《苏教版三年级下册《两位数乘两位数复习》教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版三年级下册《两位数乘两位数复习》教案(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、两位数乘两位数复习两位数乘两位数复习教学目标:教学目标:1. 知识目标:进一步加强学生计算能力的训练。2. 能力目标:通过实际问题,提高学生解决实际问题的能力,同时加强数量关系式的意识。3. 情感目标:让学生在探索的过程中获得成功的体验,进一步培养学生学习数学的兴趣。教学重难点:教学重难点:重点:两位数乘两位数的计算方法。难点:灵活运用所学知识解决实际问题的能力。教学资源:教学资源:口算卡片、小黑板。预习设计:预习设计:1. 笔算 2834 1728 4037 3260 2. 12 个班的学生去春游,平均每班有 36 人,一共有 9 辆大客车。你能提出哪些问题?教学过程:教学过程:导 学 策
2、略一、揭示课题、明确目标(预设一、揭示课题、明确目标(预设 2 2分钟)分钟)1. 学生认定学习内容和学习目标。2. 板书课题(乘法复习 2) 。二、多层练习,内化提升(预设二、多层练习,内化提升(预设 1818分钟)分钟)1. 完成复习第 5 题引导学生观察表格,明确表格填写的要求。学生独立完成,再组织比较,说说发现了什么。【板块一】1. 师:这节课我们继续来复习乘法。2。 揭示课题:复习(2)【板块二】1. 学生独立练习,老师巡视。尤其关注学困生。2. 集体交流、讲评校对。(体会积的大小是随着乘数的变化而变化的。 )2. 完成复习第 6 题出示表格,了解题中的数量关系。学生独立填写表格,组
3、织汇报交流。并要求说出数量关系。3. 完成复习第 7 题 学生独立完成。组织评讲。4. 完成复习第 8 题 引导学生理解题目意思,学生独立完成。组织交流提出的数学问题。5. 完成思考题(1)学生独立计算上面 3 题。(2)寻找规律,然后填空。三、当堂检测、评价反思(预设三、当堂检测、评价反思(预设 1010分钟)分钟)1. 2778 的积的个位是( ) 。2. 7540 的积的末尾有( )个0。3. 6514 的积是( )位数,积的最高位是( )位。4. 小红想了一个整数,这个整数乘 16 后得到的数在 480 和 640 之间,这个数可能是( ) 。【板块三】1. 学生独立练习,师关注后进生。2. 集体交流,讲评。