《微型课题研究流程指南文档》由会员分享，可在线阅读，更多相关《微型课题研究流程指南文档（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、xx 区微型课题研究流程指南为进一步加强我区微型课题研究的规范化管理，鼓励广大教师积极开展教育教学研究，促进学校办学质量的提高和教师的专业发展，特制订我区微型课题研究流程指南，具体如下：一、课题申报一、课题申报1.课题负责人向城区教研室递交“区教育教学研究课题申请书” 。2.城区教研室审核通过后，给课题负责人颁发课题立项通知书。二、课题研究过程二、课题研究过程1.课题负责人接到课题立项通知书后，在规定的时间内组织课题组成员，按计划开展课题研究。2.课题组每次活动要做好有关记录，如：活动时间、地点、内容、成效、课题组成员的出勤情况等。三、课题结题三、课题结题1.结题的时间：按原计划的结题时间提交
2、结题材料，如果需要延迟结题的，由课题负责人向城区教研室进行书面说明，获得允许后方可延迟结题时间，如果没有说明就自行延迟结题时间的视为自动放弃课题研究来处理。2.结题时需提交以下材料：（1）课题结题申请书(见附件 1)。（1）课题研究工作总结(见附件 2)。（3）课题研究报告(见附件 3)。（4）课题研究成果:包括论文、教案、课件、典型课例（录像课）12 节。四、结题评审四、结题评审城区教研室聘请学科专家对需要结题的课题进行评审，评审通过后方可获得结题证书。注：每位课题组成员必须有研究成果，没有成果的，不能视为课题研究成员。附件:1.xx 区微型课题结题申请表2.xx 区微型课题研究工作总结3.xx 区微型课题研究报告南宁市 xx 区教育研究所2014 年 9 月
