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1、甲：2014 年春节，一个被社会冷落许久，被人们遗忘许久的词语逐渐回归公众视野，成为火爆网络、频频亮相于各种媒体，被社会各阶层争相讨论、反复热议的“热词” ，这个词就是家风，什么家风呢？请男声为大家朗读。男生读的真好，下面请女生为我们朗诵一下家风的含义5.同学讲家风乙：说得真好，其实家风是一种“模子” ，一个人能不能成才成气很大程度上是看这个“模子”怎么塑造他，今天我们有请我们同学来讲讲来自他们家庭的家风小故事，他们家的家风是什么？掌声有请。6.议家风,铭记家风乙：谢谢讲故事的同学们，从刚才的故事中中，我们悟出他们家有什么家风？这对于我们的成长是有利还是有害呢？(抽几个同学说)亲爱的同学们，你
2、们家有哪些“家风”？。哪些“家风”会对我们的成长有帮助？哪些家风会让我们养成一些不良的习惯？请同学们在小组里互相说一说，评一评。说了这么多，现在让我们放松一下，一起欣赏一下孙佳乐为我们带来的歌伴舞虫儿飞（抽生谈有哪些家风。引导了解：什么样的家风有利于成长？哪些家风需要纠正）7.由家风联想到班风甲：一个词、一句话、一个家里的故事，一段家庭的记忆都是家风是载体，好的家风可以让我们健康成长，快乐成才！乙：作为学生，我们的主要任务是学习，我们全体同学组成了班集体，这也是一个“大家庭” ，这个大家庭也要有自己的“家风” 。这个家风就是学生齐答：班风，甲：好家风让我们赢在起跑线上，好班风是我们取得冠军的助
3、推器！上次班会上，班主任王老师提出：让我们养成哪些班风？同学们，还记得么？生齐答：诚实、责任、宽容、乐学，最近我们班出现了一些不好的现象，大家请看这些片段。 （同学表演）乙：看了这些现象你想对同学们说些什么？甲：同学们说得真好，接下来请王老师老师讲话。9.中队辅导员讲话师:孩子们，上午好！通过今天的活动我相信大家已经知道了家风是什么，我们还从家风联想到了班风，班风正了学风也就正了，学风正了学习也就好了。观摩了你们刚才开展的班队活动，这让我不由得想起了这样一个故事。故事的名字叫羚羊和狮子在非洲一望无际的草原上，有一个由各种动物组成的自然界动物社会。每天草原上羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必
4、须跑的更快，否则我会被狮子吃掉。与此同时，狮子从睡梦中醒来，首先在脑海里闪现的第一个念头就是：我必须跑的更快以追上更多的羚羊，否则我就会被饿死。于是与此同时，每天，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。孩子们，生活就是这样，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑的向前奔跑；我们要为了自己的梦想，自强不息，拼命追逐，拼命奔跑！我们要敢于对我们身边的那些歪风邪气，说“不”！你觉得可以对我们身边哪些不良习俗说：不？生 1 没礼貌，不尊重他人生 2 学习上畏难，自制力差生 3 不喜欢读书，不刻苦生 4 缺乏上进心，自我要求太低生 5 盲目效仿不良行为真棒！最后我想送给大家一句话共勉：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。谢谢大家。中队长：谢谢谭老师，谢谢你分享给我们的故事，谢谢你勉励我们的话，它会启迪我们人生。我们一定会铭记并执行我们的班风，我们的班风是：诚实、责任、宽容、乐学。 （全班齐读）10.呼号中队长：全体起立，退旗敬礼，请谭老师带领我们一起呼号。领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”礼毕。11、中队长宣布：我宣布五 2 中队家风伴我成长主题中队会到此结束。
