初中教师学科素养评比实施方案

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1、第 1 页 共 2 页初中教师学科素养评比实施方案初中教师学科素养评比实施方案初中教师学科素养评比实施方案在学科教学和实践中所需要的专业精神、专业知识和专业技能，是教师落实有效课堂教学、开展教学研究、提高教学质量的基本专业素养。以科学发展观为指导，以教师发展为本，以提升教师学科素养为突破口，着力提高我校教师实施素质教育的能力和水平，为了更好地落实温州市中小学教师学科素养提升行动，决定举行萧江二中教师学科素养评比活动，特制定本方案。一、指导思想：为适应基础教育课程改革深入发展的需要，加快教师成长的步伐，督促教师自觉学习，磨练内功，提升品位，使之成为具有新课程改革意识和行为的骨干教师，把教育教学工

2、作推上一个新的台阶，学校决定举行教师学科素养评比活动，进一步提升我校教师整体素质。二、活动内容：语文教师开展八年级教材的文本解读和主题演讲赛；数学老师开展八年级教材的文本解读和说题比赛；英语老师开展八年级教材文本解读和话题口语比赛；科学老师开展八年级教材文本解读和实验设计比赛；社会老师开展时政评析比赛。三、活动目的：通过学科素养比赛，以赛带训，以赛促学，为教师搭建一个专业成长、展示自我、相互交流的平台，总结推广成功的教育教学经验。四、参加对象：语文、数学、英语、科学和社会五门学科的所有任课教师。五、活动方式：活动分三个阶段进行：第 2 页 共 2 页1、学校以教研组为单位进行集中研讨培训，统一

3、认识和比赛要求。2、学校以教研组为单位进行文本解读比赛，每科选出7名成绩优秀的教师。3、各学科选拔出来的7位教师进行所指定的学科技能比赛，优秀的推荐到县级比赛。六、活动安排：比赛的具体内容、时间、地点和要求，另行通知。七、比赛评比办法：1、各学科奖项设置：设一等奖2名、二等奖2名，优秀奖3名。2、总结表彰：比赛全部结束后，学校在全体教职工大会上总结表彰、奖励。八、保障措施1、加强组织领导：学校成立教师学科素养比赛领导小组：组长：林永忠校长副组长：黄瑜袁德若成员：章青旺应素娟蔡文俊陈丽君2、加强宣传指导认真贯彻落实温州市中小学教师学科素养提升行动实施方案，统一思想，提高认识，做好宣传发动，调动教师教学技能比赛的积极性和创造性，确保比赛活动的顺利进行。3、做好考核评价做好比赛活动的监督、检查和评价工作，加大考核量化的力度，将比赛作为教师量化考核的重要内容，以满分100分的比例，将评价结果纳入对教师的学期考核量化，并将其作为教师评优晋级的重要依据。