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1、嫦娥和逄蒙周旋 五(1)班 周子皓 这天下午后羿带着弟子们出去练 功，逄蒙假装生病呆在了家里，到了晚 上悄悄地来到后羿家门口轻轻敲门。 嫦娥打开门一看是逄蒙， 非常惊 讶地问道： “ 天色这么晚了， 你来我这 里干什么呀？ ”逄蒙回答： “ 师母，我生 病了，家里没有药，我也无钱买药，来 问问师傅家有没有药？ ”嫦娥让逄蒙进 了门。 接着打开药箱把里面的药一个 一个找了一遍， 终于找到了一个对症 的药，问逄蒙是否可以，逄蒙说那药没 有效果。嫦娥犯难了。逄蒙可怜兮兮地 说： “ 要不让我来找一找吧。 ”他把家里 每个柜子都翻了一遍， 可还是没有找 到仙药。 终于他忍无可忍凶相毕露， 拔出 宝剑架
2、在嫦娥的脖子上， 恶狠狠地说 道： “ 快把仙药拿出来！ ”嫦娥吓得心怦 怦直跳， 但她努力让自己镇静下来回 答： “ 仙药是西王母给的， 如此贵重的 东西，由后羿保管，我并不知道放在哪 里呀。 ”逄蒙气势汹汹地说: “ 少装蒜！ 那天你丈夫后羿亲手将王母娘娘的仙 药交由你保管。 我在门口听得一清二 楚。 如果你不交出仙药，我就杀了你!” 嫦娥为了拖延时间，假装无奈地 拿起桌上的药箱，对逄蒙说： “ 仙药就 在其中，你自己找吧。 ”逄蒙喜出望 外，一粒一粒药的仔细搜查，可是他 搜完最后一粒也没有发现仙药。 逄蒙 勃然大怒一下子把桌子掀翻了，气急 败坏地说： “ 快给我仙药，你别以为我 不敢杀你
3、!” 逄蒙见嫦娥不肯交出仙 药，便将嫦娥扔在一旁，自己再一次 地仔细搜寻。 眼看逄蒙马上就要搜查 到百宝匣了， 嫦娥实在没有办法，疾 步冲向百宝匣边，吞下了仙药，她便 飘飘悠悠地飞了起来 指导老师 潘晓棠小鸡出壳 五 （ 4）班 刘沐熙 国庆长假时，我回老家，有幸看到 了小鸡出壳时的情景。 一来到老家， 大姑就兴奋地告诉 我： “ 鸡笼里的一枚鸡蛋被母鸡孵了三 七二十一天， 今天就可以破壳而出 了！ ”我很好奇，就在大姑的指点下拿 出了那个蛋，开始细细观察起来。 鸡蛋微微地晃动了几下， 小鸡生 命中第一件大事， 也是最重要的一件 大事开始了，生死在此一搏。 这个小生命正在奋力地啄着蛋 壳，在小
4、鸡眼中，这个蛋壳可能是坚固 又牢不可破的，但是小鸡是会坚持的， 它相信，只要坚持就能胜利！ 渐渐地， 蛋壳上出现了一道裂纹， 这道裂纹你 别看它小， 它却蕴含着小鸡很长时间 的努力呢！ 小鸡还在不停地啄呀啄呀， 它仿佛是一台永不停歇的机器不停地 运转着。 过了一会儿，小裂纹扩大了， 变成了一个小洞口， 透过洞口可以隐 隐约约看到小鸡那金黄色的身体。 那 一个小洞在慢慢地扩大着， 洞中发出 “ 嗒嗒嗒”的声音。 我看了看表，已经过 去了几个小时，但是小鸡却还没出壳， 我不禁担心起来。 我越来越着急，像热 锅上的蚂蚁一样团团转。 我想帮小鸡 一把， 但是我极力压制住了我心里那 股急火。 终于，小鸡
