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1、65短片創作理念在物慾橫流的社會，討論財富與人生，自然會想起金錢，而追 求金錢的背後，其實是因為我們對物質有無窮的慾望。我們開始在生活 中取材，查閱報紙，網上搜查。由一則醫院被揭遺失存有病人資料的 USB記憶體的新聞，回想近期有連環USB失竊事件，有私人照片被上 載，有銀行戶口資料外洩；又記起曾有一名大學生拾獲同學物件，為了 金錢勒索同學。我們靈機一動，便由老師遺失USB這場景開始，思考故 事的脈絡。一場慾望與知足的內心掙扎由一枚USB開始。內容大要片中主角阿月拾到老師的USB，發現當中有試卷題目，使他產生了 歹念 希望以USB勒索老師金錢，來滿足自己的慾望，惡念的種子正 在阿月心中萌芽。但老
2、師及同學對阿月的關愛使他明白到金錢並非是生 命中最重要的。天使魔鬼拉鋸，經過一番掙扎、尋覓，他作出了抉擇。 阿月明白到知足、笑顏等比金錢更加重要。作品名稱 ： 慾望知足學校 ： 樂善堂余近卿中學 指導老師 ： 黃綺璇老師、黃學誠老師組員名單 ： 黃志平、鄧艷媚、連奎而、郭超、 鄺錦威、梁栢寧66對財富與人生的體會在拍攝的過程中，我們就財富與人生這個議題不斷反 思。假若阿月勒索成功，然後，他會怎樣呢？買到了心儀的名牌 袋，又如何呢？他要背負一個心理包袱，他辜負了老師對他的關 心，同學對他的愛。假若被揭發，留有案底，琅璫入獄，人生便 留下污點。又假若他放棄了勒索，便不用擔心終有一天會被揭 發，他可
3、以坦然面對老師。人生充滿著選擇，每一個選擇帶來不 同的結果，每一個結果又引伸另一個情況，然後之後還有然後， 人生最終想追求甚麼呢？在拍攝為主角阿月送上蛋糕的一幕時，同學們歡暢地唱生 日歌，令我們所有組員心感觸動，被真誠的氣氛感染，深深感受 到人與人之間的關心、尊重、愛護，包容、接納，遠遠比金錢重 要。一份小小的心意，使人暖在心頭，情牽夢縈。我們否定建立 在金錢利益上的關係，泡沫一破，關係便破裂。相反，我們認同 親情最可貴，親人的眷顧最值得大家珍惜，最值得細味！67名稱 ： 我的財富是甚麼？活動目標 ： 1. 讓同學反思財富的價值和意義。2. 鼓勵同學培養人生正面價值觀。設計說明 ： 透過協作進行跨科組活動，讓同學明白金錢的價值和學會善用財 富，從而帶出訊息。 金錢有一定的重要性，最重要是如何善用金錢。 人生貴在活得精彩和有意義。 充實的生活從日常關懷身邊的人和事做起。延展活動 項目負責組別1 壁報展覽 時事追擊 搜集有關因金錢而犯罪和善用金錢造福社 會的新聞報導作為對比，引發同學思考 財富與人生課題。 閱讀組 圖書館2 禮堂講座 播放短片，邀請老師或嘉賓述說個人的意 見，從而引導學生對財富與人生建立 的正確觀念。通識教育科 生活教育組3 辯論 老師就財富與人生的主題擬定題目， 辯論隊同學作公開辯論，引起其他同學討 論與反思。辯論隊 輔導組
