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1、1教育系教育系统统精神文明建精神文明建设设 工作工作汇报汇报各位领导：全县教育系统精神文明建设工作在县委、县政府的领导下，在上级主管部门的具体指导下，认真贯彻落实党的十七大及四中、五中、六中全会精神，以加强党的执政能力建设和实施科教兴县战略的目标要求，树立和落实科学的发展观，与时俱进，开拓创新，加强了教师队伍建设，积极推进教育改革。下面，就全县教育系统精神文明建设工作情况作一汇报。一、教育基本情况全县现有各类学校 314 所，其中完全中学 6 所、独立高中 3 所、职业中学 4 所、教师进修学校 1 所、独立初中 15 所、九年制学校 24所、小学 248 所、幼儿园 12 所、特教学校 1
2、所。在校学生 86842 人，其中普通高中 12313 人、职业学校 3232 人、初中 29228 人、小学38810 人、幼儿（含学前班幼儿）3259 人。现有教职工 5853 人，其中专任教师 5182 人。城市流动人口子女都能按时入学；7-15 周岁“三残”儿童 229 人、入学率 80.35%。全县义务教育阶段学校占地面积 211.4 万平方米，校舍面积31.96 万平方米，其中小学校舍面积 18.32 万平方米、生均 4.72 平方米，初中校舍面积 13.64 万平方米、生均 4.67 平方米，所有校舍均达到“一无两有六配套”标准和校园环境绿化、美化等“六化”要求。现有2小学实验室
3、 260 个、面积 14824 平方米，小学图书阅览室使用面积18960 平方米，图书 56 万册、生均 14.4 册；初中图书阅览室使用面积 3700 平方米，图书 59.3 万册、生均 20.3 册。有计算机教室 68 座、计算机 3306 台，所有学校都配备了远程教育设备，共有“模式二”学校 260 个， “模式三”学校 37 个；有 35 所学校建成校园区域网，123 所学校联通互联网。二、全县教育系统精神文明建设工作情况（一）德育工作（一）德育工作1、加、加强领导强领导，落，落实实措施，措施，进进一步推一步推进进精神文明建精神文明建设设工作工作。一是建立健全组织机构，强化领导责任制。
4、根据县委、县政府的有关要求，教育局成立了以局长任组长，党工委副书记、副局长任副组长的教体局精神文明建设领导小组，设立了办公室，确定专人负责精神文明建设日常工作。做到了年初有安排，工作有思路，部署全面，计划得当。在具体工作中，曾多次召开专题会议，研究解决在精神文明建设中存在的主要问题和不足，查漏补缺。二是加强作风建设，提升办事效能。局机关在不断完善各项制度建设的基础上，进一步落实“三抓”要求，即：一抓工作作风的转变，二抓办事效率的提高，三抓“为人民服务”的态度，全面提高机关干部素质，努力建设学习、健康、绿色、节约、效能型机关。在基层继续开展“三评”活动，广泛接受社会各方面的监督，努力办让人民满意
5、的教育。三是认真学习贯彻十七大精神，促进各项工作和谐发展。我们把深入学习贯彻党的十七大精神作为一项重要的政治任务，在年初全县教育工作会议上统一安排部署，组织广大教师和教育工作者进行学习、讨论，使广大教师和教育工作者对党的十七大提出的新思想、新观念，特别是“优先发展教3育，建设人力资源强国”“推进义务教育均衡发展、加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育”等新提法有了更深刻的理解，使广大教职工把十七大精神的学习转化为推动教研教改,提高自身业务能力及综合素质的自觉行动。四是加强新闻宣传活动，积极开展精神文明创建活动。2011 年，局机关征订党报党刊 7 类 61 份，为全体干部学习提供了必备的学习条
