《幼儿园环境创设》作业一到四95 94 95 100分

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1、幼儿园环境创设幼儿园环境创设作业一作业一 9595 分分（总分：100 分，剩余完成时间：134 天 4 小时 51 分 50 秒）一、填空题一、填空题（35 分） 1 1、幼儿园教育指导纲要（试行）幼儿园教育指导纲要（试行）指出：指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料和常规幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持（要求等应有利于引发、支持（幼儿的游戏和各），有利于引发、支持（），有利于引发、支持（幼儿与周围环境）。）。 2 2、庭园具有两个功能：一是（、庭园具有两个功能：一是（显性功能），即（），即（满足幼儿生长的）；二是（）；二是（隐性功能），即（），即（全面传递园所信）。

2、）。 3 3、办园理念是指（、办园理念是指（幼儿园办园思想）。）。 二、单选题二、单选题（10 分） 1 1、在采用（、在采用（ ）的园所，庭院布局上以可同时容纳一个班级幼儿人数为出发点，对户外）的园所，庭院布局上以可同时容纳一个班级幼儿人数为出发点，对户外活动场地进行整体规划。活动场地进行整体规划。 A.A.领域课程领域课程 B.B.活动课程活动课程 C.C.分科课程分科课程 D.D.主题课程主题课程 2 2、总体上来讲，幼儿园整体外墙的颜色不应超过（、总体上来讲，幼儿园整体外墙的颜色不应超过（ ）种，如果其中有对比色，那么与）种，如果其中有对比色，那么与主色相对的颜色只能是小块面的，起到点

3、缀或突出主题的作用。主色相对的颜色只能是小块面的，起到点缀或突出主题的作用。 A.2A.2 B.3B.3 C.4C.4 D.5D.5 三、判断题三、判断题（15 分） 1 1、（、（ ）办园理念对幼儿园的庭院布置风格将起到决定性的影响。）办园理念对幼儿园的庭院布置风格将起到决定性的影响。 对对 错错 2 2、（、（ ）蒙台梭利说：）蒙台梭利说：“我听过，我忘记；我看过，我记住；我做过，我懂得。我听过，我忘记；我看过，我记住；我做过，我懂得。”表明表明了真正有意义的学习是发生在与环境的互动过程中的。了真正有意义的学习是发生在与环境的互动过程中的。 对对 错错 3 3、（、（ ）传统课程注重知识的

4、传授，对庭院环境的要求极高；然而主体性课程主张幼儿）传统课程注重知识的传授，对庭院环境的要求极高；然而主体性课程主张幼儿的学习是通过与环境对话而实现的，对庭院环境主要要求安全性。的学习是通过与环境对话而实现的，对庭院环境主要要求安全性。 对对 错错 四、论述题（40 分） 1、简要阐述庭院布置的策略，并举例说明。 答：庭院布置的策略：（一）与当地环境相结合该策略的运用是生态性原则的具体体现。当地环境包括：气候、经济、文化等要素。以气候为例，结合当地气候、植被种类确定庭院中所栽种的植被在四季中的色彩变化，确定主色调。如南方地区气候温和、四季如春，植物以绿色居多，那么园所的基调可采用白色、浅黄等，

5、与绿色植被相衬，显得清新、健康；而北方地区因低温时间较长，冬季树叶一般都会凋零，那么园所的基调可采用较鲜艳的红色、明黄或亮绿，这些颜色的明度一定要高一些。基调确定之后，再搭配每一处外墙的颜色。总体上来讲，幼儿园整体外墙的颜色不应超过三种，如果其中有对比色，那么与主色相对的颜色只能是小块面的，起到点缀或突出主题的作用。（二）将办园理念融入其中办园理念明确后，就可以选择主打色及造型作为承载物。如法国萨尔格米讷幼儿园，主办者希望为幼儿创造安静、舒适的环境。因此主体建筑采取了有机的弧线外形，以模仿细胞的结构，以白色为主打色，最大范围地种植绿色植物以隔绝外界的干扰。（三）定期展示近期活动露天门廊是一处可

