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1、太原理工大学现代科技学院课程设计太原理工大学现代科技学院DSP 硬件电路设计基础 课程设计设计名称专业班级学号姓名指导教师太原理工大学现代科技学院课程设计太原理工大学现代科技学院太原理工大学现代科技学院课程设计任务书课程设计任务书注：1.课程设计完成后，学生提交的归档文件应按照：封面任务书说明书图纸的顺序进行装订 上交（大张图纸不必装订） 2.可根据实际内容需要续表，但应保持原格式不变。日期日期：专业班级学生姓名课程名称设计名称正弦信号发生 器的设计设计周数1.5 周指导教师设计任务主要设计参数1. 掌握产生正弦波的方法；2. 学习正弦信号发生器的 DSP 实现原理；5. 学习使用 CCS 的
2、波形观察窗口观察输入/输出信号波形和频谱变化情况。设计内容设计要求用 DSP 汇编语言及 C 语言进行编程，实现正弦信号发生器。主要参考资料邹彦等DSP 原理及应用北京：电子工业出版社2007 年电气与电子信息类本科规划教材李利等DSP 原理及应用北京：中国水利水电出版社2007 年21 世纪高等院校规划教材学生提交归档文件课程设计报告太原理工大学现代科技学院课程设计太原理工大学现代科技学院太原理工大学现代科技学院课程设计任务书课程设计任务书注：1.课程设计完成后，学生提交的归档文件应按照：封面任务书说明书图纸的顺序进行装订 上交（大张图纸不必装订） 2.可根据实际内容需要续表，但应保持原格式
3、不变。日期日期：专业班级学生姓名课程名称设计名称有限冲击响应 FIR 滤波器的设 计设计周数1.5 周指导教师设计任务主要设计参数1. 掌握数字滤波器的设计过程；2. 了解 FIR 的原理和特性；3. 熟悉设计 FIR 数字滤波器的原理和方法；4. 学习 FIR 滤波器的 DSP 实现原理；5. 学习使用 CCS 的波形观察窗口观察输入/输出信号波形和频谱变化情况。设计内容设计要求1. 通过 MATLAB 来设计一个低通滤波器， 对它进行模拟仿真确定 FIR 滤波器系数；2. 用 DSP 汇编语言及 C 语言进行编程，实现 FIR 运算，对产生的合成信号，滤除信号中高频成分，观察滤波前后的波型
4、变化。主要参考资料邹彦等DSP 原理及应用北京：电子工业出版社2007 年电气与电子信息类本科规划教材李利等DSP 原理及应用北京：中国水利水电出版社2007 年21 世纪高等院校规划教材学生提交归档文件课程设计报告太原理工大学现代科技学院课程设计太原理工大学现代科技学院太原理工大学现代科技学院课程设计任务书课程设计任务书注：1.课程设计完成后，学生提交的归档文件应按照：封面任务书说明书图纸的顺序进行装订 上交（大张图纸不必装订） 2.可根据实际内容需要续表，但应保持原格式不变。指导教师签名指导教师签名：日期日期：专业班级学生姓名课程名称设计名称无限冲击响应 IIR 滤波器的设 计设计周数1.
5、5 周指导教师设计任务主要设计参数1.掌握数字滤波器的设计过程；2.了解 IIR 的原理和特性；3.熟悉设计 IIR 数字滤波器的原理和方法；4.学习 IIR 滤波器的 DSP 实现原理；5.学习使用 CCS 的波形观察窗口观察输入/输出信号波形和频谱变化情况。设计内容设计要求1. 通过 MATLAB 来设计一个低通滤波器，对它进行模拟仿真确定 IIR 滤波器系数；2. 用 DSP 汇编语言及 C 语言进行编程，实现 IIR 运算，对产生的合成信号，滤除信号中高频成分，观察滤波前后的波型变化。主要参考资料邹彦等DSP 原理及应用北京：电子工业出版社2007 年电气与电子信息类本科规划教材 李利
6、等DSP 原理及应用北京：中国水利水电出版社2007 年21 世纪高等 院校规划教材学生提交归档文件课程设计报告太原理工大学现代科技学院课程设计太原理工大学现代科技学院太原理工大学现代科技学院课程设计任务书课程设计任务书注：1.课程设计完成后，学生提交的归档文件应按照：封面任务书说明书图纸的顺序进行装订 上交（大张图纸不必装订） 2.可根据实际内容需要续表，但应保持原格式不变。指导教师签名指导教师签名：日期日期：专业班级学生姓名课程名称设计名称有限冲击响应 FIR 滤波器的设 计设计周数1.5 周指导教师设计任务主要设计参数1.加深对 DFT 算法原理和基本性质的理解；2.熟悉 FFT 的算法
7、原理和 FFT 子程序的算法流程和应用；3.学习用 FFT 对连续信号和时域信号进行频谱分析的方法；4.学习 DSP 中 FFT 的设计和编程思想；5.学习使用 CCS 的波形观察窗口观察信号波形和频谱情况。设计内容设计要求用 DSP 汇编语言及 C 语言进行编程，实现 FFT 运算，对输入信号进行频谱分析。主要参考资料邹彦等DSP 原理及应用北京：电子工业出版社2007 年电气与电子信息类本科规划教材李利等DSP 原理及应用北京：中国水利水电出版社2007 年21 世纪高等院校规划教材学生提交归档文件课程设计报告太原理工大学现代科技学院课程设计专业班级学号姓名成绩装订线太原理工大学现代科技学院课程设计