6、件。强化新闻宣传工作，确定了专职宣传员，各股室定期为宣传员提供工作信息和动态，及时向县委、县政府报送信息。年内，按照县上的安排，组织主办了文艺演出和书画展。在教师节各学区（校）举办了全县师生书画展；开展各类健身活动，机关内部设立了“职工之家”，经常性地开展股室之间的乒乓球、象棋、围棋和跳棋比赛，职工精神面貌焕然一新。五是加强对德育工作的调研、督导和检查，树立和推广了一批德育工作先进典型。2011 年 4 月和 10 月，教体局对各级各类学校的德育工作进行了全面督导检查。2、加、加强强青少年道德建青少年道德建设设，扎，扎实实开展校内外道德教育。开展校内外道德教育。一是对学生加强爱国主义、理想信念
7、教育，通过“清明节”、 “五.四”青年节、劳动节、建党节等节日，进行革命先烈英雄事迹和我县光荣历史的教育，增强广大中小学生热爱祖国、报效祖国的信心和决心。二是加强学生的文明习惯养成教育和诚信教育，全县各级各类学校在每学期的开学第一个月，集中开展多种形式的文明习惯养成教育和诚信教育活动。三是大力加强未成年人思想道德建设。按照中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，认真贯彻落实未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，形成了以政治教育、思想教育、道德教育、行为教育、社会法制教育和心理健康教育为核心，以养德、启
8、智、健体、审美为目的的思想道德教4育体系。成立了 XX 县中小学心理健康教育专业指导委员会，统筹协调全县中小学心理健康教育工作。并且重视了农村“留守儿童”的思想道德教育工作。各学校在加强常规管理的同时，加强了与进城务工人员子女家长及监护人之间的联系，畅通信息渠道，及时解决“留守儿童”在学习、生活上的问题，帮助他们克服心理障碍，促进了他们全面健康成长。四是加强理想信念和民族精神教育，认真落实中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要,把弘扬和培育民族精神融入学校课堂教学、日常活动和管理工作之中。全县在 9 月份的“中小学弘扬和培育民族精神教育日”，通过多种形式的活动，以中华美德、理想信念和民族精神为重
9、点，集中开展宣传教育活动，树立崇高理想和宣扬民族精神。五是充分利用家长学校，全面推行家长会制度，每学期定期召开一次家长会，配合学校加强学生的思想道德建设。六是督导和检查，强化学生健康教育和艺术教育，落实中小学生每天锻炼一小时制度，普遍推行体质健康达标活动。各级各类学校保证开足、开齐、开好体育、音乐美术课程。3、 、积积极开展校园及周极开展校园及周边环边环境境综综合治理，合治理，创设创设良好的育人良好的育人环环境境按照省教育厅转发教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见（甘教基200661 号）、 XX 县平安校园创建活动安排意见的要求，大力开展平安校园建设活动，创建和谐校园。 （1）、加强
10、领导，成立了综治组织领导机构，把社会治安综合治理工作列入重要议事日程，常抓不懈。二是层层签订了综治责任书，靠实了工作责任。逐步完善了综治工作网络。三是逐级实行目标责任书管理考核制度。（2）、进一步密切协作，互相配合，充分发挥职能部门在综治工5作中的职能作用。教育局在建立制度、定期排查、分析综治工作中突出问题的基础上，按照“什么问题突出，就解决什么问题”的原则，适时开展专项斗争和重点整顿，有针对、有重点地解决一些突出问题和热点问题。（3）、进一步加强校园文化建设。教育主管部门下发了关于加强全县中小学校园文化建设的实施意见，各级各类学校积极开展各类活动，丰富了校园文化生活，营造了良好的育人环境。在
11、第 27 个教师节，各学区校举办了文艺演出，丰富了教职工的文化生活，凝聚了人心，振奋了精神。XX 小学正在开展省级“绿色学校”和“无烟学校”的创建活动，准备接受省上的验收。（4）、完善各项安全制度，建立学校安全工作的长效机制。建立了安全责任追究制，加大了对安全工作的管理力度。建立了学校、派出所、寄宿店主与学生家长四家签订责任书的制度。认真贯彻执行安全生产法、 中小学幼儿园安全管理办法、 中小学公共安全教育指导纲要等法律法规，开展“中小学生安全教育日”等系列学习宣传教育活动，组织广大师生认真学习有关法律法规和各级教育主管部门下发的安全工作方面的文件，学习安全常识，进行经常性安全教育。进一步健全学