6、以充分展示园内近期大型活动的信息集散地。如有些幼儿园以田园特色作为园本课程，将田园要素（绿藤、花丛、草地等）移入幼儿园，在门廊、围墙、种植区等处将这一特色课程和近期的农事体现得淋漓尽致。在围墙上可设置以节庆为主题的宣传栏，配合节庆教育定期更换内容。如南京实验幼儿园在大门入口处安排了四个圆形橱窗，每次园内举办了大型活动之后，将活动的照片、文字说明整理后张贴其上。 你的作业上次提交后的成绩为：95 分，已提交 1 次在线客服客服 01：客服 02：客服 03：客服邮箱： 客服电话：4008-876-381幼儿园环境创设幼儿园环境创设作业二作业二 9494 分分（总分：100 分，剩余完成时间：13

7、4 天 4 小时 50 分 59 秒）一、填空题一、填空题（30 分） 1 1、 “室内室内”主要指（主要指（门厅）、（）、（走廊）、（）、（楼梯）等公）等公共空间，其功能有：（共空间，其功能有：（交通功能）和（）和（教育功能）。）。 2 2、楼梯的潜在功能很多，如（、楼梯的潜在功能很多，如（绿化功能）、（）、（展示功能）、（）、（宣传功能）。）。 3 3、室内装饰的动态性既是（、室内装饰的动态性既是（教师用以引发幼）的原则，同时也是满足幼儿与环境对话的）的原则，同时也是满足幼儿与环境对话的（主体性原则）原则的另一种表现。）原则的另一种表现。 二、单选题二、单选题（12 分） 1 1、幼儿室内

8、活动场所的采光面积应低于常规建筑（、幼儿室内活动场所的采光面积应低于常规建筑（ ）的比例。）的比例。 A.1A.1：4 4 B.1B.1：5 5 C.1:6C.1:6 D.1D.1：7 7 2 2、（、（ ）是室内装饰密度、风格等的决定性因素）是室内装饰密度、风格等的决定性因素 A.A.幼儿身心特点幼儿身心特点 B.B.空间条件空间条件 C.C.季节气候季节气候 D.D.课程模式课程模式 三、判断题三、判断题（18 分） 1 1、（、（ ）幼儿白天游戏或学习时习惯于明亮的光线，而休息时仅需较暗淡的光线。）幼儿白天游戏或学习时习惯于明亮的光线，而休息时仅需较暗淡的光线。 对对 错错 2 2、（、

9、（ ）室内装饰的原则包括无妨碍性、补充性、静态性。）室内装饰的原则包括无妨碍性、补充性、静态性。 对对 错错 3 3、（、（ ）面积较小的幼儿园门厅以选择家庭型风格的布局为宜，摆设的家具、装饰品应）面积较小的幼儿园门厅以选择家庭型风格的布局为宜，摆设的家具、装饰品应选择小巧、温馨感强的；面积较大的门厅则可以实现多种功能和用途。选择小巧、温馨感强的；面积较大的门厅则可以实现多种功能和用途。 对对 错错 四、论述题（40 分） 1、简要阐述室内装饰的策略，并举例说明。 答：室内装饰的策略：（一）持久性布置策略1门厅首先是确定门厅要给予来访者留下一个什么样的印象，是冷硬的还是柔和的，是大众型的还是突

10、显特色的。再根据门厅的空间大小进行具体的设计。如果幼儿园的门厅空间较大，装饰设计初期可以利用门厅现有界面，巧妙装饰不同形状、不同面积的壁画，体现独有的空间的文化内涵。壁画部分正好掩饰其他部位的不协调的建筑，拐角墙之类可以装饰食谱系列挂板，展示幼儿食谱和活动剪影，凸现活泼、有趣和实用的效果。2走廊如果走廊比较宽，在走廊里增设储物柜可以起到衣帽间的作用。开放式的走廊与户外空间直接相连，如果宽度在 2 米以上，除满足交通外，走廊还可作为阴雨天气里体育锻炼的场所。走廊也是展示幼儿作品的好地方。封闭式的内走廊，可以对其护栏、廊柱、地面、天花板进行整体设计。每个班级门前的走廊以设置 3-4 个区域为宜，每

