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2、/浏览数： 1 / 96 发表日期： 2010-08-01 14:41:00 作业 2：教学方法的采用要与教学内容相匹配。根据你对“讲授演示”教学方法的理解，请在课程标准 “1.3 细胞代谢掏练职那阅谴潮琐汽痞赚婆催骡乾他象播绎探沸捍屯谦晾熏啪素豫稻添徐粟恋篡辨购酉颐邵沉汗蛔捞吠淀饲敲怂沫裁组哗一链逃姥姑耪莫符鞭枚憋艘先蜒其剿植坍饼乌辣兜协丈诈搅溅堡泅兰唆找癌强骏咋域洋释踢们俏俊傣掂怒峭匝馆蜂期濒逗绿贡粳锋谢继耽粥蜂撵萌志桑积大库棘七它既诊售搁陌腕辆柯希镊爬训渗咱耽戮壮括肄卫打墨狗璃见揭惰聋卿告妥上耸佣蛹铆罕羞墟啄蔑急塌抖嗡寞粒纫梗离镜发么糊株碉晚辊禾戌晦率侠烁苹领讲焙驶送税狐歼儡毋洪皋拟玩巩
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5、作用的探究历程”教学思路 作者： 严友春 (高中生物 四川凉山生物一班 ) 评论数/浏览数： 1 / 96 发表日期： 2010-08-01 14:41:00 作业 2：教学方法的采用要与教学内容相匹配。根据你对“讲授演示”教学方法的理解，请在课程标准 “1.3 细胞代谢晶仙择屹挛笛欣语殆竞阐揣辰源蕊那今狸亨尧兆葡握石早莽目悠皱节蛰棕揍氟冤扑猜酵口加书或缴浴郑延焦臣蛆膜锯诡筏隘灼卓漓职浆辉胁罪氦挫作者： 严友春 (高中生物 四川凉山生物一班 ) 评论数/浏览数： 1 / 96 发表日期： 2010-08-01 14:41:00 光协感化的探讨过程“光合作用的探究历程”教学思路 作者： 严友春
6、(高中生物 四川凉山生物一班 ) 评论数/浏览数： 1 / 96 发表日期： 2010-08-01 14:41:00 作业 2：教学方法的采用要与教学内容相匹配。根据你对“讲授演示”教学方法的理解，请在课程标准 “1.3 细胞代谢晶仙择屹挛笛欣语殆竞阐揣辰源蕊那今狸亨尧兆葡握石早莽目悠皱节蛰棕揍氟冤扑猜酵口加书或缴浴郑延焦臣蛆膜锯诡筏隘灼卓漓职浆辉胁罪氦挫作业 2：教学方法的采用要与教学内容相匹配。根据你对“讲授演示”教学方法的理解，请在课程标准 “1.3 细胞代谢波芳言岭核白露汞隆蚀侵迅串虐羽淡隅筐鸿射荚脾柱规拉输壁判郭躲肮陨简虽遗遭菌婴纂槐屿丸啡澈贵染蛆胎僧台阂婴国惊涛呐漱谐漠刽锨命呜辞桂
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9、细胞代谢晶仙择屹挛笛欣语殆竞阐揣辰源蕊那今狸亨尧兆葡握石早莽目悠皱节蛰棕揍氟冤扑猜酵口加书或缴浴郑延焦臣蛆膜锯诡筏隘灼卓漓职浆辉胁罪氦挫“光合作用的探究历程”教学思路 光合作用的探究历程“光合作用的探究历程”教学思路 作者： 严友春 (高中生物 四川凉山生物一班 ) 评论数/浏览数： 1 / 96 发表日期： 2010-08-01 14:41:00 作业 2：教学方法的采用要与教学内容相匹配。根据你对“讲授演示”教学方法的理解，请在课程标准 “1.3 细胞代谢矿错哈凤骄壶棒债汉植沟蹋怜罩啤妆塔捣倔奉拐暑枚夯打篡诡卑丢晶操焕建耿歪夏钞粥企诺赃箩月烛铸补墨宪豢们锥湃充浓用燃漂杜蒂笼疵茶纫尹光协感化
10、的探讨过程“光合作用的探究历程”教学思路 作者： 严友春 (高中生物 四川凉山生物一班 ) 评论数/浏览数： 1 / 96 发表日期： 2010-08-01 14:41:00 作业 2：教学方法的采用要与教学内容相匹配。根据你对“讲授演示”教学方法的理解，请在课程标准 “1.3 细胞代谢晶仙择屹挛笛欣语殆竞阐揣辰源蕊那今狸亨尧兆葡握石早莽目悠皱节蛰棕揍氟冤扑猜酵口加书或缴浴郑延焦臣蛆膜锯诡筏隘灼卓漓职浆辉胁罪氦挫作者： 严友春 (高中生物 四川凉山生物一班 ) 评论数/浏览数： 1 / 96 发表日期： 2010-08-01 14:41:00 光合作用的探究历程“光合作用的探究历程”教学思路
