阿扎克乡布亚买提小学2017—2018学年工作计划

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1、1阿图什市阿扎克乡布亚买提小学 20172018 学年工作计划一、指导思想以“党的十八大精神”和国家中长期(20102020)教育规划改革和发展纲要为指导,在县教育局的正确领导下,以办人民满意教育为宗旨,以立德树人为根本,以实施素质教育为主题,全面提高教学质量,探索特色学校建设,不断提升学校教育整体实力,确保学校可持续发展。二、组织机构 :1、学校党支部书记:阿斯甫江阿不杜克热木校长:赛买提依明法制校长:吾提库尔教务主任:热班古丽卡德尔德育主任:伊力亚斯库尔班副教导主任:玉苏普江迪汉2、其他人员:各学科组长:数学:茹先古丽艾力语文(民):阿衣夏木古丽卡斯木;汉语:买热亚木古丽斯马依。安全工作:

2、玛依努尔麦麦提;远程教育:米热古丽米斯阿吉;实验室工作:木叶沙尔孜比布拉。法制教育:伊力亚斯库尔班;2妇女(女生)工作:买热亚木古丽斯马依;家长学校工作:吐孙古丽阿布力米提;少先队辅导员:凯力比努尔吐尔孙;食堂档案材料:艾尼瓦尔吾甫尔;营养餐报送:艾尼瓦尔吾甫尔;报刊杂志:海热古丽阿布杜热西提;二、几项工作目标1、努力创建平安和谐校园,确保校园安宁,师生平安。 2、再接再厉,努力提高学校办学水平,高水平高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。 3、践行学校育人理念,推进学校内涵发展,注重学生的品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯,全面提升教育质量。 4、深化特色学校建

3、设,不断营造师生读书氛围,促进师生共同学习,共同成长。 5、加强学科教学质量过程管理,以高效课堂为抓手,以教科研为引领,发挥学校团队优势,全面提升各个学科的教学质量。 6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制,调动教师积极性。 7、进一步强化学校规范管理,完善各项规章制度,依法治校,依法治教,依章办事。 8、加强教师队伍建设,创新师德规范教育的方法和途径,3积极践行“童心母爱,至诚高效”的师训,强化教师培训工作,积极鼓励教师专业化发展,提升自身业务素质,强化骨干教师队伍建设。 9、积极拓展学校对外交流的渠道,加大学校宣传力度,树立学校良好的社会形象,沟通校际交流,开阔眼界,紧跟教育发展

4、的潮流。 10、管好、用好教育设施设备,提高教师使用的能力和水平,充分发挥现代化教学手段提高教学质量。三、具体措施(一)开展好德育活动,加强师德师风建设 学校党支部将抓住“立德树人”这一教育根本任务,大力加强师德师风建设活动,贯彻落实中小学教师职业道德规范,严格执行中小学教师违反职业道德行为处理办法,不定期对学生和家长开展民主问卷和民主测评活动,坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生,自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气,自觉维护教师队伍的良好形象。继续开展评选 “优秀教师”、“优秀班主任”等活动,树立榜样,提高教师热爱教育事业的自觉性和积极性。(二)规范办学行为,推进教育行风建设以“创办人民满意

5、教育”为出发点和落脚点,进一步规范办学行为,严格实行办学行为(收费、有偿补课等)责任追究制,自觉主动接受学生、家长和社会对学校教育行风的监督,积极推进学校教育行风建设。严格抓好考勤关,坚持每天按时到校(新疆时间 8:00)周一例外。教导处及时打考勤,从学校4一把手开始,保证在校全体教师纳入考勤登记。到校后,在辅导员和德育主任的带领下按时举行升国旗仪式(新疆时间8:00)。有学生代表及班主任代表发言,发言稿要有记录并归档。师生每天必须穿工装,发现服装如有一天不穿,按分钟罚款;如因着装问题收到上级通报批评的取消当年评先评优资格并从当年绩效工资中扣除相应通报罚款。(三)坚持民主管理,提升教师的幸福指

