《心智模式资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《心智模式资料（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、心智模式资料 什么叫心智模式，就是人的世界观和价值观。特别是企业高层领导更要注意世 界观和方法论，并有义务传道解惑，传*之道，解学习之惑。建立良好心智模 式是企业全体员工修养的基本条件，让个人的价值和企业的发展相融合，推动 社会的发展，实现个人、企业、社会的共荣。当然，共同的价值是个人价值得 以实现的根本保证，人的价值高于物的价值；共同的价值高于个体的价值；共 同协作的价值高于独立单干的价值；社会价值高于利润价值。以各种形式出现 的狭隘的个人利益的增进，不会给企业和社会带来好处。因此，企业应该围绕 学习企业精神、理念等开展思想意识的活动。针对企业员工中消极的四种心态， 我们倡导树立四种精神：1
2、、反对得陇望蜀频繁跳槽的浮躁心态，树立创业精神， 要的是忠诚；2、反对企业好坏与我无关的冷漠心态，树立敬业精神，要的是激 情；3、反对不思进取得过且过的麻木心态，树立主动精神，要的是办法；4、 反对相互拆台个人本位心态，树立团队精神，要的是合作课程是郭天祥先生运用国内外心理学理论体系和神经语言学的理论基础在激发人的潜力、追求人生成功方面的理论和方法，结合中国国情和中国企业人的实际情况开发、创建的。卓越领导力培训是一个由潜入深的系统过程，所心智模式“就是人的世界观和价值观”，这个说法不科学，回避了心智模式本身的特殊内涵。而且后面的“四个高于”的价值比较，不是先进理念， “共同的价值高与个体的价值
3、”这个说法很不科学。 “共同的价值是个人价值得以实现的根本保证”这个说法也相当不好。最后的“四种精神”，已经不完全是世界观和价值观的问题。总之，这里的回答不能构成“最佳答案”，希望回答者进一步探索思考三、课程大纲第一讲：强化目标牵引力 第二讲：提高行动力第三讲：增强耐挫力 第四讲：锻造意志力第五讲：克服文饰心态 第六讲：铲除嫉妒心第七讲：消除随遇而安、因循守旧的惰性 第八讲：调整心理认知模式 第九讲：整合价值观 第十讲：塑造阳光心态第十一讲：培养国际化跨文化意识第十二讲：提高市场需求敏感度第十三讲：塑造完美人格课程大纲： 一、尽职的态度、行动；是积极的心态而非环境决定你的命运，改变别人之前，首
4、先需要 改变的是你自己二、积极管理者的信念；积极正面的思考会引发无穷的力量。 三、从结局出发，为何？何时需要改变？确认价值观与远景；了解我们的现状和需要改进 的地方。了解我们身边的危险、机会和生存的价值。 四、如何建立一套神经语言，塑造积极的态度。 五、建立心锚，了解定位：我们需要学习和改进什么 六、管理者的心智模式 宁静的心理 健康与活力 爱的关系 财富的能力 自我的了解与认识 有价值的理想与目标 自我实现的感觉改变领导者的心智模式改变领导者的心智模式 作者：作者：杨壮杨壮入库时间：2006 年 11 月 6 日 领导者潜在的心智模式，是 影响企业正确决策和创新的关键 因素。和普通人一样，领
5、导者的 心智模式往往受到其个性特征、 教育经历、家庭背景、工作经验 及社会文化、组织文化、信息偏 在等众多因素的影响。这些因素 可能会导致很多领导在日常工作 的决策中，过分依赖经验、主观 判断、常规行为模式和超度理性 分析。这种过于机械的心智模式 是阻碍组织变革、个人创新、管 理革命及把握市场契机的罪魁祸 首。在人们通常认为培育领军人物的中国名牌大学和知名商学院中，由于受到近 年来中国市场上商品经济发展和物质资本积累的影响，加上中国教育制度过度强 调的智商、技能、书本知识和死记硬背，很多优秀的学生在毕业前几乎丧失根据 自己的个人兴趣和爱好选择自己未来职业的能力。大学生、研究生的从众行为在 很多
