电荷,电流和电路海欣

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1、物理 方舟培训中心1电流与电路一、电荷一、电荷 1、带了电（荷） ：物体能够吸引轻小物体，我们就说它带了电，或者说有了电荷 摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法：接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。实质：物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相

2、互吸引。5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。原理：同种电荷相互排斥的原理。 6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。单位：库仑（C）元电荷 e 电荷量：电荷的多少，简称电荷量。电荷量的单位是库仑，简称外，符号是 C。验电器：用来检验物体是否带电的仪器叫做验电器，实验室里常用验电器来检验物体 是否带电。从验电器的张角大小，可以判断所带，电荷的多少，当张角越大时，说明验电 器带的电荷越多。 验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的。 7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象扩展：如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用 部分电荷和带电量

3、少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负 电荷使物体整体显不出电性。8、原子的核式结构：原子由原子核和核外电子组成。原子核位于原子的中心，比原子 小得多，原子核带正电，电子带负电，电子在核外绕核运动。电子是带有最小电荷的粒子。 人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号 e 表示。任何带电体所带电荷都是 e 的整数倍。 9、在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上是相 等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。 10、自由电子：金属中可以自由移动的电子 二、电流二、电流 1、形成：电荷的定

4、向移动形成电流注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、定义：用摩擦的方法使物体带电 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使 正负电荷分开 能的转化：机械能-电能摩擦起电1e=1.610-19C物理 方舟培训中心2盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 闭合电路中的电流方向，总是从电 源的正极流出，经过导线、用电器等流回电源的负极。3、电流和电路 4、把电源、用电器、开关用导线连接起来

5、组成的电流的路径称为电路。一个完整的电 路应该包括电源、用电器、开关和导线，四种电路元件，缺一不可。 电路中各部分元件的作用： 电源：电源是提供电能的装置，它维持电路中有持续电流，它工作时是将其他形式 的能量转化为电能。 用电器：用电器是用电来工作的设备，它在工作时是将电能转化为其他形式的能。 )开关：开关用来接通或断开电路，起控制用电器的作用。 导线：导线将电源、用电器、开关连接起来，形成让电荷移动的通路。 5、获得持续电流的条件： 电路中有电源 电路为通路6、电流的三种效应。 (1) 、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。(2)、电流的磁效应，如电铃等。(3)、电流 的化学效应，如电解、电镀

6、等。 注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转 换法的科学思想。 （物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过 观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法， 在物理学上称作这种方法叫转换法）7、电路的三种状态：通路、断路（开路） ；短路。 8、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、A (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000A 9、测量： (1)、仪器：电流表，符号：(2)、方法： 读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格

7、电 流值 使用时规则：两要、两不 电流表要串联在电路中； 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。 被测电流不要超过电流表的最大测量值。 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针 还会被打弯，甚至表被烧坏。 选择量程：实验室用电流表有两个量程，00.6A 和 03A。测量时，先选大量 程，用开关试触，若被测电流在0.6A3A 可 测量 ，若被测电流小于0.6A 则 换用小 的量程，若被测电流大于3A 则换用更大量程的电流表。 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。三、导体和绝缘体三、导体和绝缘体导体中有很多可以

8、自由移动的带电粒子(电荷)，所以善于导电，绝 缘体则相反。物理 方舟培训中心31、导体：定义：容易导电的物体。常见材料： 金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正 负离子都参与定向运动 2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。半导体二极管具有单向导电性，电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。3、 “导电”与“带电”的区别 导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程， 能带电

9、的物体可以是导体，也可以是绝缘体。4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝 缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电 荷。 四、电路四、电路 1、 组成：用电器：定义：用电来工作的设备。工作时：将电能其他形式的能。 开关：控制电路的通断。 导线：输送电能2、三种电路： 通路：接通的电路。 开路：断开的电路。 短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。 3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。4、连接方式：分类电源定义：能

10、够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的 装置。作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持 续对外供电化学电池干电池蓄电池充电时，电能化学能 供电时，化学能电能 光电池发电机机械能电能光能电能物理 方舟培训中心4串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径，一处 段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条， 各支路中的元件独立工作，互不 影响。开关 作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支 路中的开关控制该支路。电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯5、识别电路串、并联的常用方法识别电路串、并联的

11、常用方法：(选择合适的方法熟练掌握) 电流分析法电流分析法：在识别电路时，电流：电电源正极源正极各用各用电电器器电电源源负负极极，若途中不分流用电 器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路 不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路 断开法：断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一 个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。 节点法：节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端 点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点 观察结构法：观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首

12、”电流流出端为“尾”，观察各用电 器，若“首尾首尾”连接为串联；若“首、首”， “尾、尾”相连，为并联。 经验法：经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。 练习1、电流是由 形成的。电流的方向从电源的 极经 流向 极。电路中有持续电流的条件是： 、 。2、电源是 的装置，例如： 、 、 ；用电器是 的装置，例如： 、 、 。3、 、 、 、 组成一个完整的电路。在电路中，开关作用是 ，它与用电器或电源是 联。4、电路有三种情况：接通的电路叫做 ；断开的电路叫 ；直接把导线接在电源的两极上，这种情况叫 。5、用符号代表元件所画出的电路连接就是 。6、常

13、用的元件符号：白炽灯 ，开关 ，干电池 ，电动机 ，电流表 。7、善于导电的物体叫做 ，善于导电的原因是 自由移动的带电粒子.例如: 、 、 ；不善于导电的物体叫做 ，不善于导电的原因是 能自由移动的带电粒子.例如: 、 、 。甲物理 方舟培训中心58、把元件逐个顺次连接起来的电路叫做 电路,开关控制作用与位置 ；把元件并列地连接起来的电路叫做 电路。9、任何情况下都不能不经过 而把电源的两端直接连在一起。10、电流是表示 的物理量，用符号 表示。电流的国际单位是 ，符号 ，电流还有其他单位： 、 。11、1A= A 1A= mA.1mA= A 1A= A12、常见的一些电流值：计算器中电源的电流 A= A，手电筒中的电流 A，房间灯泡中的电流 A，家用电冰箱的电流 A，家用空调器的电流 A，雷电电流 A。13、实验室通常用 测量电路中的电流。测量时，电流表必须和被测的用电器 联在电路中，电流从它的 流