是今后学习四则混合运算和解决问题的基础；（4）是今后学习小数乘法的基础。3、知识构成。这是一个比较大的单元，共设 4 个信息窗，每个信息窗的学习内容如下：信息窗 1：整十数乘整十数、整十数乘两位数的口算，不进位的两位数乘两位数的笔算。信息窗 2：简单进位的两位数乘两位数的笔算，两位数乘两位数的估算，简单的乘除混合运算。信息窗 3：较复杂进位的两位数乘两位数的笔算，乘除混合运算。信息窗 4：综合运用两位数乘两位数和乘除混合运算的知识解决简单的实际问题。