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1、1认识爱滋，拒绝爱滋，关爱生命认识爱滋，拒绝爱滋，关爱生命安留芬【活动目的活动目的】1、认识爱滋的传播方式及其危害性，珍爱生命2、珍惜生命的价值与意义，珍惜今天的美好生活3、与爱滋作斗争，积极地面对生活中的困难，拥有一颗积极而健康的心【活动准备活动准备】1、让学生通过报刊、杂志、电视及网络搜集有关爱滋病的相关材料、图片及法律等，获得对爱滋病的初步的认识2、调查一下自己的身边有没有爱滋病患者的存在，如果是这样，我们应该怎么做？【活动方式活动方式】师生交流讨论并总结【活动过程活动过程】一：引入：认识爱滋一：引入：认识爱滋主持人： 我想我们的年龄虽然还不大，但是对我们近几年来的几次大的传染性的疾病可
2、还都是印象深刻吧！毋庸置疑，随着社会进步速度的大大加快，我们生活的各个方面也都在不断改善，但是，各种各样的疾病也不甘示弱，出现了许多疑难病症。更有几种是人类至今都是无能为力的。那么我想让大家说说你们知道的哪些是人类至今都无法治愈的？生：比较严重的癌症生：血友病生：爱滋病老师：那么大家比较一下，哪一种相对来说更为严重一点？生：爱滋病主持人：我想大家只知道爱滋病是非常害怕的，但是我想大家对爱滋病的了解一定还不多的吧！那么我现在给大家讲一个故事，通过这个故事，大家肯定对爱滋病有更深一点的了解了！这是 80 年代初发生在美国一个普通家庭的故事。2约翰从妈妈那里带着血友病的遗传因子来到这个世界。在他绚丽
3、如梦的青春时节，血友病在他身上发作了。由于疾病，他需要经常注射血液制作的生物制品来维持生命，而这种制品是成百上千人的血液混合后提取的。靠定期输入这种血液制品，约翰和正常人一样地生活着。他结婚了，有了一个爱他的妻子。几年后，可爱女儿的出现又给这个和睦的家庭增添了天伦之乐。不久，爱滋病在美国悄悄蔓延开来，约翰也因为使用了被爱滋病毒污染的血液制品而陷入灾难，而他却全然不知。也就是在不知不觉中，通过性生活约翰将爱滋病病毒传给了妻子。妻子怀孕了，爱滋病毒又通过母体悄悄 的侵入幼小的生命中。病毒侵害了婴儿的各种器官包括大脑，孩子生下后瘦弱、智力发育障碍，不久小小的生命便因爱滋病毒而夭折。接着约翰和他的妻子
4、也相继病发身亡。最终，只剩下约翰的大女儿孤零零的活在这个世界上。这个家庭向我们展示了爱滋病毒的三个传播途径-血液传播、性接触传播和母婴传播。悲剧中的三个无辜者，尽管感染艾滋病病毒的途径不同，但“殊途同归”最后都死于艾滋病。出生在约翰感染艾滋病病毒前的大女儿能够幸存下来，恰恰说明了艾滋病病毒并不通过日常生活接触传播这一特征。主持人：听过了这个故事，现在请同学们谈谈对爱滋病的新的认识。生：爱滋病的传播途径有三种-血液传播、性传播、母婴传播生：爱滋病是不能治好的，最终只能是死亡。生：我在电视上看过预防爱滋病的形象大使濮存晰，那么说明我们国家对爱滋病还是非常关注的了。主持人：很好，说明我们同学们对国家
5、的事务还是非常关注的。那么我想问问同学们在准备的过程中还知道哪些有关爱滋病的？生：艾滋病在中华人民共和国传染病防治法中属于乙类。 甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。 乙类传染病是指：病毒性肝炎、细菌性和阿米巴性病疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、炭瘟中的肺炭症的疫情报告，应当立即报告当地卫生行政部门，由当地卫生行政部门立即报告当地政府，同时报告上级卫生行政部门和国务院卫生行政部门 这也就说明了我们国家对爱滋病还是非常重视的。不过同时我们也可以看出爱滋病的危害性。 3生：是的，有段时间我听说上海有许多人都染上了爱滋病，有的人心理变态或者是要报复其他人，从而故意将