12、校安全管理制度，建立安全隐患排查机制，及时检查校舍，教学设施、住宿、食品、校园周边环境、师生日常行为等涉及学校安全的方方面面。制定应急救援预案，严格执行事故突发公共安全事件报告制度。加大学校周边环境综合治理力度，积极创建“平安校园”。开展各类信访和不稳定因素的排查、调处工作，在第一时间获取信息，妥善化解矛盾，确保各类矛盾纠纷解决在萌芽状态。（二）基（二）基础础教育教育1、把、把师师德德师风师风建建设设放在教放在教师队师队伍建伍建设设的首位。的首位。6以“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”为目标，在不断完善各项制度建设的基础上，把转变工作作风、提高办事效率、改进服务态度，积极推进学习型
13、、廉洁型、节约型、服务型机关建设作为 2011 年教育重点工作。不断增强服务意识，深化局机关干部联校包片制度，加强了对基层学校工作的指导和服务。继续开展“三评”活动，广泛接受社会各方面的监督，努力办人民满意的教育。严格执行教师职业道德建设“八条禁令”及“三条处罚措施”，强化监督管理，全面提高教师职业道德修养。坚持放假后三天和开学前三天的集中学习和平时自学相结合的多种形式的教育学习活动，认真学习教师法、新修订的中小学教师职业道德规范和未成年人保护法等法律法规，大部分学校做到了学习时间、制度、内容三落实。广泛开展向优秀教师学习的活动，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，教育和引导教师树立正确
14、的教育观和质量观，增强教师教书育人、以身立教的社会责任感，教师队伍整体素质进一步提高。第 27 个教师节期间，县委、县政府对百名优秀教师及教育工作者进行了表彰奖励。2、 、进进一步提高教一步提高教师队师队伍整体素伍整体素质质一是认真贯彻落实甘肃省专业技术人员继续教育条例和定西市农村教育基础工程实施方案，按照已经制定的xx 县农村教育基础工程实施方案和xx 县 20072011 年中小学教师培训计划，积极鼓励和要求在职教师通过自学考试、离职进修和在职函授等形式开展学历培训，不断提高教师的学历合格率。7二是建立健全教师培训新机制。根据全县教师继续教育培训计划，分层、分块举办了教师全员培训，全年累计
15、培训人员 5430 人次。三是健全中小学教师队伍补充机制。按照“总编控制、按需设岗、择优录用”的原则，通过公共基础知识和专业知识两次考试，选拔了257 名优秀本专科毕业生（其中事业单位招考 150 人，5000 名 74 人，特岗 24 人，引进 9 人）充实到了教师队伍之中，为我县教师队伍注入了新的活力。四是健全教师管理机制。依据XX 县教师管理暂行规定、 关于2008-2009 学年度师范类毕业生就业及教职工调动的实施意见和XX 县教育系统 2010 年公开选调教师实施方案等文件，按照教师资格、学历、岗位相结合和“按需设岗、按岗进人、凡进必考”的原则，今年秋季，对 XX 等 6 所城区学校
16、紧缺专业的教师，实行公开招考，择优录用了 67 名教师到新的教学岗位。五是加强校长队伍建设。按照XX 县中小学校长目标管理考核实施方案，积极推行学校校长聘任制、任期制、合同管理制和持证上岗制。2010 年调整学区校长 3 人次，独立初中、九年制学校校长 9人次，完中校长 1 人次。分层分类召开各级各类学校校长座谈会，研究探索学校管理的有效措施。积极组织优秀校长学习培训，不断提高管理水平和能力。组织全县各完职中校长、副校长共计 14 人赴银川参加了第二十八届全国普通高中新课程研修班“高中新课程有效教学经验研讨会”；7 月 19 日至 22 日在 XX 县青少年活动中心举办了为期 5 天的全县独立初中、九年制学校、乡镇中心小学正副校长及教育主任参加的共约 370 人的培训班。83、全面加、全面加强强教学管理，努力提高教学教学管理，努力提高教学质质量量教体局根据XX 县 2011 年教育教学质量评估方案，确定主题，全方位开展教育质量年活动。加大以新课程为核心的教育教学改革力度，倡导运用现代化教学手段
