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1、 1 沈阳音乐学院沈阳音乐学院教学名师教学名师选拔方案选拔方案 沈音院字201439 号 一、选拔目的 为全面落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要，牢固树立人才培养在艺术类高校工作中的中心地位，进一步增进“人才强校”的意识，进一步增强学院广大教师教书育人的责任感和使命感，着力提高专业音乐人才培养质量，以教学名师带动教师队伍整体水平的进一步提升，特制定本方案。 二、评选范围 （一）承担学院本科教学任务的专任教师； （二）已获得院级及以上教学名师的教师不再参加评选。 三、评选基本条件 （一）候选人原则上需具有 15 年以上（含 15 年，统计时间截止到报名之日）高等教育教学经历； （二）聘为教
2、授职务（如在本专业（领域）有突出成就或重大影响的副教授，可破格参评） ； （三）面向学院本科学生实际课堂教学不少于 64 学时/年； （四）五年内具有省部级以上及相当的教学或科研成果，三年内在设有音乐、舞蹈等专业的普通高等学校或科研机构主办的学报上，或省级以上文学艺术界联合会所属团体会员单位主办的评论性、理论性刊物上发表过本专业或相近专业学术论文； （五） 其他条件依照 沈阳音乐学院教学名师评选指标体系2 （附件 1） ； （六）院级教学名师评选，优先考虑长期承担本科教学任务并做出突出贡献的一线优秀专任教师。 四、评选程序 （一）符合上述评选条件的教师向所在教学单位提出申请，填写沈阳音乐学院教
3、学名师申请书 （附件 2） ，由各教学单位组织择优推荐； （二） 学院组织专家组进行评审， 评审意见上报院长办公会，确定名单后予以公示，公示期满后正式确立； （三）学院将一次性给予每名院级教学名师 1 万元奖励； （四）根据当年教育部及省教育厅的相关文件精神，学院从院级教学名师中择优推荐参评省级、国家级教学名师； （五）学院将一次性给予每名省级教学名师 2 万元奖励，给予每名国家级教学名师 5 万元奖励； （六）院级教学名师每两年评选一次。 四、其他 本方案自公布之日起实施，未尽事宜由教务处负责解释。 附件：1、 沈阳音乐学院教学名师评选指标体系 2、 沈阳音乐学院教学名师申请书 沈阳音乐学院
4、 二一二年十一月 3 附件 1 沈阳音乐学院教学名师沈阳音乐学院教学名师评选指标体系评选指标体系 评选项目评选项目 分分 值值 评评 选选 内内 容容 1教师风范 5 政治立场坚定，积极实施素质教育；师德高尚，爱岗敬业、关爱学生、教风端 正、教书育人、为人师表；严谨笃学，富有创新协作精神。 2. 教 学 能 力 与 水 平 教学 思想 与内 容 10 遵循教育规律和人才成长规律，教育思想先进，符合时代要求；教学内容安排 合理，条理性强，符合认知规律；理论联系实际，注重学生综合素质和能力培 养；能及时把国内外教改成果以及学科最新发展成果引入教学，信息量大，达 到国际同类课程水平。 教学 艺术 与
5、方 法 7 注重学思结合，注重因材施教；课程讲授能激发学生的学习兴趣，培育学生的 主动精神和创造性思维；积极开展教学方法研究与应用，科学、合理、有效使 用现代教育技术，效果好，有自己研制的多媒体课件；注重知行统一；中文授 课部分使用普通话。 8 积极参与国家及省级精品开放课程建设工作，入选省级以上精品开放课程建设 项目。 教学 改革 与成 就 10 主持过重大教改项目，在教学内容、教学方法改革方面取得突出成绩，做出重 要贡献，获得省部级以上奖励；发表多篇高质量的教改教研论文或出版具有一 定影响的教改教研专著。 教学 效果 10 教学效果好，主讲课程在全国同领域内有较大影响；形成独特而有效的教学