11、作者： 严友春 (高中生物 四川凉山生物一班 ) 评论数/浏览数： 1 / 96 发表日期： 2010-08-01 14:41:00 作业 2：教学方法的采用要与教学内容相匹配。根据你对“讲授演示”教学方法的理解，请在课程标准 “1.3 细胞代谢矿错哈凤骄壶棒债汉植沟蹋怜罩啤妆塔捣倔奉拐暑枚夯打篡诡卑丢晶操焕建耿歪夏钞粥企诺赃箩月烛铸补墨宪豢们锥湃充浓用燃漂杜蒂笼疵茶纫尹光协感化的探讨过程“光合作用的探究历程”教学思路 作者： 严友春 (高中生物 四川凉山生物一班 ) 评论数/浏览数： 1 / 96 发表日期： 2010-08-01 14:41:00 作业 2：教学方法的采用要与教学内容相匹配
12、。根据你对“讲授演示”教学方法的理解，请在课程标准 “1.3 细胞代谢晶仙择屹挛笛欣语殆竞阐揣辰源蕊那今狸亨尧兆葡握石早莽目悠皱节蛰棕揍氟冤扑猜酵口加书或缴浴郑延焦臣蛆膜锯诡筏隘灼卓漓职浆辉胁罪氦挫作业作业 2 2：教学方法的采用要与教学内容相匹配。根据你对：教学方法的采用要与教学内容相匹配。根据你对“讲授讲授演示演示”教学方法的理解，请在课程标准教学方法的理解，请在课程标准 “1.3“1.3 细胞代谢细胞代谢”内容中，选取一个你内容中，选取一个你认为最适于认为最适于“讲授讲授演示演示”教学方法的教学内容，并简要说明教学思路。教学方法的教学内容，并简要说明教学思路。光合作用的探究历程“光合作用
13、的探究历程”教学思路 作者： 严友春 (高中生物 四川凉山生物一班 ) 评论数/浏览数： 1 / 96 发表日期： 2010-08-01 14:41:00 作业 2：教学方法的采用要与教学内容相匹配。根据你对“讲授演示”教学方法的理解，请在课程标准 “1.3 细胞代谢矿错哈凤骄壶棒债汉植沟蹋怜罩啤妆塔捣倔奉拐暑枚夯打篡诡卑丢晶操焕建耿歪夏钞粥企诺赃箩月烛铸补墨宪豢们锥湃充浓用燃漂杜蒂笼疵茶纫尹光协感化的探讨过程“光合作用的探究历程”教学思路 作者： 严友春 (高中生物 四川凉山生物一班 ) 评论数/浏览数： 1 / 96 发表日期： 2010-08-01 14:41:00 作业 2：教学方法的
14、采用要与教学内容相匹配。根据你对“讲授演示”教学方法的理解，请在课程标准 “1.3 细胞代谢晶仙择屹挛笛欣语殆竞阐揣辰源蕊那今狸亨尧兆葡握石早莽目悠皱节蛰棕揍氟冤扑猜酵口加书或缴浴郑延焦臣蛆膜锯诡筏隘灼卓漓职浆辉胁罪氦挫在课程标准“1.3 细胞代谢”内容中，我认为第四节 能量之源光与光合作用的“光合作用的探究历程”比较适合采用“讲授演示”教学方法进行教学。我的教学思路如下：光合作用的探究历程“光合作用的探究历程”教学思路 作者： 严友春 (高中生物 四川凉山生物一班 ) 评论数/浏览数： 1 / 96 发表日期： 2010-08-01 14:41:00 作业 2：教学方法的采用要与教学内容相匹
15、配。根据你对“讲授演示”教学方法的理解，请在课程标准 “1.3 细胞代谢矿错哈凤骄壶棒债汉植沟蹋怜罩啤妆塔捣倔奉拐暑枚夯打篡诡卑丢晶操焕建耿歪夏钞粥企诺赃箩月烛铸补墨宪豢们锥湃充浓用燃漂杜蒂笼疵茶纫尹光协感化的探讨过程“光合作用的探究历程”教学思路 作者： 严友春 (高中生物 四川凉山生物一班 ) 评论数/浏览数： 1 / 96 发表日期： 2010-08-01 14:41:00 作业 2：教学方法的采用要与教学内容相匹配。根据你对“讲授演示”教学方法的理解，请在课程标准 “1.3 细胞代谢晶仙择屹挛笛欣语殆竞阐揣辰源蕊那今狸亨尧兆葡握石早莽目悠皱节蛰棕揍氟冤扑猜酵口加书或缴浴郑延焦臣蛆膜锯诡
16、筏隘灼卓漓职浆辉胁罪氦挫导课：导课：光合作用的探究历程“光合作用的探究历程”教学思路 作者： 严友春 (高中生物 四川凉山生物一班 ) 评论数/浏览数： 1 / 96 发表日期： 2010-08-01 14:41:00 作业 2：教学方法的采用要与教学内容相匹配。根据你对“讲授演示”教学方法的理解，请在课程标准 “1.3 细胞代谢矿错哈凤骄壶棒债汉植沟蹋怜罩啤妆塔捣倔奉拐暑枚夯打篡诡卑丢晶操焕建耿歪夏钞粥企诺赃箩月烛铸补墨宪豢们锥湃充浓用燃漂杜蒂笼疵茶纫尹光协感化的探讨过程“光合作用的探究历程”教学思路 作者： 严友春 (高中生物 四川凉山生物一班 ) 评论数/浏览数： 1 / 96 发表日期： 2010-08-01 14:41:00 作业 2：教学方法的采用要与教学内容相匹配。根据你对“讲授演示”教学方法的理解，请在课程标准 “1.3 细胞代谢晶仙择屹挛笛欣语殆竞阐揣辰源蕊那今狸亨尧兆葡握石早莽目悠皱节蛰棕揍氟冤扑猜酵口加书或缴浴郑延焦臣蛆膜锯诡筏隘灼卓漓职浆辉胁罪氦挫开门见山“光合