6、大学里表现得尤为突出，大批毕业生在没有明确的人生目标并对自己的兴趣爱好十分模糊的情况下产生了十分雷同的心智模式：好的出路只有出国、考研、 进投资银行。在世界变得日趋扁平、多元和复杂，产品竞争、人才竞争日益炽热化、国际 化的今天，不论是对中国企业的领导者，还是对准备毕业的大学生、研究生，用 一种新的思维方式代替传统的心智模式显得尤为重要。那么我们应该如何改变？ 发展培育人的终极价值体系和信仰。没有追求、没有目标、没有渴望、没 有信仰的人，不可能发展并保持自己的独立人格，更不可能改变自己在生活、工 作上从众随流的传统心智模型。无私才能无畏，人生的终极价值目标可以给人带 来力量和勇气，带来与众不同的
7、心智模式和行为举止。美国前总统卡特在 1980 年 离任后，没有出版回忆录，没有建立总统图书馆，更没有到处去做讲演挣外快， 而是和夫人一起，20 年如一日，为 65 个贫穷国家的农业技术、普及教育、消除贫 困等奔波。他之所以能够做出这样的选择，是因为他的信仰和终极价值观给予了 他行动的巨大内在推动力。2002 年，卡特获得了当年的诺贝尔和平奖。最近刚刚 被授予诺贝尔和平奖的孟加拉国银行家穆罕默德尤努斯博士也是如此，他 1969 年 获得美国范德比尔特大学经济学博士学位，但毅然放弃大学教职，回到贫穷的祖 国，创办了格莱珉银行，努力改变孟加拉农村经济和社会发展的面貌，走向了一 条大多数经济学家都不
8、愿意走的一条不归路。他说：“人们极其饥饿，我却无能为 力。作为一个经济学家，我的工具盒里并没有能让我解决这种情况的工具。”最后 他决定“忘掉工具盒，做一个有良知的人，出去帮助别人”。据报道，格莱珉银行 的 639 万个借款人中有 58%的人及其家庭已经成功脱离了贫困线。尤努斯还将其 乡村银行模式复制到世界各地，包括中国。 相信你的直觉和想象力。1912 年获得诺贝尔生理学和医学奖的亚力克西 斯卡雷尔医生说过：“直觉非常类似于洞察力，它像是对现实的超感觉认知。所有 的伟人都天生具有直觉力，他们需要理解的东西不需要推理或者分析就能够理解。 ”有直觉的企业家和领导者有着灵敏的嗅觉，他们不是书本知识的
9、奴隶，也不会被 社会或市场出现的“潮流”所迷惑。他们是一群特殊的人才，能够在大家都不看好 的情况下凭着自己的商业嗅觉去捕捉机会，并不简简单单地运用我们熟知的理论 知识、逻辑推理或战略规划。特别是在当前中国社会复杂的经营环境下，有效的 领导者不可能从书本上找到灵丹妙方，必须根据自己的想象力、经验、直觉对未 来进行预测，对市场上和组织中突然发生的变化做出及时的决策和判断。 兴趣、梦想、执著、专注。改变传统心智模式的一个重要因素要求人在工 作、生活中永远保持一颗好奇心，对新鲜事务保持浓厚的兴趣，不断做梦。这种 好奇心和梦境能够使人保持自己独立的人格和品质，维持强势的内控能力，并发 展出一种反常规的心
10、智模式。1970 年代，微软的创始人比尔盖茨对计算机软件行 业的发展有着一种超强的梦想和追求。他的执著和直觉让他毅然离开哈佛大学而 集中精力发展自己的事业，成为今天的技术巨人和世界首富。戴尔公司的创始人 迈克尔戴尔同样在 15 岁时就对台式计算机表现出极大的兴趣。这种兴趣变成戴尔 对计算机产业的憧憬和执著，最终从德州大学退学而专注戴尔计算机公司的发展， 在整个 PC 业界所向披靡，坐上了第一把交椅。苹果计算机的乔布斯对创新的专注和执著，同样使他能够在 20 年里发展出自己独特的人格特性和心智模式，在个人 职业生涯曲折而坎坷的经历中，专注于不断创新，把苹果公司在发展过程中遇到 的每一次危机都变成
11、了商机、利润和美誉。其业教练技术之突破性领导力体验式研讨会 课程简介：突破性领导力体验式研讨会是一个有关领导力的课程，通过一系列精 心设计的研讨和活动，亲身体验到卓越人生的真谛。它旨在令参与者认识自我、 了解自我、突破自我，全面提升参与者的综合素质，包括 EQ（情商）、AQ（逆 商）、LQ（影响力商数）、SQ（心灵商数、CQ（创新力商数）等，从而改善自 身生命和生活的品质，引发企业创建学习型组织，提升企业和个人的综合竞争 力。它可以让你的思想灵光时时闪现，豁然开朗。只要参与者全身心投入，一 定会带来巨大的震撼体验，这种体验有效提升参与者的思想、境界、胸怀，从 而铸就个人、企业、社会更美好的未来
