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1、梨河中学学生行为习惯养成规范教育分年级分阶段实施目标和措施 预备年级 一、行为规范教育的重点： 做一个讲文明、懂礼貌、守纪律的文明人；养成良好的坐立行基本姿势；注重仪表、仪容 的规范以及两操和升降旗的规范训练。 二、行为规范教育的措施 1、教会学生遵守学校的一日常规； 2、重视思想品德课的教学； 3、学校及班主任不定期的教育行规强化。 4、新生入学教育训练。 三、行为规范教育的方法 1、新生入学学前教育、军训； 2、思品课理论联系学生实践的教学方法的运用 3、行为规范测试与评比。 4、午会课行规教育点评。 5、评选行为规范、礼仪示范员 四、行为规范教育的目标 通过一年的养成教育，使预备年级学生
2、养成基本的学习、行为习惯，使之能较好的适应初 中阶段生活。 初一年级 一、行为规范教育的重点： 热爱劳动，热心公益活动，热爱班集体；注重文明礼仪，养成良好的学习、卫生习惯。 二、行为规范教育的措施 1、对学生进行养成教育，尤其是执周班工作中的养成劳动； 2、定期进行社区实践服务活动； 3、定期的礼仪、推普训练； 4、通过不同形式的集体主义教育，让学生树立“爱校、班如家”的思想意识。 三、行为规范教育的方法 1、进行执周班培训，参与学校值勤工作，参与对全校学生行规的监督与评比 2、雏鹰假日小队活动、 “金爱心行动在社区”服务活动； 3、成立礼仪队、推普队； 4、相关主题班、队会。 四、行为规范教
3、育的目标 通过执勤、志愿者活动，初步培养了学生自我服务、自我管理的意识，同时也促进了学校 整体行规水平的提升。 初二年级 一、行为规范教育的重点： 道德法制及心理健康教育，培养学生健康的心理及个性品质，增强法制道德观念，努力提 高自我约束的能力。 二、行为规范教育的措施 1、重视思想政治课的教学； 2、开展青春期系列教育活动； 3、开设心理健康辅导。 4、以诚信教育为突破口，开展基本道德教育。5、革命传统教育。 三、行为规范教育的方法 1、青春期“少男少女”生理、心理辅导讲座； 2、相关主题班队会； 3、集体十四岁生日教育活动； 4、开设法制教育讲座； 5、参观考察、社会实践、征文、交流、演讲
4、评比等。 四、行为规范教育的目标 结合初二年龄阶段的特点，有针对性进行强化教育，使学生对于如何正确择友、法制意识、 诚信意识、自我约束的能力得到一定的提高。 初三年级 一、行为规范教育的重点： 人生价值取向教育；道德法制及心理健康教育，培养学生健康的心理，正确指导学生心理 压力的自我调节，充分调动学生学习的主动性、积极性；培养学生社会责任感 二、行为规范教育的措施 1、开展基本公民道德教育，教育学生明理诚信； 2、开设法制专题讲座； 3、面临升学压力，针对学生学习挫折、困难出现的心理负担过重，进行及时的心理辅导； 4、进行学习方法指导 三、行为规范教育的方法 1、法制专题讲座及辅导报告； 2、心理辅导讲座； 3、学习习惯、方法的交流 4、开展班级“一帮一”活动； 5、主题班、队会，征文演讲评比。 6、革命传统报告 四、行为规范教育的目标 端正学生的学习态度，激发学生学习的自信心，使大部分学生重视自己的升学问题。