5、把壳啄破了，我长 舒了一口气。 鸡蛋在不停地颤动着， 每颤动一 次，蛋壳就裂开一条小缝。 等裂缝裂到 一定程度时， 它就张开它那稚嫩的翅 膀扑打壳。 终于，壳被打破了，小鸡的 翅膀出来了。 然后，一对爪子出来了， 可能是因为太急了，它被蛋壳卡住了， 小鸡急得 “ 叽叽”直叫唤。 可是它并不 气馁，翅膀一挥，爪子一伸，把蛋壳甩 到一边去了。 历时九小时， 这时的小 鸡， 全身湿漉漉的， 像个金黄的小毛 球， 全身上下只有像黑玻璃球的眼睛 不是金黄色的。 刚出壳的小鸡，趴在地 上，慢慢恢复着体力，准备迎来新生活 的挑战。指导老师 路艳丽小记者 习作责任编辑 刘振 美编 丁佩昂 校对 管菲2017
6、年 11 月 28 日 星期二B04青年路小学五年级小记者优秀作品展嫦娥与逢蒙周旋 五 （ 5）班 刘珩琳 话说逢蒙提剑，至后羿寝室，踢门 而入，见嫦娥独自于室内，心中得意。 嫦娥见逢蒙强入，大惊失色。逢蒙冷笑 道： “ 嫦娥！ 快道出仙药于何处！ ”嫦娥 故作迷茫， 强作镇定， 问曰： “ 何为仙 药，吾不知。 ”逢蒙怒： “ 莫多言，莫作 假，几日前，西王母赐后羿一仙药，天 下人皆知！ ”嫦娥赔笑道： “ 莫问小女！ 那药乃是西王母所赐，极为珍贵，莫不 是夫君所携？ ”逢蒙脸色骤变，剑指嫦 娥： “ 若不言，刺杀你也！ ”嫦娥满是惊 恐，不恐自己性命，而恐百姓遭殃。 谄 媚： “ 莫刺，莫
7、刺！ 若不是夫君所携，即 藏于暗处，何要问我？”逢蒙不言，提剑 架于嫦娥肩上。 嫦娥大怒，柳眉倒竖： “ 莫多言，叱出之！若在无礼，待后羿归 来，休怪我不客气！ ”逢蒙见嫦娥不交 仙药，收剑大笑。嫦娥不知逢蒙妄想作 甚，只试图将他逐走。 未等她发言，逢 蒙便翻箱倒柜，四处寻药。眼看仙药将 沦为逢蒙之物，嫦娥却无计可施，焦急 如焚， 只得疾步上前， 将仙药吞入口 中，飞天，入月为先仙，令逢蒙无可奈 何，望月兴叹。指导老师 葛晴 美人鱼观后感 五 （ 3）班曾高畅 大自然的美丽，让人心旷神怡；大 自然的神奇，令人赞为观止；大自然是 心灵的家园，它是美的源泉。 可是，就 有一些人，为了金钱，用着极其
8、残忍的 手段， 大张旗鼓地破坏着大自然的生 态环境， 破坏着我们赖以生存的美好 家园。 前几日， 我在网络上看的一部以 环保为题材的电影 美人鱼，她 讲述了这样一个故事。 故事从一个十分有钱的大老板刘 轩讲起。 刘轩和他的其他股东一起购 买了青罗湾海域， 为的是填海建造楼 房，大赚一笔。可是，在这片海洋深处， 生存着很多鱼类和神秘的美人鱼。 为 了填海造地， 商人们不惜将汪洋大海 变成用金钱堆积起来的罪恶土地;为 了驱赶影响他们填海计划的海洋生 物， 不惜采用杀伤力极强的声纳技术 杀死海洋生物，致海洋生物死伤惨重。 为了躲避声纳， 人鱼们暂且躲在一个 废弃的大渔船里。 人鱼十分痛恨大老 板刘轩
