【小学语文】《回声》课件

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1、学习目标1、我能认识6个汉字,会写8个生字。 2、我会正确、流利、有感情的朗读课文,读出欢快、奇怪、亲切的语气。 3、我可以读懂课文,了解回声形成的原因,做一个爱科学学科学的好少年。 游戏:体验回声游戏:体验回声读书要求1、轻声读课文,读的时候,读准字音,并把句子读通顺。2、读的时候,数一数课文有几个自然段,并在自然段的前面标上序号。3、思考:故事发生在哪里儿?故事里有哪些小动物? 自学检测倒影倒影 倒影倒影 捡起捡起扔进扔进 波纹波纹 激起激起 圆圈圆圈 碰到碰到 返回返回 河岸河岸 呱呱叫呱呱叫 你们太会读书了,读得既响亮,又正有确。那看谁是火眼金睛,发现课文有几个自然段? 谁能告诉我,故

2、事发生在哪里儿呀? 故事发生在小河边的石桥洞底下。 这是一座美丽的石桥。这半圆形的桥洞和水中的倒影形成了一个圆。圆圆的月饼。半圆的小桥和水里的半圆的小桥和水里的倒影连起来倒影连起来, ,好像一个大好像一个大月亮。月亮。这个比喻句把什么比作月亮这个比喻句把什么比作月亮? 有一天小青蛙跟着它的青蛙妈妈,游呀游,来到了美丽的石桥洞下,看到周围美丽的景色,它不由得高兴的叫了起来。谁来演一演小青蛙?请两名同学来读。“呱!呱!呱!多好看哪!呱!呱!呱!多好看哪!”“呱!呱!呱!多好看哪!呱!呱!呱!多好看哪!” “你是谁?你在哪儿?你是谁?你在哪儿?”“你是谁?你在哪儿?你是谁?你在哪儿?” 小青蛙跟着妈

3、妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:“呱呱呱,多好看哪!”这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫:“呱呱呱,多好看哪!”小青蛙问:“你是谁?你在哪儿?”那只看不见的小青蛙也在问:“你是谁?你在哪儿?” 小青蛙在什么地方发现小青蛙在什么地方发现有另外一只小青蛙在学有另外一只小青蛙在学它说话?它说话?动脑筋:动脑筋:(桥洞底下)(桥洞底下) 小青蛙奇怪极了小青蛙奇怪极了,他问妈妈:他问妈妈: “桥洞里藏着一只小青蛙吧?他在桥洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说话哩。学我说话哩。” 青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子她捡起一颗石子,扔进河里扔进河里,河水被激河

4、水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸起一圈圈波纹。波纹碰到河岸,又一圈又一圈圈荡回来。圈荡回来。 “孩子孩子,你的叫声就像这水你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫荡回来。你在桥洞里叫,声音声音的波纹碰到桥洞的石壁的波纹碰到桥洞的石壁,也要也要返回来。这样返回来。这样,你就听到自己你就听到自己的声音啦。的声音啦。” 水的()碰到河水的()碰到河岸又()回来岸又()回来,你在(你在()里叫)里叫,声音的()声音的()碰到桥洞的()碰到桥洞的(),也也要()回来。要()回来。波纹波纹荡荡桥洞桥洞波纹波纹石壁石壁返返 从青蛙妈妈的从青蛙妈妈的故事中你知道

5、回声故事中你知道回声是怎么产生的吗?是怎么产生的吗?、什么叫回声?、什么叫回声?、什么叫声波?、什么叫声波? 3、为什么有回声?、为什么有回声?声波遇到障碍物声波遇到障碍物后反射回来后反射回来,再次再次被听到的声音。被听到的声音。回声:回声:声波:声波: 声音以波浪的形式传播着声音以波浪的形式传播着,我们把它叫我们把它叫做声波。声波借助空气向四面八方传播做声波。声波借助空气向四面八方传播,人人的耳朵才能听见。的耳朵才能听见。 回声形成的原因:回声形成的原因: 你在桥洞里(你在桥洞里( ),声音的波纹声音的波纹( )桥洞的石壁)桥洞的石壁,也要(也要( )。)。这样这样,你就能听到(你就能听到(

6、 )啦。回声)啦。回声其实就是声音的反射其实就是声音的反射 。叫叫碰到碰到 返回返回来来回声回声 你还知道哪些你还知道哪些回声现象呢?回声现象呢?天坛天坛回音壁回音壁 山西普救寺塔山西普救寺塔 大佛寺石琴大佛寺石琴 第二课时 叽里呱啦 呱呱叫 顶呱呱 纹丝不动 碰壁 碰撞 返回 回头是岸 花纹 岸边 漏洞 杯弓蛇影 倒影 游泳 桂圆 倒背如流 围绕 游览 倒退 游手好闲 解围 堤岸 圆圈 水的()碰到河水的()碰到河岸又()回来岸又()回来,你在(你在()里叫)里叫,声音的()声音的()碰到桥洞的()碰到桥洞的(),也也要()回来。要()回来。波纹波纹荡荡桥洞桥洞波纹波纹石壁石壁返返 小青蛙高

7、兴得一蹦老高小青蛙高兴得一蹦老高,说:说:“妈妈妈妈,我明白了我明白了,这就是回声吧这就是回声吧?” 小青蛙是怎么弄明白这是回声的?小青蛙是怎么弄明白这是回声的?妈妈妈妈不不但但告告诉诉了了小小青青蛙蛙这这是是回回声声, ,还还做做了了一一个个小小小小的的实实验验, ,谁谁来来说说说说这这个个实实验验是是怎怎么么做做的的?从从青青蛙蛙妈妈妈妈的的话话里里, ,你你知知道道了了什什么么?青青 蛙蛙 妈妈 妈妈 带带 着着 小小 青青 蛙蛙 跳跳 到到 岸岸 上上 。 她她 ( )一一颗颗石石子子, ,( )河河里里, ,河河水水被被激激起起( )。波波纹纹( ), ,又一圈圈地(又一圈圈地( )回来。)回来。 小青蛙为什小青蛙为什么在桥洞里叫个么在桥洞里叫个不停?不停?思考:思考:分角色有感情朗读课文分角色有感情朗读课文, ,读出读出欢快、奇怪、亲切的语气。欢快、奇怪、亲切的语气。课文朗读课文朗读你躲在山峡谷你躲在山峡谷 她站在山崖上她站在山崖上你不理她你不理她 她不理你她不理你你喊她你喊她, ,她喊你她喊你 你骂他你骂他, ,她骂你她骂你千万不要和她吵嘴千万不要和她吵嘴 因为因为, ,最后一声总是她最后一声总是她我会写我会写 谢谢 谢!谢!放映结束 感谢各位批评指导!让我们共同进步本内容仅供参考,如需使用,请根据自己实际情况更改后使用!

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