6、风 格，在国内起到示范作用；学生评价优秀。 教材 建设 5 自编、主编高水平、有特色、版本新的教材，获省部级以上奖励。 3教学梯队建 设与贡献 15 自觉指导和帮助中青年教师不断提高教学水平，重视教学队伍建设，作为课程 主持人或主讲教师对形成结构合理的教学梯队、形成本校该领域教学的历史地 位做出重要贡献。 4.科 学研 究与 学术 水平 科研 能力 10 主持或承担多项高级别科研项目，科研成果多，获省部级以上奖励（特殊学科 的，酌情考虑） 。 学术 成就 10 出版多部科研专著或发表多篇高质量的科研论文，科研成果的学术意义或社会 经济效益大。 学术 地位 5 具有高尚的学术道德，学术造诣高，在
7、同领域具有较高学术地位和知名度。 5.外语水平 5 具有宽广的国际视野，外语交流能力强，有用外语发表的学术论文，能使用外 语讲授课程知识要点（特殊学科的，酌情考虑） 。 4 附件 2 沈阳音乐学院教学名师申请表 申申 请请 人人 主主 讲讲 课课 程程 所在教学单位所在教学单位 填填 表表 时时 间间 沈阳音乐学院沈阳音乐学院 5 填 表 说 明 1. 申请人填写的内容， 所在教学单位审核。 所填内容必须真实、 可靠。 2. 教学论文及著作一栏中， 所填论文或著作须已在正式刊物上刊出或正式出版。 3. 教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指是否经常使用及熟练程度。 4. 如表格篇幅
8、不够，可另附页。 6 一、一、申请人申请人基本情况基本情况 姓 名 出生年月 性 别 政治面貌 民 族 最后学历（学位） 授予 单位 授予 时间 参加工作时间 年 月 从事高等教育 教学工作工龄 专业技术职务 行政职务 固定电话 移动电话 传 真 电子信箱 联系地址、邮编 何时何地 受何奖励 学生评价情况 主要学习、工作简历 起止时间 学习/工作单位 所学专业/所从事学科领域和担任的行政职务 7 二、二、申请申请人教学工作人教学工作情况情况 1. 1. 主讲主讲本科本科课程情况课程情况 课程名称 起止时间 本人本校实际课堂教学学时 授课班级名称 总人数 选用教材或主要参考书情况 名 称 作 者
9、 出版社 出版时间 教学内容更新或教学方法改革情况 教学手段开发、应用情况 8 2. 2. 承担精品视频公开课程和精品资源共享课程情况承担精品视频公开课程和精品资源共享课程情况 课程名称 完成时间 学时 国家级/省级 主讲教师/参与教师 佐证文件 文号 3. 3. 其他教学环节其他教学环节 （含指导本科生实习、课程设计、毕业论文、毕业设计以及指导研究生等） 4. 4. 承担教学改革项目情况承担教学改革项目情况 项目名称 项目来源 经费（万元） 主持/参加 起止日期 9 5. 5. 主要教学改革与研究论文、著作及主要教学改革与研究论文、著作及自编教材自编教材情况情况 论文（著）题目/教材名称 期
10、刊名称、卷次/出版社 时 间 6. 6. 教学获奖及成果推广应用情况教学获奖及成果推广应用情况 （限填省部级以上及相当的奖励，注明本人排名及时间、推广应用范围。 ） 7.7.申请人申请人近期教学改革设想近期教学改革设想 8. 8. 申请人申请人对青年教师的培养情况对青年教师的培养情况 10 三、三、申请申请人科研工作情况人科研工作情况 科 研 简 况 汇 总 出版专著（译著等） 部。 获奖成果共 项；其中：国家级 项，省部级 项。 目前承担项目共 项；其中：国家级项目 项，省部级项目 项。 近三年支配科研经费共 万元，年均 万元 最 有 代 表 性 的 成 果 序 号 成果（获奖项目、论文、专著） 名 称 获奖名称、等级或鉴定单位， 发表刊物，出版单位，时间 署名 次序 1 2 3 目 前 承 担 的 主 要 项 目 序 号 项目名称 项目来源 起讫时间 科研 经费 本人承 担工作 1 2 3 11 具有代表性的论文清单具有代表性的论文清单 序号 论 文 名 称 作者 （*） 发表日期 发表刊物、会议名称 1 2 3 4 5 注： （*）作者姓名后括号内填写候选人署名次序。 四、推荐、评审意见四、推荐、评审意见 申请人所在申请人所在 教学单位教学单位的的 评价意见评价意见 （公章） 负责人： 年 月 日 本人签字： 年 月 日