9、， 便让美人鱼姗姗肩负家族使 命，上岸刺杀刘轩。刘轩在与姗姗的交 往过程中，幡然醒悟，命令员工立刻关 掉声纳， 停止杀害海洋生物。 但无意 中， 刘轩却把美人鱼的存在告诉了他 的合作伙伴， 合作伙伴为了满足自身 的贪婪，派人前去废弃的渔船，捕捉杀 害人鱼。在姗姗命悬一线之时，刘轩拯 救了姗姗，拯救了整个人鱼家族。 影片处处笑点，但 “ 为了金钱，假 如地球上连一滴干净的水， 一口干净 的空气都没有，你还要那么多钱干嘛， 你还能活吗?”这句影片台词久久萦绕 在我的耳边，心中不由多了一份凝重。 是的，金钱不是所有，还有比金钱更重 要的， 那就是我们生存的地球环境和 生态平衡。 当今有很多人为了自己
10、的利益， 破坏大自然， 污染生态资源。 多少河 水、湖水、海水里都有人们随便扔的垃 圾，还有倾倒的污水；多少树木、森林 被人滥砍滥伐； 多少珍惜物种残招人 类杀害，令人不堪入目。如果我们再不 保护地球上的自然资源， 地球上最后 一滴水将成为地球妈妈的眼泪， 最后 一声鸟鸣将成为地球妈妈的泣声。 徐州正在全民创建文明城市和卫 生城市，所以，我们作为有理想、有道 德、有作为的青少年，更应该率先行动 起来，从自身做起，从一点一滴做起， 一起保护大自然，维护生态环境，让每 一滴水都变得清澈透明， 让每一棵花 草树木都长得茂密旺盛， 让每一条生 态链都平衡延续， 让每一次呼吸都清 新舒畅。 指导老师 陈
11、莉在当今社会，拾金不昧的人越 来越少。 而这件事就发生在我的身 边，一起来听听吧！ 那天， 我走在上学的路上，走 在我前面的一位叔叔，可能是上班 太着急了三步并作两步的小跑，只 见钱包从口袋里 “ 飞”了出来，刚好 掉在了我的面前，当时我心里就嘀 咕： “ 我是还给叔叔呢？ 还是留给自 己呢？ 算了，还是还给叔叔吧！ ”我 只顾着自己想了，谁知叔叔已经走 远了，我立马跑去追叔叔，可是我这么小，怎么可能追的上他呢？ 反 正管不了这么多， 只顾着往前跑， 不知不觉就追到了叔叔的公司门 口,我连忙大声叫住了叔叔。“ 小朋 友，什么事呀？ ”叔叔笑着说，我上 气不接下气地说： “ 叔叔叔您 是不是掉了
12、个钱包？ ”我把钱包递 到叔叔面前， 叔叔摸了摸口袋，一 拍脑门说： “ 嘿，看我这脑子，钱包 掉了都不知道。 ”说着，就拿出 50 元钱塞给我说： “ 小朋友， 谢谢你。 这些钱你务必拿着，拿去买点儿糖吃吧！ ” “ 叔叔，这是我们少先队员 应该做的，所以这钱我不能要。 您 还是收起来吧！ ”我又把钱还给了 叔叔。“ 真是个好孩子。 ”叔叔摸了 摸我的头说： “ 现在拾金不昧的人 越来越少了，如果大家都能像你一 样，这个社会该多美好啊！ ”我听了 叔叔这番话心里美滋滋的，也为自 己今天的行为感到无比自豪！ 因此，我呼吁大家，一定要做 一个拾金不昧的人！ 让这个世界多 一些正能量！小事不小五