12、。 企业教练技术之突破性领导力体验式研讨会 内容介绍：课程特色 一个关于“您自己”的课程。 一次让您生命蜕变的良机。 体验式学习带给您“心”的投入及“心”的体验。 知行合一100 的承诺和行动。 透视人性的优点与盲点，发挥亲和力，拓展人际关系。 这个课程令参与者从优秀到卓越，让生命品质更完美和谐、让企业更辉煌！ 这是一个与众不同的国际品牌课程，更是一个令人终生难忘的智慧之旅！ 集 12 位世界著名心理学家、行为学家、管理学家的智慧结晶。课程价值 培育企业核心竞争力，增强竞争优势。 建立协作与信赖，培育积极正向企业文化。 营造坦诚、开放、互动的沟通氛围。 为组织吸纳优秀人才，减少人力资源的流失。
13、 提升领导者及团队的责任心，达成经营目标。 推广企业“教练文化，完善企业内部造血系统”。 解除限制性信念、行为模式，激发内在动力源泉。 实现自我价值，强化领导者及团队追求卓越的信念。 培育领导者信守承诺、认识选择、责任、掌握聆听、自我激励与迎接挑战的正 向态度。开课时间：2007-09-07 课程天数：2 开课地点：广东 广州企业教练技术之突破性领导力体验式研讨会 讲师简介：企业教练技术之突破性领导力体验式研讨会 学员对象：董事长、总经理、中高层管理人员，政府部门及事业单位人员和强烈意愿 追求成功人士 突破性领导力体验式研讨会 被誉为世界上最具震撼、最伟大的课程！ 成功人士和强烈追求成功的人士
14、一辈子一定要上一次的课程! 美国前总统、2002 年“诺贝尔和平奖”获得者吉米卡特，极力向全世界企业家推荐的课程。 全世界超过 200 万人士因学习完这个系统课程，从此彻底改变了他（她）们的人生！ 一、课程简介: 突破性领导力体验式研讨会是一个有关领导力的课程，学员将通过一系列精心设计的 研讨和活动，亲身体验到卓越人生的真谛。它旨在令参与者认识自我、了解自我、突破自 我，全面提升人的综合素质，包括 EQ（情商）AQ（逆商）LQ（影响力商数）SQ（心灵 商数）CQ（创新力商数） ；从而改善自身生命和生活的品质，引发企业创建学习型组织， 突破性提升企业的综合竞争力。这个课程令参与者从优秀到卓越，让
15、生命品质更完美和谐、 让企业更辉煌！ 这是一个国际品牌课程，集 12 位世界著名心理学家、行为学家、管理学 家的智慧结晶。这是一个与众不同的体验式研讨会，更是一个令人终生难忘的智慧之旅！ 思想的灵光时时闪现，让人豁然开朗，甚至不禁泪流满面。参与者的全身心投入，会带来 巨大的震撼体验，这种体验有效提升企业家的思想、境界、胸怀，从而铸就个人、企业、 社会更美好的未来。二、突破性领导力体验式研讨会一阶段课程主题:九点领导力 教练技术中的九点领导力包含了九个方面的内容，通过体验式的学习，使学员体验到九点 领导力在企业团队中是如何发挥巨大力量的。学员在对内发掘的体验中发现自己的优点、 缺点及盲点，清晰自
16、己及团队成员每时每刻所在的位置和状态，并懂得迁善心态从而更有 效地达成目标。令学员从各种自我设限中脱颖而出，创造更多的可能性，身心自如地拓展 生命的宽度与深度！在生活工作中创造赢的人际关系、赢的成果、赢的团队！ 三、突破性领导力体验式研讨会一阶段课程价值: （一） 解除限制性信念、行为模式，激发内在动力源泉； （二） 透视人性的优点与盲点，发挥亲和力，拓展人际关系； （三） 为组织吸纳优秀人才，减少人力资源的流失； （四） 提升领导者及团队的责任心，有效达成经营目标； （五） 实现自我价值，强化领导者及团队追求卓越的信念； （六） 营造坦诚、开放、互动的沟通氛围；建立协作与信赖的关系，培育积极正向的企业 文化； （七） 培育领导者信守承诺，认识选择、责任、掌握聆听、自我激励与迎接挑战的正向态 度。（八） 推广企业“教练文化，完善企业内部造血系统”，培育企业核心竞争力，增强竞争优 势突突破破性性领领导导力力突破性