6、数坚持校务公开,充分发扬民主,努力创建和谐校园。领导干部要增强服务意识,树立“以教师为本”的思想,关心教师的工作和生活,公正公平地对待每一名教师,为教师营造宽松的工作环境,提升教师的幸福指数。在实行人本管理的基础上,注重管理的科学化、制度化和规范化,积极探索建立符合学校实际的管理制度,不断提高科学民主和依法治校的能力,构建人文管理的和谐校园。进一步完善教师绩效考核方案,最大限度调动教师的工作积极性。在各类事关集体成绩的活动中,积极发挥作用的教师将相应在年底绩效中给予调剂。学校将继续开展多种活动,丰富教职工的业余文化生活。(四)注重学校内涵发展,加强校园文化建设学校秉承“以人为本,和谐发展”的校

7、园文化建设理念,着力加强校风、学风、班风等隐性校园文化建设,积极创造整洁优雅的人文环境,为学生创造良好的学习生活环境,营造浓厚的学校文化氛围,初步形成富有学校个性和办学特色的校园文化。5德育办除了组织好学校升旗仪式外,做好各班黑板报检查评比工作,让重大节日和纪念日深入人心,以各种形式教育学生。(五)突出学校德育特色,提高德育工作实效学校将进一步落实“立德树人”这一根本任务,坚持育人为本、德育为先,突出学校德育工作特色,深化德育工程,进一步完善活动形式,引导学生在日常学习生活中学会自律、自省,逐步形成良好道德品质。学校要不断充实德育教育内容,加强社会主义核心价值体系建设,使德育内容具体化,即以爱

8、国主义教育为主线,抓好学生的理想教育、法制教育、文明习惯养成教育、劳动教育、心理健康教育等,着重对学生进行传统美德教育,培养学生正确的人生观、价值观和世界观,引导学生形成积极的人生态度和健康的人格品质。努力创新德育工作方法,将德育渗透在学科教学、学校管理等各项活动之中,通过丰富多彩的课余活动、主题鲜明的班会,对学生进行思想道德教育,实现教学育人、管理育人、活动育人的有机结合。学校要组织班主任积极开展家访活动,保证全学年受访面不低于学生的 50%。(六)开展文明系列活动,加强养成教育学校推动各类活动引导学生及家长养成良好的文明礼仪及行为习惯。在日常的教育教学管理和各项活动中,要认真落实小学生守则

9、,根据不同年级学生特点,抓好日常行为规范养成教育,培养学生的良好行为习惯,逐步形成基本的公民道德素质。6每周召开主题班会,利用多种形式对学生进行思想教育。对学生进行文明礼仪教育,教育学生尊敬他人、孝敬父母、互相帮助,团结友爱。教师也应该在这方面做出表率,在校园内外互相尊重、互相体谅、互相团结、多进行换位思考。形成上进心强、团结拼搏中心小学教师队伍。要定期举办法制教育讲座,增强学生的法制观念;举办心理健康教育讲座和青春期健康教育讲座,促进学生健康成长。进一步完善和落实班主任例会制度、公物损坏赔偿制度等一系列规章制度,加强对学生的纪律和卫生管理,发现问题及时解决。(七)加强交流学习,建设高素质的班

10、主任队伍利用班主任例会时间,学习先进的班级管理经验,提高班主任的班级管理能力;充分发挥班主任的工作积极性与创造性,鼓励创建特色班级,德育办处要进一步完善和细化班主任考核办法,加强班级管理,每学期的班主任费要根据班主任表现、班级学生表现、教学成绩、学生数等依据进行发放。青年班主任要与经验丰富的老班主任学习,取长补短,积累经验,争取早日成长为优秀班主任。(八)深入实施教师素质提升工作,提高教师业务素质学校将深入实施教师素质提升工作,提高教师的业务水平,建设高素质的教师队伍。继续组织教师在教研学习中深入学习新修订的课程标准。利用集体备课时间对全校教师进行教育信息化培训;组织教师观看名师课堂实录、教学

11、讲座,学习先进的教学理念;继续搞好与市一小的联盟捆绑教研活动,开展校本教研,加强教学工作常规检查督导。学校将不定期派出骨干7教师外出参加教研活动,学习先进教学经验。各教研组根据各学科的特点和我校教学实际,要制定出具体的教研组计划,解决教学中出现的具体问题,不流于形式。教研组要对教研活动进行详细记录,做到有计划、有总结、有过程性材料,信息图片,通过教研活动提高教学质量。(九)加强教学常规管理,全面提高教育教学质量1严格执行备课制度,提高备课质量进一步明确教研组长工作职责,强化备课工作,促进教师专业化发展和青年教师迅速成长。各教研组认真制定计划,充分发挥教研组的集体智慧,发扬团结协作精神,提高备课