13、（ 2）班 张洹翌每个人都有一个梦想，比如医 生、警察、记者而我的梦想是 成为一名老师。 因为我觉得做一名老师非常光 荣，可以传授给同学们许多知识。如 果说同学们是花朵， 那老师就是辛 勤的园丁；如果说同学们是小鸟，那 老师就是无边无际的湛蓝天空。 你要问我为什么要当老师， 那就要从我的老师说起。 从入学 第一天开始， 每天和老师在一起学习，游戏，老师告诉我不要哭， 离开了妈妈更要勇敢学会自己长 大，老师还教会了我许多规矩，使 我明白了许多道理。 看着老师站 在讲台上给同学们传授知识，讲 解难题， 我觉得那是一件多么光 荣而神圣的事， 这就更加坚定了 要做一名老师的梦想。 如果我以后真的成为一
14、名老 师， 我想做一个什么都教的老师。 语文课上，我会认真给同学们讲解课文，数学课上，我会耐心给同学 们分析难题，科学课上，我会带着 同学们观察每一个小动物，英语课 上， 我会开心的和同学们一起唱 ABC。 课后，我也会给同学们布置 很少很少的作业，不需要写，只要 读一读就可以了，这样就会有更多 的时间出去玩了。 我的梦想就是这么简单，我这 样的老师，你喜欢吗？ 指导老师 葛晴我的梦想五 （ 5）班 李静谊树上落下一片黄叶， 伸手接 住，秋姑娘仿佛忽然就来到了我的 身边。 漫步在云龙公园，更是加深 了这种感觉。 啊，秋风把梧桐树的叶子吹黄 了，为秋天穿上了一件金色的毛衣； 啊，秋雨将枫树的叶子
15、打红了，为秋 天蒙上了一层神秘的面纱 夏天神气的梧桐树，早已失去 了生机，树叶上也已爬上了斑斑黄 意。 绿色，代表着它曾在夏天有过 的活力；黄色，示意着它已像一位 沧桑的老人，即将完成它生命中的 最后一个篇章。 夏天与秋天，活力 与沧桑，完美的交织在一起，五彩斑斓，形成了别致的秋叶。 与梧桐树相比， 枫树也毫不逊 色。 秋日特有的枫树，在秋姑娘的 爱抚下， 大都纷纷害羞地红了 “ 脸”。 远远望去，仿佛是一片红色 的云霞。 草坪边上的枫树开始飘下 几片黄中透红的枫叶，像一只只蝴 蝶在空中飞舞。 啊，漫天飞舞的缤 纷落叶让秋天都长出了彩色的翅 膀。 一片枫叶落在我的肩上，啊，这 是一片还未红透的
16、枫叶，绿中透着 淡淡的红晕， 是那么的富有生命 力。 它的叶脉呈辐射状由茎而向外 散布。 周围还不规则地镶着一圈花 边，摸起来有些扎手。 浅红与深绿，高雅与匀称， 完美地交织在一起， 精巧玲珑，形成了细致的秋叶。 像小扇子一样的银杏叶，上面 密密地布满了叶脉。 不知是被谁染 了颜色，整片叶子一半绿、一半黄。 一阵风吹来， 树叶宛如无数的彩色 蝴蝶， 在空中沐浴着秋日的阳光翩 翩起舞。 在微风中，在阳光下，显得 是那么灵动，那么美妙，让人感觉仿 佛走进了童话世界。翠绿与金黄，灵 动与美妙，完美地交织在一起，天真 烂漫，形成了 “ 可爱”的秋叶。 我爱秋天， 爱它千姿百态、诗 一般的斑斓落叶。 指导老师 陈莉秋之叶五 （ 3）班 杨喜淳壮观秀丽的河流山川给人以 美；姹紫嫣红的花草树木给人以美。 那美令人流连忘返， 那美今人心旷 神怡。 生活中也有一些普普通通的 画面让人感觉为之心动，那也是美。 暑期，酷热难当，人们不愿出 门，我和妈妈不得不骑着电动车去 上课外班， 此时大街上行人稀少， 因为热浪滚滚。 我突然发现有一个 桔黄色的身影在大街上来
