稳态与调节练习题

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1、必修三第一二章练习题必修三第一二章练习题1下图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是( )Al 结构和 2 结构的细胞所处的具体内环境相同 B人体摄入的蛋白质太少会使 A 液和 C 液减少 C3 的有氧呼吸产物可参加体液调节 DC 液中可发生丙酮酸的氧化分解,产物是二氧化碳和水2下列关于内环境稳态条件的描述正确的是( )A所有调节都有反射弧参与 B所有的稳态都是相对的C所有稳态的形成都有许多系统参与 D所有稳态的调节中枢都在大脑3当某人处于长期不吃饭、不休息的状态时,其体内激素含量变化的情况是( )A甲状腺激素增多,胰高血糖素减少 B肾上腺素和醛固酮均减少C胰高血糖素和抗利尿激素均减少 D胰

2、岛素和抗利尿激素均减少4、当血糖浓度出现暂时性降低时,血糖的快速补充主要来源于( )A肝糖元水解 B淀粉的消化后吸收 C肌糖元水解 D非糖物质的转变5、人体进行剧烈运动时,会因血糖的大量消耗而改变胰岛细胞的活动状态,此时 A 细胞和 B 细胞的活动变化是( )A、A 细胞的活动加强,B 细胞的活动减弱 B、B 细胞的活动加强,A 细胞的活动减弱C、A 和 B 细胞的活动都加强 D、A 和 B 细胞的活动都减弱6、关于人体体温的说法不正确的是 ( )A体温的调节是人体稳态调节的一部分B体温因年龄性别等不同而在狭小范围内波动C发烧时厌食是因为体温高影响了消化酶的活性 D甲状腺激素是唯一能促进机体产

3、热并升温的激素7、人的体温能保持相对稳定的原因是( )A人体能通过骨骼肌和内脏不断产热 B人体通过皮肤不断散发热量C人体能通过神经和体液控制机体的产热量D人体能通过神经和体液调节产热和散热过程使之维持相对平衡8、将小白鼠和蟾蜍从 25的室温移到 5的环境里,两种动物的耗氧量变化是A都减少 B都增加 C小白鼠增加,蟾蜍减少 D小白鼠减少,蟾蜍增加9、下列不属于下丘脑作用的是 A对体温具有调节作用 B对垂体激素的释放具有调节作用C对人体内水的平衡起调节作用 D对语言的表达起调节作用10、当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时,能在该部位形成局部电流回路,其电流方向是( )A、膜外由未兴奋部位流向兴

4、奋部位,膜内与膜外相反B、膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,膜内与膜外相同C、膜外由兴奋部位流向未兴奋部位,膜内与膜外相反D、膜外由兴奋部位流向未兴奋部位,膜内与膜外相同11、人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是( )A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)再转化为电信号C构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D兴奋在突触处只能单向传递12、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置( ) Aa 和 b 处 Ba、b 和 c 处 Cb、c、d 和 e

5、 处 Da、b、c、d 和 e 处 13、某人腰椎部因外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的( )传入神经 传出神经 感受器 神经中枢 效应器A. B. C. D.14、下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中,正确的是( )A如果该图表示反射弧,则其中的信息是以 局部电流的形式传导的B如果该图中的 a 为下丘脑、b 为垂体、c 为甲状腺,则 c 分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对 a 分泌 d、b 分泌 e 具有抑制作用C如果该图表示细胞中遗传信息的传递过程,则 d 过程只发生在细胞核中D如果该图为细胞

6、免疫过程,a 为效应 T 细胞,b 为靶细胞,则 d 代表抗体15、人受到某种强烈刺激,引起情绪激动,肌肉紧张时( )A.耗氧量增加,产热量增加 B.耗氧量增加,产热量减少C.耗氧量减少,产热量增加 D.耗氧量减少,产热量减少16、下列关于酶与激素的叙述中,不正确的是( )A.酶产生后不一定在细胞内发挥作用 B.能产生激素的细胞不一定能产生酶C.激素产生后一帮作用于其他细胞 D.能产生酶的细胞不一定能产生激素17、下列关于动物体内甲状腺、垂体和下丘脑三者关系的叙述中,不正确的是( )A、甲状腺的活动受到下丘脑和垂体的控制 B、甲状腺的活动能影响下丘脑和垂体的活动C、下丘脑是实现“神经系统下丘脑

7、垂体甲状腺”调节活动的枢纽D、下丘脑是通过反馈调节作用控制垂体和甲状腺活动的18、下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解,不正确的是( )A图中 X 与 Y 分别是下丘脑和垂体B图中 a 与 b 分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C甲状腺活动只受垂体促激素的调节D血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用19以下是某人早餐后 4 小时(一直没有进食)血糖含量变化曲线,请回答:(1)饭后半小时血糖含量达到 a 点,原因 是 ,分泌较多的激素 是 。(2)在 c 点时,此人感觉饥饿,产生这一感觉的原因是 。此时胰岛_细胞的活动增强,肝糖元的状况是 。(3)激素还可以接受_的控制,在 cd

8、的变化过程中,通过有关神经的作用,使_分泌_素逐渐减少;同时,使_分泌_素也逐渐增加。20、如右图所示是神经元之间的连接,据图回答:(1)两个神经元相接触的部位叫做 ,其结构如 图所示,神经元的 A 突的末端膨大成B ,它的顶端 C 叫做 ,与 C 相对应的 D 部位叫做 。C 与 D 之间的 E 部位叫做 。在 B 内含有大量的 a 结构,能释放出 进入E,使一个神经元的兴奋得以传给另一神经元。(2)神经元细胞膜的内外表面有 ,当神经元受刺激产生兴奋时,兴奋部位就发生 变化,因而与未兴奋部位之间形成了 ,从而促成了 ,使兴奋得以传导。(3)神经元传导兴奋是通过 变化来完成的。神经元产生的兴奋

9、只能从一个神经元的 突传给另一神经元的 突或 ,不能 传递。21、下图表示三个神经元及其联系。其中“”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式) ,为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:(1)若代表小腿上的感受器,代表神经支配的小腿肌肉,则为 ,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)_;(2)刺激图中 b 点,则 b 点发生的膜电位变化是_,图中_点可发生兴奋;(3)若刺激 d 点,图中_点可发生兴奋;(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的_相接触而形成突触,图中共有突触_个。(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是_。兴奋在两个神经元间的传递是_,其是 。22下图是突触模式图。请据图回答(括号内写标 号): 图中神经兴奋传递的方向是向_(填左或右)。 的名称是_ ,它的形成与_(细胞器)有关。 中所含的化学物质称为 。结构的名称是_,其作用是为神经兴奋的传导提供_。 若内氧分压为 A ,CO2分压为 B, 外氧分压为 A1 ,CO2分压为 B1;则他们的大小关系是 A_ 于 A1, B_于 B1。结构的名称是_ _,在神经纤维未受刺激时, 该处细胞膜膜_(填内或外)为负电位。

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