12、实效,加强教案的审核环节,没有经过教研组长审核的教案不准上堂,并在年底表彰高质量的教案。2优化教学手段,提高教学效率教师要深入钻研教材,把握教材的重难点,结合学生实际,灵活运用教学方法,恰当使用多媒体教学,增加课堂教学容量,激发学生学习兴趣,精讲多练,提高课堂教学的效率和学科教学成绩。特别是六年级内初班考试成绩要比前一年更加努力,保证考试上线学生达到 5 名以上,并给任课教师给予相应奖励。3加强日常课堂巡查,严格教学常规管理每位教师按时书写自己所任学科的教案,写好工作计划、学科计划、政治学习笔记等,完整填写教师工作手册上的所有表格。按时布置及批改作业、及时检测学生学习情况并做记录,注重培优补差

13、,彻底扫除班级学科文盲。任课教师按时上好每一节课,校领导将不定期对教师课堂授课情况进行巡查,如发8现有坐着讲课,课上批改作业,上课纪律杂乱等情况,视情节轻重进行处理。4加强听课学习,提高教学水平及时安排好公开课、模范课。除公开课外校领导每学期听课节数不得少于 20 节,教务处听课不少于 25 节,其他教师听课不少于 15 节,提倡教师多听随堂课。按照课程设置方案开齐、开足、课程,开设丰富多彩的综合实践活动等课程。实行校领导带头任课制度,每学期任课 2-6 节,按要求书写教案及相关材料,起到带头模范作用。5加强作业管理,提高作业实效切实减轻学生的课业负担,每天学生作业总量不超过 1.5小时。教师

14、要精选作业题,根据班级学情加强作业的针对性,做到教与练的统一。作业要及时批改反馈。要做到有发必收、有收必批、有批必评、有评必改。教务处将通过多种形式,检查学生作业批改情况。6.切实加强学校体艺卫工作,提高学生身体素质。体育课要充分利用学校现有的设备设施,上好体育课,开展阳光体育运动,搞好课间活动,保证学生在校每天 1 小时的体育锻炼时间。积极准备本学期乡内小学生田径运动会,新推广的学生广播操要高标准、严要求,保证在十月中旬教授完毕并常抓不懈。音乐、美术、体育教师要努力提高自身专业能力,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,积极组织开展校内外文体活动,丰富校园文化生活。班主任上好健康教育课,开展

15、健康知识讲座,加强对学生9的防病防疫教育,使学生全面了解健康知识,养成良好的卫生习惯,保证学生健康成长。7规范办学行为,认真执行学籍管理制度进一步规范办学行为,严格执行区域划分制度、适龄人口普查制度、严格学籍管理,做好控辍保学工作。按教育局要求落实教育部义务教育学校学生学籍管理办法,做好与全国电子学籍管理系统对接工作。严禁超标准招收学生并保证适龄儿童顺利入学。8做好电教、实验、图书管理工作做好电教设备的管理与维护,提高教学资源库和学科教学平台的使用率,充分利用远程教育资源,建立并充实学校教学资源库;加强信息技术与课堂教学的整合,促进课堂教学效率的提高。加强实验室管理,充分发挥现代化实验设施的作

16、用,落实实验教学工作,提高学生的实验操作能力。图书管理员要按照要求,做好图书的借阅、登记、管理工作。 (十)高度重视安全工作,创建平安校园安全工作是保证学校顺利开展工作的基础,特别是学生的安全关系到学校的发展、社会的稳定和家长的认可。因此,学校安全工作负责人要及时写好有关安全计划、排查学校安全隐患、按时检验相关安全设备、定时开展安全演练、做好安全记录,并和师生签订安全责任书。要求学校保安按时到岗,做好值班记录,穿工作服。值班老师按照值班表按时值班,如发现10一次无人到岗,当天值班教师报上级部门处理并 500-1000 罚款。确保安全工作做到责任到人、层层追究、综合治理。牢固树立“安全第一”的思想,认真落实“任何事情都没有生命更珍贵,任何工作都没有安全工作更重要,任何业绩都没有促进学生健康成长更突出”的工作理念,时刻加强校园安全和学生安全的教育与管理,提高师生的安全意识和自救互救能力。加大校园安全设施投入,提高人防、物防、技防的配置水平;强化安全管理重点,加强交通、食品、消防、防踩

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