6、爱滋病毒传染给其他的人，甚至引起了恐慌，有的人谈爱色变。生：我也在电视上看到一个有关爱滋病的故事。就是发生在上海，有一个人到超市去买羽绒服，在试衣服的时候，突然手被一个东西扎了一下，一看，衣服里竟然有一个注射针管，而且她的手被扎出血了。这个人当时第一个反应就是自己可能会染上爱滋病，因为许多爱滋病人都采用针管注射。生：我也看过这个报道的。但是这个人在很多次的检查之后，终于知道自己并没有传染上爱滋病毒，真是虚惊一场。后来我才知道爱滋病在感染的时候不一定就能查出来，可能有的人染上十几年之后才会发病，但是如果不知道的话，是很容易传染给健康的人的。生：我看过一组统计数据，说全球每 8 秒钟就会有人感染爱
7、滋病，每天有8000 人死于爱滋病，而且大多数是 25 岁左右的年轻人。二、解疑二、解疑-拒绝爱滋拒绝爱滋主持人：就是因为爱滋病的传染性及不可治愈性，才使人们对它“闻风丧胆”从而也出现了很多不正确的认识。生：这些听起来是很恐怖的，但是在我的周围，并没有见到或听说有爱滋病的，如果有的话，那不是一件很害怕的事吗？主持人：这也就说明了一个问题，爱滋病并不是象非典那样，而是可以预防的。 我们刚才听到的故事中的他的大女儿就没有被感染，说明了日常的生活上的接触并不会引发爱滋病。那么同学们知道的有那些呢？ 生：象一般的接触都是没有问题的，比如说握手，吃饭，共用一些东西都是可以的，但是不能共用牙刷，因为在刷牙
8、的时候容易出血，如果共用一个牙刷的话就容易造成血液感染。生：既然爱滋病重要的一个传播途径是血液传播，那么如果夏天被蚊虫叮咬的话，不是就要染上了:吗？而且夏天是很容易被蚊子叮的 。生：不是的，我已经看过这方面的 材料了，爱滋病毒在蚊子体内是不能存活的，如果是那样的话，岂不是太恐怖了！（观看爱滋病的宣传片）4重症爱滋病患者的照片爱滋病的感染及传播原理及过程日常生活中的爱滋病的预防国家个部门对爱滋病患者的重视与关爱三、共识三、共识关爱生命关爱生命主持人：通过今天的班务对话，我想现在大家对爱滋病一定了解不少了吧！而且现在每年的 12 月 1 日是世界爱滋病日，为了能够更好的了解它，我建议我们班级建立一
9、个爱滋病档案，大家把所了解的都记录在这个档案上，如果以后大家看到更多的有关爱滋病的知识，就添加在这个档案记录本上，好不好？生：好，这样我们班的这次活动就是有一种实际的成果了，以后大家也不会是爱滋病上的“文盲”了生：我觉得这个建议很好，以后大家有什么新的消息，我们全班就都知道了！:主持人：生命是宝贵的，但是有的时候生命也是脆弱的，在有的疾病面前它也是不堪一击的，所以我们今后要更加珍惜自己的生命生：的确，如果那一天我身体不舒服了，我会浑身没劲，才知道了健康的身体的重要性。生：我也从来没有意识到“自己”的重要性，今后更应该善待生命。四、班主任总结四、班主任总结我觉得今天大家的话题是非常有意义的，在平
10、时，我们很少去思考生命的重要性，生命的价值，通过今天的班务对话，我们不仅了解了许多有关爱滋病的知识，纠正了许多对爱滋病的不正确的认识，并将它以记录成果的形式展示出来，更能够用一种全新的姿态去对待生命，是有很大的积极的作用的。我希望大家今后能更多的举办这一类的活动，在快乐中学习并提高自己！【活动反思活动反思】爱滋病对学生来说是一个似乎遥远但却是要引起重视的一个话题，因为爱滋病患者的增长速度是惊人的，如果在日常的生活中不加以注意，接触了传染源的话，后果是不堪设想的，因此，有写地方的将爱滋病写入教科书并不是没有道理的。5仅一堂课的时间对同学们来说，印象是不会很深刻的，对这些应该引起重视的问题需要更多的时间去加大教育的力度。因为很多的社会问题就是因为不了解甚至其神秘性才造成的，如法律意识的淡薄、毒品的危害性以及性的有关知识等等现在的学生的学习负担还是很重的，但是他们对一些社会知识还是很感兴趣的，这样的具有探讨性的话题对他们的各方面能力的培养还是很有好处的。特别是今天的班会课，很多同学对生命就有了更深刻的认识，学会了要热爱生命，加深了其思想性。