11、个区域大约容纳 4-5 人。3楼梯楼梯的潜在功能很多，如绿化功能、展示功能、宣传功能。（二）动态性布置策略1. 与季节变换的融合自然界的四季，每一季均有一个基本色调：春季的浅绿色、夏季的深绿色、秋季的金黄色、冬季的雪白色。除了色彩，每一季还有自己独特的符号不同季节中出现的常见动物或昆虫。季节的声、色、形，可以通过公共空间环境的布置，使幼儿和家长感到如同置身自然中，而倍感亲切与放松。2. 与节日或主题教育的融合将节日引入环境布置时，要注意不可过多、过泛。此外主题课程也常常会选用节日作为主题。当主题活动与节日重叠时，室内装饰宜做全园整体性的设计。幼儿园环境创设幼儿园环境创设作业三作业三 9595

12、分分（总分：100 分，剩余完成时间：134 天 4 小时 50 分 18 秒）一、填空题一、填空题（30 分） 1 1、区域活动是指（、区域活动是指（在一定的时间内）。）。 2 2、幼儿园活动区的特点有（、幼儿园活动区的特点有（自主性）、（）、（教育性）、）、（实践性）。）。 3 3、区域活动过程中教师的指导主要有（、区域活动过程中教师的指导主要有（个别指导）和（）和（共同参与）。）。 二、单选题二、单选题（20 分） 1 1、以下不属于幼儿园区域活动的方式的是（、以下不属于幼儿园区域活动的方式的是（ ） A.A.分组教学分组教学 B.B.集体教学集体教学 C.C.个别教学个别教学 D.D.

13、自由活动自由活动 2 2、根据（、根据（ ）幼儿的动作发展特点，可以为其创设以发展孩子手指小肌肉群能力为主的）幼儿的动作发展特点，可以为其创设以发展孩子手指小肌肉群能力为主的操作区。操作区。 A.A.小班小班 B.B.中班中班 C.C.大班大班 三、判断题三、判断题（20 分） 1 1、（、（ ）中班幼儿较小班幼儿对于扮演角色的意识更强烈，且角色语言也较小班幼儿有）中班幼儿较小班幼儿对于扮演角色的意识更强烈，且角色语言也较小班幼儿有了较大发展，根据这一特点，在中班创设了了较大发展，根据这一特点，在中班创设了“娃娃家娃娃家”角色游戏区。角色游戏区。 对对 错错 2 2、（、（ ）区域活动具有鲜明

14、的教育性，但这种教育性比较隐蔽，主要体现在幼儿在游戏）区域活动具有鲜明的教育性，但这种教育性比较隐蔽，主要体现在幼儿在游戏的过程中对材料的操作上，对区域规则的遵守上等。的过程中对材料的操作上，对区域规则的遵守上等。 对对 错错 四、论述题四、论述题（30 分） 1 1、阐述幼儿园区域活动创设应遵循的原则。、阐述幼儿园区域活动创设应遵循的原则。 答：幼儿园区域活动创设应遵循的原则：（一）区域活动主题的选择要因地制宜，适合本园的实际情1区域活动的主题应适合幼儿各年龄段的发展水平。2从幼儿的兴趣出发，确定区域主题你的作业上次提交后的成绩为：95 分，已提交 1 次四、论述题（30 分） 1、阐述幼儿园区域活动创设应遵循的原则。 答：幼儿园区域活动创设应遵循的原则：（一）区域活动主题的选择要因地制宜，适合本园的实际情况。1区域活动的主题应适合幼儿各年龄段的发展水平。2从幼儿的兴趣出发，确定区域主题3根据教育活动的主题确定区域活动主题4注重区域活动主题之间的互动5区域活动的主题适当体现地域特色（二）区域活动的创设过程中要充分体现幼儿为主的原则1共同商讨区域需用的材料，并一同收集、布区。2幼儿自己制定区域规则，大家共同遵守。（三）区域活动